METODOLOGIA 01 A

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Metodologia da Pesquisa
WEBCONFERÊNCIA I
Dra. Andressa Ribeiro
EAD- dicas
• Planejamento.
• Desafio colaborativo: datas e discussão.
• Atividade contextualizada: datas e discussão.
• Dicas de leitura.
• Dicas de vídeos.
• Biblioteca virtual.
• Tutoria.
Pesquisa científica
• A pesquisa científica é uma atividade desenvolvida pelos investigadores para
novas descobertas, melhoria da qualidade da vida intelectual e da vida material.
• As atividades de pesquisa requerem do investigador o planejamento, o
conhecimento e a adequação às normas científicas.
• O estudo e a pesquisa estão presentes em toda a vida do acadêmico e, por isso,
é tão importante que o estudante compreenda algumas questões a eles
relacionadas.
• O desenvolvimento de estudos científicos se torna uma experiência prática e
teórica do pesquisador e da comunidade científica em que se insere, pois, assim,
é possível refletir sobre acontecimentos ocorridos na sociedade da qual faz parte.
Pesquisa científica
• A pesquisa tem por objetivo a produção de novos conhecimentos através
da utilização de procedimentos científicos.
• Contribui para o trato dos problemas e processos do dia a dia nas mais
diversas atividades humanas, no ambiente de trabalho, nas ações
comunitárias, no processo de formação e outros.
ciência, desenvolvida por meio da pesquisa, é um conjunto de procedimentos 
sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, com o objetivo de encontrar 
soluções para os problemas propostos mediante o emprego de métodos 
científicos e definição de tipos de pesquisa.
“A pesquisa, tanto para efeito científico como profissional, 
envolve a abertura de horizontes e a apresentação de 
diretrizes fundamentais, que podem contribuir para o 
desenvolvimento do conhecimento.” (OLIVEIRA, 2002, p. 
62).
Pesquisa científica
• O pesquisador utiliza conhecimentos
teóricos e práticos.
Para que isso ocorra, é necessário ter 
habilidades para a utilização de 
técnicas de análise, entender os 
métodos científicos e os 
procedimentos com o objetivo de 
encontrar respostas para as 
perguntas formuladas.
Pesquisa científica
• O aluno pesquisador necessita de métodos e procedimentos precisos,
planejamento eficaz, critérios e instrumentos adequados que passem
confiança e credibilidade tanto aos envolvidos no processo quanto no
resultado do trabalho.
• O método da pesquisa e outras questões relacionadas ao seu estudo serão
de acordo com o tipo de trabalho que desenvolve, já que os resultados das
investigações podem ser encontrados sob a forma de trabalhos técnico
científicos, publicados em revistas científicas, em eventos e em instituições
de Ensino Superior.
Pesquisa científica
• É preciso compreender que a pesquisa consolida a ciência de determinada
área, divulgando, por meio de trabalhos técnico-científicos nos cursos de
graduação e pós-graduação, os conhecimentos práticos e teóricos
descobertos por pesquisadores através do uso de métodos científicos que
impulsionam o crescimento humano.
INTERESSES E MOTIVAÇÕES DE PESQUISA
• A pesquisa foca no estudo e na descoberta de novos conhecimentos e
assuntos que são importantes para o avanço da humanidade.
• A temática a ser estudada deve ser também importante para o
pesquisador, para que ele tenha real interesse em seu desenvolvimento e
que se sinta motivado a ler, analisar, testar, relatar e publicar seus estudos.
• Quanto mais interesse o pesquisador tiver em determinado assunto e
quanto mais ele quiser saber sobre algo, mais prazeroso será seu
desenvolvimento.
RELEVÂNCIA DO ASSUNTO:
• Cervo e Bervian (2002, p. 74) apresentam que “o assunto de uma pesquisa é
qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do
que já existe sobre o mesmo”.
• Deve-se pensar em uma justificativa para a realização do trabalho dentro
daquele tema escolhido. Para isso, é preciso questionar se o tema é importante;
se é um novo método ou uma nova forma criada em algum mercado, se
apresentará soluções mais específicas e que tem relevância para uma
determinada comunidade.
• É necessário apresentar ao leitor as contribuições práticas e teóricas geradas por
meio das formas sugeridas.
• Apresente argumentos que convençam o leitor sobre a importância do seu tema
de pesquisa.
RELEVÂNCIA DO ASSUNTO:
• O assunto pesquisado deve ser atual, pois dificilmente alguém terá
interesse em ler, estudar, analisar e discutir sobre algo ultrapassado e que
não irá ajudar na construção do conhecimento.
INCLINAÇÕES E POSSIBILIDADES DA PESQUISA
• As possibilidades de pesquisa podem ser consideradas quando se tem
envolvimento com o tema
• O pesquisador deve estar ciente de que se escolher um tema com o qual
não tem vínculo anterior algum, mesmo sendo desafiador e enriquecedor,
pode proporcionar frustração, em virtude do tempo e dos prazos que
devem ser cumpridos.
• É importante refletir sobre o conteúdo apresentado nas disciplinas
cursadas, sejam elas na graduação ou pós-graduação. Possivelmente o
pesquisador encontrará algum assunto interessante a ser discutido e que
pode se transformar em um artigo.
INCLINAÇÕES E POSSIBILIDADES DA PESQUISA
• A escolha do tema da pesquisa geralmente é um momento de angústia
para o pesquisador. Este deve considerar alguns critérios, segundo Silva
(2006) e Gil (1996), apresentados a seguir:
• Conhecimento prévio de autores, temas, assuntos, matérias;
• Disponibilidade de tempo e de recursos para a pesquisa;
• Existência de bibliografia disponível sobre o assunto;
• Possibilidade de orientação e supervisão adequada dentro do assunto;
• Relevância e fecundidade do assunto;
DELIMITAÇÃO DO TEMA
• Nesse processo, é preciso levar em conta alguns fatores. Caso o
pesquisador não lhes dê atenção, correrá o risco de descobrir, no meio do
caminho, que a escolha foi equivocada.
• Para a realização dessa etapa, não existem regras fixas. Porém, alguns
encaminhamentos podem guiar o pesquisador nesse momento:
• Identificar as publicações mais recentes sobre o tema;
• Verificar os temas mais importantes para não ficar com muitos
temas, mas focar em um subtítulo;
• Conversar com orientadores para concentrar-se nas informações
mais relevantes.
Campo da aplicação científica
• O cientista, em sua tarefa de descobrir e criar, necessita, em um primeiro
momento, questionar. Esse questionamento é que nos permite ultrapassar
a simples descoberta para, através da criatividade, produzir conhecimentos.
• A relação do pesquisador com os sujeitos a serem estudados também é de
extrema importância. Isso não significa que as diferentes formas de
investigação não sejam fundamentais e necessárias.
• Essa forma de investigar, além de ser indispensável para a pesquisa básica,
nos permite articular conceitos e sistematizar a produção de uma
determinada área de conhecimento. Ela visa criar novas questões num
processo de incorporação.
A ENTRADA NO CAMPO 
• Vários são os obstáculos que podem dificultar ou até mesmo inviabilizar 
essa etapa da pesquisa. 
• Buscar aproximação com as pessoas da área selecionada para o estudo;
• Apresentar proposta de estudo aos grupos envolvidos;
• Dar atenção à postura em relação ao problema a ser estudado;
• Ter cuidado teórico-metodológico com a temática a ser explorada;