Revisão de Psicologia Institucional - Aula 2

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Revisão de Psicologia Institucional - Aula 2
Questão 1
Enunciado: Das afirmativas a seguir, apenas uma não se enquadra nos eixos
que norteiam a proposta da Análise Institucional, que é :
Resposta: intervenção de caráter poĺıtico imediato, para garantir a manutenção
da heteronomia, afim de que haja o cumprimento das regras pelos membros da
instituição.
Questão 2
Enunciado: Para ele, o sentido das organizações e dos grupos é sempre externo
a eles e está na história, no modo de produção e na formação social em que esta
organização é constitúıda. Esse teórico é:
Resposta: George Lapassade
Questão 3
Enunciado: Das afirmativas a seguir, quais estão corretas?
I-A análise institucional tem como proposta entender o que são as relações
institúıdas, bem com uma forma de ”trabalhá-las” ou agir sobre elas, na busca de
compreender as ligações que os indiv́ıduos e grupos mantêm com as instituições.
II-A Análise Institucional, como método de análise, visa a revelar nos grupos,
o ńıvel oculto de sua vida e funcionamento.
III-A Análise Institucional vista como um método de análise e como um
método de intervenção, tem como objetivo libertar o grupo da determinação
institucional.
Resposta: Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 4
Enunciado: Lapassade concebe uma construção social da realidade a partir de
uma inter-relação de três ńıveis ou instâncias: a) o grupo; b) a organização; c) o
Estado. Na dinâmica dessa construção, Lapassade destaca o Estado no sistema
social, que significa:
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Resposta: instituição propriamente dita, entendido como o conjunto de leis
que regem a conduta social.
Questão 5
Enunciado: De acordo com as definições a seguir, relacione com os devidos
conceitos e marque a resposta com a sequência correta:
( )Conjunto de normas que regem a padronização de um determinado hábito
na sociedade e que garantem a sua reprodução.
( )Conjunto formado por duas ou mais pessoas que para atingir determi-
nado(s) objetivo(s) necessita algum tipo de interação.
( )É a forma escolhida para arranjar, dispor ou classificar objetos,documentos
e informações.
É a base concreta da sociedade. 1-Grupo; 2-Organização; 3-Instituição.
Resposta: 3, 1 e 2.
Questão 6
Enunciado: A Análise Institucional direcionou-se para a análise de grupos so-
ciais (e não de indiv́ıduos). Trata-se de uma análise sustentada pelo coletivo,
que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos,
a estrutura e o funcionamento da organização. O analista faz com que os su-
jeitos da organização se transformem em protagonistas do saber. Esse tipo de
intervenção tem como objetivo promover :
Resposta: a autogestão.
Questão 7
Enunciado: A análise institucional considera a realidade social acontecendo em
três ńıveis: o do grupo, o da organização e o da instituição. A respeito dessa
afirmativa marque alternativa correta que se refere ao ńıvel da organização:
Resposta: Esse é o ńıvel da realidade ou do sistema social, com seus regi-
mentos e regulamentos.
Questão 8
Enunciado: Lapassade concebe a Burocracia como aquela que: I - apresenta
uma forma de organização do poder em que há uma alienação da condição de
decisão sobre o fazer cotidiano em favor de grupos ou dirigentes II - apresenta
um tipo de relação de poder que atravessa toda a vida social, desde as relações de
produção até o lazer; III - apresenta uma organização do poder constituindo-se
numa relação de desiguais quanto ao poder para definir o que deve ser feito.
Resposta: As afirmativas I, II e III estão corretas;
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Questão 9
Enunciado: Sobre a Análise Institucional, assinale a alternativa INCORRETA.
Resposta: Trata-se de uma análise sustentada pelo indiv́ıduo na instituição,
que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a
estrutura e o funcionamento da organização pela visão individual do funcionário.
Questão 10
Enunciado: Análise Institucional é o nome dado a um movimento que supõe um
modo espećıfico de compreender as relações sociais, um conceito de instituição e
um modo de inserção do profissional psicólogo que é de natureza imediatamente
poĺıtica. Quem é o idealizador da Análise Institucional?
Resposta: Georges Lapassade
Questão 11
Enunciado: Em uma instituição deve-se considerar duas vertentes, o institúıdo
e o instituinte, que significam respectivamente:
Resposta: momento inicial do processo constante de produção e criação de
instituições porque as leis, as normas e as pautas são padrões essenciais à vida
em sociedade e/ movimento de transformação constante que tende a modificar,
operar mutações, transmutações na realidade, dando origem a uma instituição,
provocando rupturas nas instituições existentes.
Questão 12
Enunciado: Discutiam estudantes universitários sobre a realidade social que es-
tavam vivenciando e defendiam a ideia de que os indiv́ıduos comuns não estão
alinhados e necessariamente beneficiados com as decisões que são tomadas nas
instituições, inclusive afirmavam que essas decisões eram favoráveis aos sujeitos
que eram responsáveis por elas. Muitas opiniões pessoais, teóricas e pensamen-
tos variados nessa discussão. Um dos estudantes trouxe a Análise Institucional
de Lapassade e ilustrou corretamente essa constatação com o conceito de:
Resposta: Burocracia
Questão 13
Enunciado: São eixos norteadores da Análise Institucional: I- O rompimento
das relações de poder ŕıgidas e hierarquizadas; II- A explicitação da dimensão
oculta das instituições nas ações cotidianas; III-O papel do analista como des-
encadeador do processo de análise que deverá ser continuado, no dia a dia, pelos
próprios agentes organizacionais; IV- A Análise Institucional, como método de
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análise, visa a revelar nos grupos, esse ńıvel oculto de sua vida e funcionamento
¿ a dimensão institucional ¿ representado pelo Estado, enquanto instituição
por excelência (instituição primeira) e como método de intervenção assume um
caráter poĺıtico imediato ¿ o trabalho organizativo dos grupos, sua libertação
pela palavra, sua passagem da heteronomia para a auto-análise, auto-gestão,
autonomia.
Resposta: (e) I, II, III e IV estão certas.
Questão 14
Enunciado: Tendo como referência o processo de institucionalização, marque a
opção ERRADA.
Resposta: Segundo a Psicologia Institucional, não há necessidade das pessoas
combinarem algumas regras para viverem em grupo.
Questão 15
Enunciado: A Análise Institucional de Inspiração Sociológica faz parte da per-
spectiva do seguinte teórico:
Resposta: Georges Lapassade.
Questão 16
Enunciado: Assim como Bleger, Georges Lapassade também fornece uma rica
contribuição teórica à prática da Psicologia em instituições. Mas, diferente
de Bleger, que denomina essa forma de compreender e intervir em grupos e
organizações de Psicologia Institucional, Lapassade usa o termo:
Resposta: Análise institucional
Questão 17
Enunciado: Segundo Georges Lapassade, conceitua o o que
está estabelecido, ou seja, é o caráter de fixidez e cristalizaçâo das formas de
relação, ao contrário do que significa o movimento de criação,
a capacidade de inventar novas formas de relação, pois e ela que garante a
possibilidade de mudança.
Resposta: Institúıdo; Instituinte.
Questão 18
Enunciado: Numa escola de ensino tradicional, que vinha apresentando prob-
lemas no processo de ensino/aprendizagem, depois de sofrer uma intervenção
feita por um analista institucional, sua equipe escolar constata a necessidade
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de mudar seu modelo de ensino, afim de atender as demandas da comunidade
escolar. Pode-se dizer que nessa dinâmica institucional a relação estabelecida
está entre:
Resposta: institúıdo e instituinte.
Questão 19
Enunciado: A análise institucional considera a realidade social acontecendo em
trêsńıveis: o do grupo, o da organização e o da instituição. Correlacione a
primeira e a segunda coluna e marque a opção correta:
Grupo Organização Instituição/Estado ( ) é a base da vida cotidiana.
( ) é o conjunto de leis, normas, do que está institúıdo e, como jurisdição e
poĺıtica, pauta toda e qualquer relação.
( ) é a realidade ou o sistema social com seus regimentos e regulamentos,
cuja burocracia se dá em sua mais concreta dimensão.
Resposta: 1 - 3 - 2
Questão 20
Enunciado: Alunos trabalhadores ingressam na instituição escolar, porém, dev-
ido a pouca trajetória escolar de seus pais e familiares, tendo em vista a neces-
sidade, igualmente, de se trabalhar para sobreviver, podemos afirmar que esses
alunos trabalhadores:
Resposta: Eles não conseguem ascender de forma satisfatória, deixando a
escola antes de concluir etapas importantes;
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