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1)
Analise as afirmações e escolha a alternativa correta, abaixo:
I - A escola possui responsabilidades sociais, logo, é irrelevante verificar a efetividade dos serviços prestados.
II - Caso as avaliações sejam bem elaboradas e aplicadas, a escola e os professores podem tomar providências para sanar os problemas e dificuldades.
III - Toda a comunidade escolar influencia no rendimento dos alunos e na produtividade da escola.
IV - O comportamento humano é multideterminado, ou seja, uma mesma dificuldade pode apresentar diferentes motivos.
V - Os resultados do desempenho escolar dos alunos deve ser o único parÂmetro de análise de uma escola.
Alternativas:
· As afirmações II, IV e V estão corretas.
· As afirmações I, III e V estão corretas.
· As afirmações I, II e IV estão corretas.
· As afirmações II, III e IV estão corretas.
checkCORRETO
· As afirmações III, IV e V estão corretas.
Resolução comentada:
É essencial verificar a efetividade dos serviços prestados, no entanto o resultados das avaliações não pode ser o único parâmetro para essa verificação.
Código da questão: 16449
2)
Após a leitura do artigo: "Conceitos e modalidades da Avaliação no processo de ensino-aprendizagem", reflita sobre as afirmações abaixo:
I - Muitas vezes a avaliação não é criticamente construída, mas sim com base no senso comum, adquirido de modo espontâneo na vivência dos professores.
II - No imaginário social, o significado da nota como motivadora dos estudos já perdeu a força.
III - A avaliação classificatória é um instrumento que acelera o processo de crescimento do aluno.
IV - Na avaliação formativa o professor deverá se aproximar e interferir no processo de aprendizagem, podendo, assim, perceber como o conhecimento é construído pelo aluno.
V - Não há caráter de culpa ou punição quando nos deparamos com os "erros", já que estes são parte integrante da aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· As afirmações II, III e V estão corretas.
· As afirmações III, IV e V estão corretas.
· As afirmações II, III e IV estão corretas.
· As afirmações I, IV e V estão corretas.
checkCORRETO
· As afirmações I, II e V estão corretas.
Resolução comentada:
A ideia da nota como fonte de motivação para que o aluno estude ainda é extremamente forte, não só no imaginário social, mas também entre os docentes e discentes.
A avaliação classificatória trava o processo de crescimento do aluno, por ser pontual e excludente, segundo Luckesi.
Código da questão: 16951
3)
Analise as afirmações e, em seguida, escolha a alternativa correta:
I - A formação continuada do professor deve enfatizar também as capacidades avaliativas, orientando-o quanto às modalidades existentes.
II - A avaliação hoje deve contemplar vários instrumentos para fazer com que os alunos realmente compreendam o conteúdo previsto.
III - Provas e trabalhos devem ser usados como forma de clasificar os discentes.
IV - Avaliar é um processo pedagógico extremamente simples, porque é uma atividade constante da prática.
V - Quando avalia o auno, o professor também está avaliando seu próprio trabalho.
Alternativas:
· As afirmações I, II e IV estão corretas
· As afirmações I, III e V estão corretas
· As afirmações II, III e IVestão corretas
· As afirmações III, IV e V estão corretas
· As afirmações I, II e V estão corretas
checkCORRETO
Resolução comentada:
A avaliação é um processo complexo que não deve ser classificatória.
Código da questão: 16925
4)
Complete o trecho com as palavras corretas:
É _______________ a presença de uma gestão _______________ na escola, que dê prioridade à ética nesse ambiente e busque o _______________ pedagógico e a _______________ do ensino, sendo a _______________ parte desse processo.
Alternativas:
· importante, democrática, aprimoramento, qualidade, superação
· importante,  autoritária , recuo, qualidade, avaliação
· fundamental, autoritária, aprimoramento, ampliação, avaliação
· fundamental, democrática, aprimoramento, qualidade, avaliação
checkCORRETO
· fundamental, democrática, recuo,  ampliação ,  superação
Resolução comentada:
fundamental, democrática, aprimoramento, qualidade, avaliação
Código da questão: 16950
5)
Preencha o texto com as palavras corretas:
Dada a importância da avaliação escolar, o controle do _______________ escolar precisa ter maior rigor _______________ e ________________. A avaliação não pode ser reduzida a ______________, mesmo que considerada importante sua utilização.
Alternativas:
· desenvolvimento, ético, sociológico, testes
· rendimento, ético, metodológico, brincadeiras
checkINCORRETO
· rendimento, científico, metodológico, testes
CORRETO
· rendimento, científico, sociológico, brincadeiras
· desenvolvimento, científico, metodológico, brincadeiras
Resolução comentada:
rendimento, científico, metodológico, testes
Código da questão: 17266
6)
Preencha as lacunas com as palavras adequadas:
Apesar das avaliações, em todos os seus níveis, _______________, de maneira _______________, os problemas educacionais, ainda há _______________ às reformas educacionais propostas a partir dos _______________, como por exemplo seu caráter _______________.
Alternativas:
· diagnosticarem, eficaz, renovações, objetivos, realista
· diagnosticarem, razoável, críticas, objetivos, realista
checkINCORRETO
· simularem, eficaz, críticas, resultados, imediatista
· simularem, razoável, renovações, resultados, imediatista
· diagnosticarem, razoável, críticas, resultados, imediatista
CORRETO
Resolução comentada:
diagnosticarem, razoável, críticas, resultados, imediatista
Código da questão: 16947
7)
Após a leitura do artigo "Avaliação e afetividade: instrumentos potencializadores da aprendizagem", relacione as afirmações abaixo e escolha a alternativa que representa a sequência correta:
I - Para Demo, avaliar é refletir, planejar e estabelecer objetivos e pode...
II - Hoffmann afirma que a finalidade principal do processo avaliativo é...
III - Perrenoud aponta a avaliação como um instrumento que visa a...
IV - Luckesi ressalta que a avaliação da aprendizagem escolar deve...
V - Para Barlow, a avaliação é um espelho da ação que precisa...
( ) ... articular-se com o projeto pedagógico e com seu consequente projeto de ensino.
( ) ... regularizar continuamente as intervenções e situações didáticas, auxiliando o aluno a progredir no sentido dos objetivos.
( ) ... ser não só um processo técnico, mas também um ato político, seja ele autoritário ou que experimente mudanças qualitativas.
( ) ... conhecer, compreender, acolher os alunos em suas diferenças e estratégias próprias de aprendizagem.
( ) ... proporcionar ao aluno um feedback sobre seu desempenho.
Alternativas:
· III, IV, V, I, II
· III, IV, V, II, I
· II, III, I, IV, V
· IV, III, I, II, V
CORRETO
· IV, II, III, V, I
checkINCORRETO
Resolução comentada:
De acordo com as referências apontadas no artigo “Avaliação e afetividade: instrumentos potencializadores da aprendizagem”.
Código da questão: 17387
8)
Após assistir ao vídeo: " Avaliação, Cipriano Luckesi", relacione:
1. Avaliar
2. Examinar
( ) Diagnosticar para obter um resultado mais satisfatório.
( ) Observar apenas o que acontece agora, sem se importar com o que foi e com o que será do processo de aprendizagem do indivíduo.
( ) Classificar definitivamente o sujeito: aprovado ou reprovado.
( ) Incluir o sujeito ao grupo dos que já adquiriram determinado conhecimento.
( ) Selecionar, excluir grande parte dos sujeitos do processo educacional.
A sequência correta é:
Alternativas:
· 2, 2, 1, 1, 2
· 1, 2, 1, 2, 1
· 1, 1, 2, 1, 2
· 1, 2, 2, 1, 2
checkCORRETO
· 2, 1, 2, 2, 1
Resolução comentada:
Luckesi esclarece as diferenças entre avaliar e examinar e nos mostra a importância de modificar o modo como ainda avaliamos nossos alunos.
Código da questão: 17358
9)
Assinale a alternativa correta sobre o papel da escola:
Alternativas:
· É irrelevante ao educador saber se o aluno está aprendendo e se desenvolvendo ou não.
· As propostas de inovações educacionais têm-se voltado somente para o nível micro da sala de aula.
· O papel da avaliaçãona educação independe da época ou sociedade, já que o que importa é o que a sociedade espera da educação.
checkINCORRETO
· A escola é uma instituição social imprescindível à sociedade atual, à formação humana.
CORRETO
· Atualmente, exige-se cada vez menos com relação ao desempenho da escola.
Resolução comentada:
A escola é uma instituição social imprescindível à sociedade atual, à formação humana.
Código da questão: 17214
10)
Sobre a avaliação mediadora, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· A postura observadora do professor, que busca culpados, é ideal na avaliação mediadora.
· A observação do professor sobre suas descobertas com a avaliação, deve ser estritamente objetiva.
· A avaliação pode ser considerada uma fórmula mágica, que proporciona saltos de um nível de conhecimento a outro.
· Caso a afetividade faça parte do processo, poderemos evidenciar o caráter classificatório das avaliações escolares.
· Tem na afetividade importante instrumento para que se compreenda a relação professor-aluno.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Tem na afetividade importante instrumento para que se compreenda a relação professor-aluno.
Código da questão: 16726