Resolução N1 Gestão de Pessoasl por Ariane de Campos

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Resolução de Caso N1: Gestão de Pessoas e 
relações Interpessoais na Prática Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
Proposta de Trabalho com Professores 
 É de suma importância envolver os professores dentro das 
decisões de uma gestão para que se engajem nas metas estabelecidas e as 
desenvolvam com satisfação, é necessário gerir o contexto das relações dentro 
do âmbito educacional para que consiga ajustar o clima organizacional tornando-
o agradável e favorável para os professores, isso possibilitará o melhor 
aprendizado dos alunos, a satisfação da equipe em relação a organização da 
instituição, a motivação e a valorização do profissional como ambiente de 
trabalho. 
 
Ações: 
• 1º Criar um planejamento para a formação Continuada 
do Professor: Possibilitando recursos para o professor 
crie uma fonte de pesquisa para melhorar seu 
desempenho em sala de aula, ampliar olhares, e 
conhecimento, gerindo profissionais cada vez mais 
engajados e autônomos dentro de suas funções. 
 
• 2ª Desenvolver uma avaliação mensal: Afim de 
compreender as necessidades do grupo de professores e 
criar ações que modelem e possam atender suas 
expectativas, mantendo atenção redobrada dentro dos 
conflitos que apresentarem maior urgência a serem 
tratados, e dar um Feedback mostrando as ações que 
foram tomadas para melhoria do que foi solicitado. 
 
 
Resolução de Caso N1: Gestão de Pessoas e 
relações Interpessoais na Prática Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
• 3ª Elaborar Propostas Pedagógicas construídas de forma 
coletiva: Através de reuniões pedagógicas abrir a 
comunicação entre a equipe, possibilitando a troca de ideias 
e para uma gestão democrática, onde todos os problemas 
apresentados pelos professores possam ser solucionados por 
toda a equipe, cada um dá sua maneira, e intenção. Isso vai 
favorecer não somente a comunicação entre gestão / 
professor, como favorecerá a comunicação e a ampliação das 
relações de toda equipe, criando as identificações e as 
relações Interpessoais. 
 
 
 
 
 
Proposta de trabalho com Professores / Aluno 
 
 Para Mariana criar projetos afim de mediar conflitos entre alunos 
/ professor não é tarefa fácil, a mesma terá que adentrar no campo educacional, 
não com a intenção de apontar o erro e sim possibilitar o não conhecimento do 
mesmo, para isso ela precisará criar ações para conseguir participar 
afetivamente do que acontece em sala de aula, e nada melhor do que ter essa 
comunicação aberta aos alunos. Abrir essa comunicação é ampliar a 
democracia, importante ressaltar que um gestor dentro de uma escola seja ela 
pública ou privada, tem contato com uma equipe grande com muitas salas de 
aula e até mesmo várias faixas etárias, viabilizar essa comunicação é a maneira 
mais sutil de promover essa interação e a possível mediação dos conflitos que 
venham a surgir. 
Resolução de Caso N1: Gestão de Pessoas e 
relações Interpessoais na Prática Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
 Se faz necessário ampliar a visão do professor quando a 
afetividade em seu desempenho docente, lembrando que existe uma vida por 
trás daquele aluno e compreender que seus relacionamentos intrapessoais 
interferem em seu aprendizado. 
 
Ações: 
• 1º Desenvolver Ações Sociais entre Educador e 
Educando: Possibilitando ampliar relações, a 
aproximação e o desenvolvimento daquele olhar que 
mencionamos dentro de uma docência Afetiva, o aluno 
passa a se identificar com o grupo e criam novos laços de 
amizade, desenvolve uma nova visão de mundo sando que 
sua atitude pode modificar o ambiente em que se vive 
utilizando a empatia, tornando um mundo melhor. 
 
• 2ª Criar Grêmio Estudantil e programas de eleição de 
representante de sala: o intuito é de criar possibilidades 
de comunicação, assim o aluno saberá que tem voz e que 
suas queixas terão atenção do grupo da gestão, não para 
apontar um culpado e sim serem atendidas e 
solucionadas, ampliar essa visão democrática visando 
trabalhar suas necessidades, os alunos se sentirão 
representados e ouvidos. 
 
• 3ª Debates sobre temas escolhidos pelo aluno em sala e 
também criando com os alunos as regras de convivência: 
Com a intenção de estabelecer um diálogo e de conhecer 
aluno / professor, estender a confiança, possibilidade de 
Resolução de Caso N1: Gestão de Pessoas e 
relações Interpessoais na Prática Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
conversas futuras sobre outros assuntos e da compreensão 
das ideias de ambos. Estabelecer regras de convivência 
durante esses debates possibilitará uma aceitação melhor 
pois todos entenderam seus limites e estarão de comum 
acordo isso minimizará futuros conflitos entre alunos e 
professor. 
 
 
 
“O professor pode contribuir, estimulando a reflexão sobre posturas, 
atitudes e condutas, ajudando a identificar valores e crenças indispensáveis ao 
comportamento ético, responsabilidade e respeito necessários à vida em 
sociedade” (BOM SUCESSO, 2000, p. 103). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Resolução de Caso N1: Gestão de Pessoas e 
relações Interpessoais na Prática Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
Referências 
• Material de apoio da disciplina (Gestão de Pessoas e Relação 
Interpessoais na prática Pedagógica); 
 
• http://www2.seduc.mt.gov.br/-/a-imprescindivel-acao-das-relacoes-
interpessoais-no-ambito-escol-1 - 19:28 
 
 
 
http://www2.seduc.mt.gov.br/-/a-imprescindivel-acao-das-relacoes-interpessoais-no-ambito-escol-1
http://www2.seduc.mt.gov.br/-/a-imprescindivel-acao-das-relacoes-interpessoais-no-ambito-escol-1