Brinquedoteca no curso de Pedagogia

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1.
	Brincadeiras e jogos no meio escolar propiciam atividades físicas que inferem no estudante o aprimoramento de sua tonicidade muscular, respiração e demais aspectos correlacionados à sua saúde física, entendimento de seu corpo e do mundo que o cerca. Este é o papel da psicomotricidade, disciplina intrínseca à brinquedoteca. Diante disso, assinale os principais benefícios aos estudantes em decorrência da psicomotricidade.
	A)
	Aumentar sua compreensão sobre as atividades que exijam a leitura e a interpretação de textos ou fatos do cotidiano. 
 
	B)
	Manifestar maior interesse pelas atividades físicas em que predomina a competição, objetivando estar apenas entre os melhores, desconsiderando os menos aptos.
 
 
	C)
	Melhorar de forma perceptível sua coordenação motora, expressão corporal, criatividade e relação com o mundo em que vive.
 
	D)
	Perceber que a atividade física, seja ela de que forma for, não lhe trará benefícios físicos, sociais ou emocionais, sendo apenas atividade de lazer e entretenimento.
 
 
	2.
	A musicalização é um processo de construção onde deve haver conhecimento, e seu principal objetivo é despertar e desenvolver o gosto pela música. Na disciplina de Lúdico e Musicalização na Educação Infantil, temos vários objetivos que podem ser aplicados dentro da brinquedoteca. Diante desta afirmação, assinale a alternativa correta:
	A)
	Levar os acadêmicos a perceberem como os jogos que estimulam a leitura e a memória podem contribuir com a aprendizagem.
 
	B)
	Motivar os acadêmicos a trazerem temas de estudo como elementos de aprendizagem poética e interpretativa.
 
 
	C)
	Incentivar os acadêmicos a criarem com as crianças diferentes ritmos musicais, com instrumentos de sucata.
 
 
	D)
	Realizar com os acadêmicos pesquisas (fundamentação teórica), mas sem fontes bibliográficas.
	3.
	A brinquedoteca é um espaço onde a criança brinca livremente, usando toda a sua criatividade e imaginação. Diante disso, como o professor pode contemplar o espaço da brinquedoteca nas disciplinas para promover as aprendizagens?
	A)
	Cada professor, diante da sua disciplina, escolhe um assunto a ser trabalhado, provocando as crianças de maneira lúdica, com atividades, brincadeiras, músicas e jogos. 
 
	B)
	O professor tem que trabalhar livremente sua disciplina com as crianças, sem nenhuma intenção pedagógica, na brinquedoteca.
 
 
	C)
	O professor trabalha a sua disciplina neste espaço, sistematizando um aprendizado criativo, porém sem objetivos que desenvolvam a ludicidade.
 
	D)
	O professor, diante da sua disciplina, não promove brincadeiras livres, nem jogos, procurando explorar só a parte que lhe pede a ementa.
	4.
	Brincadeiras fazem parte da infância, assim como o brinquedo se caracteriza como um excelente instrumento pedagógico, auxiliando o professor na implementação das práticas educativas incluídas nas disciplinas do curso de Pedagogia. Para tanto, assinale algumas sugestões de atividades que fazem parte das disciplinas do curso de formação continuada da brinquedoteca:
	A)
	Mesa de Tênis de mesa, estante de jogos, Playboling.
 
	B)
	Estante de brinquedos, mesa de atividades e teatro de fantoches.
 
 
	C)
	Cama elástica, basquete, frescobol. 
 
	D)
	Piscina de bolas, elástico, puxa-puxa.