Prova esab

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Hora de Começo: 14:43:00 de 05/07/2020 
Hora de Término: 15:22:37 de 05/07/2020 
 
Sua nota: 10,00 Pontos. 
 
Parabéns, você foi aprovado. Você concluiu seu curso de Aconselhamento Psicológico e Psicopedagógico. 
Favor fazer a Avaliação do Módulo estudado, respondendo as questões abaixo: 
 
 
O conteúdo do módulo é apresentado de maneira clara e compreensível? 
 
O texto apresenta ordenamento lógico com coerência gramatical? 
 
As atividades propostas favorecem o desenvolvimento da aprendizagem? 
 
O estudo do módulo propiciou o questionamento e favorece a reflexão de sua prática profissional? 
 
A avaliação on-line foi adequada aos assuntos estudados? 
 
Registre aqui sua opinião geral do módulo: 
 
 
 
Veja abaixo a correção da prova: 
1 - Segundo Zelam (1993, p. 364), para muitas crianças e adolescentes que fracassam na escola, o problema não 
está ligado à falta de condições cognitivas para aprender, mas sim a crenças conscientes ou inconscientes de que a 
aprendizagem é perigosa, e portanto, deve ser evitada. Assim, como o aconselhamento psicológico pode contribuir 
com aprendizagem nessas situações? 
A) 
 
Através da escuta empática revelando ser compreensivo. Implica, nesse sentido, abrir olhos, 
coração, mente, ouvidos? Para compreender os momentos de mostrar essas ansiedades e medos. 
Mostrar é revelar como isso é produzido e indicar que existe outros modos de aprender e ensinar. 
B) 
 
Compreendendo as crianças e adolescentes. Compreender exige empatia e por isso pertence ao 
reino dos Relacionamentos de Ajuda. A forma mais simples de ser cidadão é compreender, pois no 
outro vemos a vida, com seus medos e suas potências. 
C) 
 
Indicar os sinais das mensagens. 
D) 
Resposta Correta 
As alternativas A e B estão corretas. 
2 - Constructos pessoais são modos de elaborar a realidade, modos de viver, esquemas de pensamento, padrões de 
comportamento, hábitos, ideais do eu, possibilidade de ação e ansiedades que envolvem essa percepção. Sobre o 
aconselhamento psicológico e psicopedagógico, pode-se afirmar que: 
A) 
 
O aconselhamento psicológico e psicopedagógico produzem modificações nos constructo pessoais. 
B) 
 
O aconselhamento psicológico e psicopedagógico analisa os constructos pessoais. 
C) 
 
Constructos pessoais não interferem nos espaços de aconselhamento. 
D) 
Resposta Correta 
As alternativas A e B estão corretas. 
3 - Segundo Vygotsky (1979, p.19), "... o processo de ensino-aprendizagem é um sistema dinâmico de significados 
onde o afetivo e o intelectual se unem." Portanto é correto afirmar que: 
A) 
Resposta Correta 
Na relação de aluno e professor o afetivo e o intelectual se unem. 
B) 
 
Na relação do profissional de psicopedagogia e o seu cliente não ocorre esta união. 
C) 
 
Isto nunca ocorre. 
D) 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
4 - Na instituição pedagógica, esse controle fazia com que tudo se organizasse em função da sexualidade: o arranjo 
dos móveis, a escolha do material didático, os diversos rituais cotidianos, como manter uma luz acessa no 
dormitório, verificar se todos estavam dormindo, separando meninos das meninas, não permitir que nenhum aluno 
ficasse sozinho, apenas em companhia de um professor ou da pessoa adulta que o instruía, etc. Tudo isso estava 
presente em manuais pedagógicos que serviam para orientar a todos em sua conduta nos ambientes institucionais: 
na escola, na igreja, na família, enfim, na vida. Com relação ao texto apresentado, podemos afirmar que: 
A) 
Resposta Correta 
Pedagogia articulou seu saber nas relações de poder e controle da vida, sobretudo com o discurso 
sobre o sexo, hierarquizando este. 
B) 
 
Pedagogia articulou seu saber para prevenir as doenças sexualmente transmissíveis. 
C) 
 
Pedagogia articulou seu saber para orientar os pais em suas condutas. 
D) 
 
Nenhuma das alternativas. 
5 - De acordo com Pinel, no contexto psicopedagógico o cuidado se concretiza. Mas o que significa cuidar para o 
autor? 
A) 
Resposta Correta 
É uma atitude ética-estética, onde o educador ajuda o educando a construir um sentido para vida, 
num processo de descoberta do significado que existe na vida, a possibilidade de ser livre e 
responsável. 
B) 
 
Cuidar é curar. 
C) 
 
Cuidar é ensinar a calcular. 
D) 
 
Nenhuma das alternativas. 
6 - A forma mais prudente de compreender em que consiste o campo de atuação do Aconselhamento Psicológico é 
verificar como ele emerge enquanto uma produção histórica de práticas e saberes da psicologia. Assinale a questão 
INCORRETA acerca de tal início: 
A) 
 
Carl Roger foi o primeiro psicólogo a utilizar o termo Aconselhamento Psicológico. 
B) 
 
O Aconselhamento Psicológico emerge, na década de 20 do século XX, como uma prática que 
enfatizava principalmente o psicodiagnóstico. 
C) 
 
A orientação, indicação ou mesmo conselhos, se constituíam através de minuciosos exames que se 
faziam do indivíduo, ou de um "problema", utilizando os famosos testes psicológicos. 
D) 
Resposta Correta 
Esta tendência do Aconselhamento Psicológico ficou fortemente marcada até meados do século XX, 
pois foi influenciada pelas práticas vigentes da Psicologia europeia, onde os testes psicológicos 
eram predominantes. 
7 - No aconselhamento psicológico a escuta precisa ser diferenciada. É necessário uma disposição de escutar 
realmente. A escuta significa receber o significado pleno e não apenas o mero significado. Para compreender a 
escuta diferenciada é necessário conhecer o conceito de Fala Autêntica. Acerca do conceito de Fala Autêntica 
podemos afirmar, exceto: 
A) 
 
Segundo Amatuzzi, "na fala autêntica o significado não é separado do poder e nem daquilo que se 
faz presente por ela. E isto é o significado pleno." 
B) 
 
"Todas as falas são potencialmente autênticas, quer dizer,por alguma raiz se prendem a um solo 
de autenticidade (mesmo quando são falsas,inautênticas ou automatizadas).Portanto, em qualquer 
caso posso estar aberto para o significado pleno, disponível para recebê-lo". 
C) 
Resposta Correta 
Existem duas dimensões na fala (enquanto dizer). Uma semântica:a que se refere ao significado. 
Outra política: que se refere ao tipo de relação de poder que esta fala realiza ou propõe. 
D) 
 
A fase semiológica refere-se aquilo que a fala indica ou sinaliza para além do seu significado. 
8 - As causas do D.A. são complexas, pois ainda não estão totalmente classificadas. No entanto, muito se tem 
discutido acerca do assunto. Assinale a alternativa que contenha informações INCORRETAS acerca do tema 
abordado: 
A) 
 
Com relação às causas do D.A. pode-se citar fatores genéticos, os pré, peri e pós-natais, os 
neurobiológicos, neurofisiológicos etc. Há uma tendência entre os autores de valorizarem os 
fatores biológicos como etiologia dos D.A, sugerindo-se que para alguns casos, é vital a prescrição 
psicofarmacológica. 
B) 
 
Outros fatores ambientais, relações familiares deteriorativas, falta de estímulo psicológico, 
desnutrição grave no início da vida que afetará o sistema nervoso central, modelos de pais 
excitados, dificuldades de relacionamento etc. 
C) 
Resposta Correta 
A criança corretamente diagnosticada como portadora de D.A., geralmente será abordada por um 
médico cuja intervenção será, exclusivamente, psicofarmacológica. 
D) 
 
O professor deverá conhecer a medicação que por ventura o aluno ingerir, compreendendo os 
efeitos do fármaco no comportamento, observando o impacto no desenvolvimento acadêmico. 
9 - Como as técnicas do campo do Aconselhamento Psicopedagógico podem ser utilizadas nos casos de Déficit de 
Atenção? 
A) 
 
Com a Análise de tarefas (A.T.) ou treinamento em tarefa que valoriza a sequência (do mais 
simples para o mais complexo) e a simplificação da tarefa a ser aprendida. Se o objetivo exigido 
do aluno é a de que "leiaum parágrafo", as tarefas por ordem são: 1º) aprendizagem das sílabas 
ou elementos fonéticos de uma palavra; 2º) aprendizagem de separação das palavras nas 
sentenças; 3º) aprendizagem de uma sentença; 4º) reunião das habilidades até o ponto da 
eventual leitura do parágrafo. 
B) 
 
Com o uso da técnica denominada economia simbólica; treinamento em capacidade ou processo. 
Nesse caso, a ênfase do ensino se concentra em tentativas de recuperação de um determinado 
distúrbio que parece estar bloqueando o processo. 
C) 
 
Com uma abordagem interacionista, onde se associa a Análise de Tarefas com o 
processo/habilidade já que auxilia no trabalho, atuando diretamente sobre a dificuldade escolar 
apresentada pela criança, suprindo a defasagem, reforçando o conteúdo, possibilitando condições 
para que novas aprendizagens ocorram. 
D) 
Resposta Correta 
Todas as alternativas estão corretas. 
10 - Quais as principais características do Déficit de Atenção? 
A) 
 
A hiperatividade; a impulsividade; os problemas psicomotores; a habilidade emocional. 
B) 
 
Os problemas gerais de orientação; as desordens de atenção; as desordens na memória e no 
raciocínio; dislexia, disgrafia, disortografia e a discalculia; os problemas de audição e fala. 
C) 
 
Os sinais neurológicos ligeiros e equívocos, e irregularidades no Eletroencefalograma. 
D) 
Resposta Correta 
Todas as alternativa estão corretas.