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Curso Profissionalizante
Procurando Emprego
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Organização:
Jacqueline Leire Roepke Capellaro
Reitor da UNIASSELVI
Prof. Herminio Kloch
Pró-Reitora de Ensino de Graduação a Distância
Prof ª. Francieli Stano Torres
Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância
Prof. Hermínio Kloch
Diagramação e Capa
Davi Schaefer Pasold
Revisão:
Harry Wiese
José Roberto Rodrigues
Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI
Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090
Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011.
Proibida a reprodução total ou parcial da obra de acordo com a Lei 9.610/98.
A PRESENTAÇÃO
	 Seja	 bem-vindo(a)	 ao	 curso	 profissionalizante	
“Procurando Emprego”, que será muito útil na sua 
preparação para o ingresso no mercado de trabalho – 
ou para crescer nele. Não basta ter uma boa formação 
acadêmica, é preciso ter um bom desempenho na hora 
de apresentá-la numa entrevista de emprego. Tem gente 
que	fica	com	frio	na	barriga	só	de	pensar	em	“entrevista	de	
emprego”. O intuito deste curso é prepará-lo para ser bem 
sucedido na procura de um trabalho.
 Sou formada em Psicologia e trabalhei em empresas 
de recrutamento e seleção. Além de fornecer sugestões, 
compartilharei algumas situações que presenciei, que 
poderão servir de exemplo ou de sobreaviso, quando 
participar de processos seletivos.
	 Você	aprenderá	como	fazer	um	currículo,	entenderá	
como ocorre o processo seletivo, descobrirá algumas 
coisas que acontecem nos bastidores das empresas 
enquanto	 contratam	 profissionais,	 conhecerá	 um	 pouco	
sobre os testes e dinâmicas que costumeiramente as 
empresas aplicam nos candidatos às vagas, receberá dicas 
de como se portar durante o processo seletivo (inclusive 
ao	seu	término),	e	finalmente,	saberá	onde	procurar	o	seu	
trabalho.
 Antes de partir para a primeira seção, que versa 
sobre o currículo, é pertinente que você entenda algumas 
especificidades	 do	 processo	 seletivo.	 Quando	 uma	
empresa necessita contratar um funcionário, ela precisa 
fazer	duas	coisas:	recrutar	e	selecionar	candidatos	à	vaga.	
Como?
 Para recrutar, ela divulga a sua vaga nos meios 
de comunicação que lhe convier, com o intuito de atrair, 
chamar os candidatos que possuam as características que 
a	empresa	precisa.	Mas	isto	não	é	suficiente.	Há	casos	em	
que podem aparecer muitos candidatos, então, a empresa 
precisará escolher um deles, e o processo que fará até 
eleger o novo funcionário é chamado de “seleção”.
	 Quem	 é	 o	 profissional	 que	 é	 responsável	 por	
contratar/selecionar candidatos? Depende do caso e da 
empresa. Nas empresas de porte maior, geralmente há 
psicólogos,	 administradores,	 profissionais	 formados	 em	
recursos humanos que desempenham este papel. Mas 
em	 muitas	 empresas,	 esse	 processo	 é	 realizado	 pelo	
dono, ou pelo líder do setor requisitante, que pode ser 
um engenheiro, um químico, alguém que tenha o ensino 
médio,	ou	talvez,	alguém	que	não	teve	a	oportunidade	de	
estudar.
 Por que isto está sendo tratado logo no início deste 
curso?	 Porque	 cada	 profissional	 que	 é	 responsável	 por	
selecionar, interpretará as situações à sua maneira. Por 
isso,	 não	 existem	 regras	 100%	 eficientes	 para	 ser	 bem	
sucedido no processo seletivo. Há muitas controvérsias 
neste âmbito. Então, neste curso, você verá dicas gerais, 
sobre	as	quais	precisará	 refletir	e	escolher	as	que	mais	
lhe agradam. Espera-se que você possa ter uma visão 
mais abrangente sobre o processo seletivo e dentre tantas 
ideias que serão apresentadas, opte pelas que julgar mais 
convenientes.
 Na segunda etapa deste curso, você poderá se 
aprofundar no processo seletivo. Além disso, este curso 
está sendo oferecido para pessoas do Brasil inteiro. 
Nosso país tem dimensões continentais e o mercado de 
trabalho processa-se diferente, de acordo com a região. 
Há municípios em que há muito desemprego – tornando 
cada vaga competitiva, e também, há municípios em 
que	sobram	vagas	por	faltarem	profissionais	que	tenham	
interesse por elas, ou os pré-requisitos necessários. Esta 
lei de oferta e procura por emprego interfere no processo 
seletivo.
 A UNIASSELVI também está oferecendo um curso 
que aborda com mais propriedade estas vicissitudes do 
mercado de trabalho. O título do curso é “Me formei, e 
agora?”. Você já está convidado a participar dele! Se você 
concluiu sua graduação e ainda não conseguiu um trabalho/
emprego, este curso lhe ajudará muito! Apresentamos, 
passo a passo, o percurso que você deve trilhar para 
conseguir	a	tão	sonhada	colocação	profissional.
	 Entretanto,	 talvez	 você	 já	 esteja	 trabalhando	 há	
um “tempão”, e já vislumbra uma oportunidade mais 
desafiadora,	ou	que	 traga	mais	 rendimentos	financeiros.	
Com	 certeza,	 você	 se	 deparará	 com	 alguns	 aspectos,	
neste curso, sobre os quais não havia pensado antes. 
Algumas coisas provavelmente não serão novidades, mas 
seja paciente com os seus colegas que precisam de uma 
orientação básica e não perca a oportunidade de rever 
conceitos e aprender coisas novas!
 Você está pronto? Então vamos lá!
 Prof.ª Jacqueline Leire Roepke Capellaro
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Procurando Emprego
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	 A	palavra	currículo	signifi	ca	“pista	de	corrida”,	ou	seja:	
caminho,	percurso,	jornada,	trajetória.	Existem	diversos	tipos	
de	currículos,	utilizados	em	distintos	contextos.	No	entanto,	
o enfoque deste curso é sobre o “curriculum vitae” – aquele 
documento que agrega, resumidamente, as experiências 
escolares/acadêmicas	e	profi	ssionais	de	uma	pessoa.
 O currículo é um documento que auxilia as empresas 
na hora em que necessitam contratar um funcionário. 
Geralmente, as pessoas interessadas em trabalhar numa 
determinada empresa, ou cargo, enviam o seu currículo para 
a pessoa que irá contratar o novo funcionário. Esta pessoa 
pode	ser	denominada	de	“selecionador”.	Na	próxima	etapa,	
você estudará mais sobre o processo de seleção e terá a 
oportunidade de compreender como ele ocorre. Antes disso, 
é muito importante que você compreenda a utilidade do 
currículo	e	que	aprenda	a	fazer	o	seu.
 O selecionador, então, tem diante de si alguns 
currículos.	 Talvez	 tenha	 1,	 10	 ou	 até	 mais	 de	 1000!	 Na	
maioria dos casos a empresa tem pressa na contratação, por 
isso,	 precisa	 se	 organizar	 e	 administrar	 bem	 o	 seu	 tempo.	
Então, cabe ao selecionador ver cada currículo e decidir 
quem serão as pessoas que possuem as características que 
mais se adéquam à necessidade da empresa. Ele vai avaliar 
o conhecimento que a pessoa construiu, através de sua vida 
CURRÍCULO
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Curso	Profi	ssionalizante
FONTE: Disponível em: <http://www.corbisimages.com/
images/42-28207863.jpg?size=572&uid=96cefec0-52a5-
42c5-a1e8-21c371a1d32b&uniqID=961b13d9-33d5-421d-
b190-046ad8cd099b>. Acesso em: 4 jul. 2011.
FIGURA 1 – SELECIONADOR
escolar,	os	cursos	que	realizou	e	também	observará	quais	as	
atividades	profi	ssionais	que	a	pessoa	já	desempenhou.
 Mas, antes de analisar minuciosamente o seu currículo, 
ele	geralmente	dá	uma	olhada	rápida	na	apresentação	gráfi	ca,	
ou seja, a “carinha” do seu currículo. Se for um currículo de 
10 páginas, com letrinhas minúsculas, ele pode descartá-lo 
imediatamente. O mesmo pode acontecer com os currículos 
escritos à mão, cheios de borrões ou com letras indecifráveis.
 Currículos cheios de pompa, com adesivos e letras 
coloridas,	podem	ter	o	mesmo	destino.	E	agora,	afi	nal,	qual	
é o tipo de currículo que pode agradar o selecionador – a 
primeira vista? É o que você verá a seguir.
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Procurando Emprego
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PRIMEIRO PASSO: COLETAR DADOS
 Antes de qualqueroutra coisa, tenha em mãos 
seus	 diplomas/certifi	cados,	 sua	 carteira	 de	 trabalho	 e	 seus	
contratos de estágio/empregos. Você precisa de um tempo 
para achar tudo isso na sua casa? Tudo bem, provavelmente, 
não é a primeira pessoa que tem esta papelada espalhada... 
Mas	é	um	comportamento	que	pode	ser	modifi	cado,	a	partir	
de hoje, se você realmente quiser.
 É aconselhável que você adquira uma pasta de arquivo 
–	semelhante	aquela	que	as	garotas	utilizavam	para	guardar	
sua coleção de papéis de carta, na década de 1990. Ou seja, 
aquela	pasta	preta,	cheia	de	folhas	de	plástico.	Seja	zeloso	com	
a	sua	história.	Assim	que	encontrar	as	papeladas	relacionadas	
à	 sua	 vida	acadêmica	e	profi	ssional,	 vá	guardando	 tudo	ali.	
FONTE:	Curso	profi	ssionalizante
FIGURA 2 – DOCUMENTOS
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Curso	Profi	ssionalizante
Separe uma parte da sua pasta para arquivar seus diplomas, 
em	 ordem	 cronológica.	 Também	 separe	 outra	 para	 colocar	
seus	contratos	de	estágio/trabalho	em	ordem	cronológica.
	 Para	 que	 fazer	 isto?	 Provavelmente,	 você	 precisará	
disto em algum momento da sua vida.
 É aconselhável que leve tudo isto quando for convidado 
a participar de uma entrevista de emprego. Por quê? Há 
empresas que solicitam estes documentos já na entrevista, 
e alegam que eles foram esquecidos em casa, ou que estão 
perdidos nas gavetas da sua residência, pode não passar 
uma imagem positiva a seu respeito. Vá preparado, é melhor 
você levar tudo e não precisar, do que precisar e na hora não 
dispor deles.
 Praticamente todas as empresas solicitam estes 
documentos	no	ato	da	contratação,	e	infelizmente,	não	é	raro	
que	as	pessoas	extrapolem	o	prazo	que	a	empresa	dá	para	
o funcionário arrecadar todos os documentos necessários 
e agrupá-los. Há ainda instituições de cadastramento de 
currículos que exigem a comprovação de tudo o que você 
relatar em seu currículo. Esta “pasta” lhe ajudará na hora de 
realizar	o	seu	próprio	currículo,	facilitando	o	seu	trabalho.
	 Talvez	 você	 tenha	 mais	 facilidade	 de	 organizar	 seus	
documentos	 com	 pastas	 sanfonadas,	 ou	 digitalizando	 os	
documentos e salvando-os em um pen drive. Há diversas 
maneiras	 de	 organizar	 seus	 documentos	 escolares/
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Procurando Emprego
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profi	ssionais,	 procure	 aquela	 que	mais	 combina	 com	 o	 seu	
estilo. O que importa é que você consiga deixar tudo pronto, 
para se acaso for chamado a uma entrevista em cima da hora, 
já esteja com tudo em ordem. Isto poderá passar a impressão 
de	que	é	uma	pessoa	organizada,	preparada	e	pró-ativa.
 Assim que você reunir toda a papelada, estará preparado 
para	o	próximo	passo.
FONTE: Disponível em: <http://www.corbisimages.com/
images/42-17427261.jpg?size=572&uid=9b5210e9-
753b-42e1-8fdc-1c2b243fd181&uniqID=67494c23-
a135-4fea-a2d3-44ffa2ee9478>.	Acesso	em:	18	maio	
2011.
FIGURA 3 –	ARQUIVOS
SEGUNDO PASSO: PLANEJAR
 Provavelmente, a pessoa mais indicada para escrever 
o	 seu	 currículo	 é	 você	 mesmo!	 Afi	nal,	 seu	 currículo	 deve	
demonstrar	quem	é	você	e	deve	conter	a	sua	história	de	vida	
escolar/profi	ssional.	Haveria	alguém	com	melhor	propriedade	
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Curso	Profi	ssionalizante
para	 descrever	 tudo	 o	 que	 você	 já	 vivenciou?	 Talvez	 haja	
alguém que possa lhe dar orientações sobre como colocar 
no papel a sua vivência, mas ainda assim, ele vai precisar 
que você relate os pontos principais para transformá-los em 
palavras	escritas.	Mas,	cá	entre	nós,	você	é	um	universitário	
ou	até	já	tenha	se	formado!	Escrever	o	próprio	currículo	pode	
até	ser	um	desafi	o,	mas	você	é	capaz	de	encará-lo	e	ser	bem-
sucedido - eu aposto!
	 Este	curso	que	você	está	fazendo	lhe	dará	muitas	pistas	
para a elaboração do seu currículo. Acompanhe o processo 
e certamente estará mais preparado para concorrer às vagas 
de emprego que surgirem. Pegue seu arquivo de documentos, 
procure	um	 local	que	 lhe	permita	concentrar-se,	e	organize	
em sua mente, como irá apresentar os dados. Pense um 
pouco	nos	trabalhos	que	realizou,	na	vida	acadêmica.
 Faça um alongamento nas mãos, pois você irá digitar! 
Procure um computador que contenha um editor de textos, 
como por exemplo o Word. Abra um arquivo novo e comece a 
escrever.
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Procurando Emprego
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TERCEIRO PASSO: ESCREVER O CURRÍCULO
 A primeira linha do currículo será composta pelo 
seu nome. Nem pense em escrever “curriculum vitae”, ou 
“currículo”	 na	 primeira	 linha.	 Qualquer	 pessoa	 que	 possa	
estar interessada no seu currículo vai perceber, na hora, 
que o documento em questão trata de um currículo. Lembre-
se:	você	é	o	protagonista	principal	da	sua	trajetória	escolar/
profi	ssional,	então,	o	melhor	título	para	o	seu	currículo	é	o	seu	
próprio	nome	–	completo	(BERNS,	2010).
 Depois, escreva os seus dados pessoais, como o seu 
endereço e telefones de contato. Estes dados não podem 
faltar! É através deles que a empresa lhe encontrará, caso 
você seja um dos pré-selecionados.
 É pertinente também colocar a sua idade ou data de 
nascimento e o estado civil. Por quê? Tem empresas que 
determinam certa faixa etária para a ocupação da vaga. 
Quanto	ao	estado	civil,	podem	preferir	alguém	casado	–	por	
suporem tratar-se de alguém mais responsável, ou, podem 
precisar de alguém descompromissado amorosamente, já 
que a vaga requer tempo livre para viagens de longa duração 
etc.
 Seja conciso! Lembre-se que seu currículo funciona 
como um cartão de visitas: um fl yer de propaganda. Já reparou 
como os outdoors contêm o mínimo de palavras possíveis? 
Se você encher o seu currículo de dados desnecessários, o 
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Curso	Profi	ssionalizante
FONTE: Disponível em: <http://www.sxc.hu/browse.
phtml?f=download&id=1287061>.	Acesso	em:	18	maio	2011.
FIGURA 4 – ESCREVENDO O CURRÍCULO
selecionador pode nem querer ver os relevantes. Cuidado 
com a poluição visual do seu currículo! Apresente apenas as 
informações	signifi	cativas	e	deixe-o	com	um	aspecto	clean, 
limpo.
 Depois de escrever seu nome, seus dados de contato, 
sua idade e seu estado civil, destaque o seu objetivo, isto é, as 
áreas	ou	cargos	que	lhe	interessam.	Qual	é	o	seu	interesse?	
Escolha duas ou três palavras que representem o seu 
objetivo. Por exemplo: “ENGENHARIA ELÉTRICA”. Ou seja, 
escreva o cargo a que aspira ou área em que deseja trabalhar. 
Talvez	o	seu	desejo	seja	trabalhar	em	determinada	empresa,	
então escreva algo assim: “TRABALHAR NO SETOR Y DA 
EMPRESA X”. De acordo com PEREIRA (1997), você pode 
expor mais de um cargo ou área de interesse, conforme suas 
qualifi	cações.	Expresse	seu	objetivo	em	no	máximo	2	linhas,	
e evite denominações muito amplas ou genéricas. Por isso, 
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Procurando Emprego
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insisto que você é a melhor pessoa para redigir seu currículo. 
Quem	pode	saber	qual	é	o	seu	desejo	melhor	do	que	você	
mesmo?
 A seguir, coloque uma espécie de subtítulo que 
represente	sua	trajetória	escolar.	Por	exemplo:	FORMAÇÃO	
ACADÊMICA. Abaixo desta linha, escreva o percurso escolar 
que	 você	 fez.	 Ele	 dependerá	 do	 grau	 de	 escolaridade	 que	
você tem. Por exemplo, se for recém-formado na graduação, 
ou universitário, é interessante que coloque a escola em que 
fez	o	ensino	médio	 (antigo	segundo	grau).	Mas,	se	você	 já	
está	fazendo	pós-graduação,	ou	um	segundo	curso	superior,	
é desnecessário redigir sobre o ensino médio. Não precisa 
detalhar muito. Se escrever o nome da instituição de ensino, 
o	ano	de	conclusão	e	o	nome	do	curso,	já	estará	sufi	ciente.	
Se ainda não o concluiu, coloque entre parênteses: “em 
andamento”, ou “cursando” no período (matutino) - por 
exemplo.
Atenção: é totalmente dispensável quevocê 
coloque, na formação acadêmica, suas experiências 
infantis – como, por exemplo, creche, jardim, pré-
escola. O ensino fundamental até pode ser incluso 
nos currículos de pessoas que estejam cursando o 
ensino médio ou que acabaram de concluí-lo.
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Curso	Profi	ssionalizante
	 Após	 a	 formação	 acadêmica,	 escreva	 os	 cursos	 que	
você	 fez	 ou	 está	 fazendo.	 Coloque	 primeiro	 o	 curso	 mais	
recente e seja breve: apenas escreva o título do curso, o ano 
em que foi feito, a carga horária e o nome da instituição de 
ensino, isto é, o nome da escola em que você participou do 
curso.
 Aqui você precisa escolher se colocará todos os cursos 
que	já	fez,	ou	se	os	direcionará	para	a	vaga	que	almeja	–	caso	
já tenha um emprego em vista. Não há uma receita pronta 
para	 isto.	 Afi	nal,	 o	 selecionador	 pode	 ser	 um	 especialista	
em recrutamento e seleção – formado em Psicologia ou em 
Administração e avaliará de um jeito o que você escrever. O 
selecionador também pode ser o seu futuro chefe – que pode 
ser alguém que tenha o ensino médio e que avaliará a mesma 
informação que você escrever de outra maneira. Mesmo 
pessoas com a mesma formação, podem interpretar diferente. 
Por	exemplo,	na	década	de	1990	havia	cursos	de	datilografi	a	
–	 lembra?	Eram	ótimos	para	a	habilidade	com	as	máquinas	
de	escrever.	Muitas	pessoas	que	fi	zeram	tais	cursos	fi	cam	em	
dúvida sobre se devem colocar este curso no currículo, ou não.
Faça um exercício: imagine que você é o selecionador 
de uma empresa multinacional e que está com um currículo 
de	alguém	recém-formado	que	expôs	o	curso	de	datilografi	a	
entre	 seus	 dados.	Que	 interpretações	 você	 faria	 sobre	 esta	
pessoa?	 Talvez	 você	 pense:	 “Que	 criatura	 mais	 antiquada!	
Inclui	um	curso	tão	obsoleto	no	seu	currículo!”	Ou	talvez	pense	
assim: “Isto é um bom sinal. Deve ser uma pessoa que digita 
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Procurando Emprego
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no	computador	com	agilidade	e	efi	ciência!”	Ou	ainda,	pense	
assim: “Embora este curso não acrescente nada para o cargo 
que ele pretende ocupar, pelo menos indica que desde sua 
mocidade ele gostava de estudar. Deve ser uma pessoa muito 
interessada em aprender”.
	 Viu	só?	A	mesma	informação	pode	gerar	interpretações	
diferentes. É por isso que você deve decidir se colocará todos os 
cursos, ou apenas os que tenham relação com a determinada 
vaga. Imagine um engenheiro que inclua em seu currículo um 
curso artístico de pintura. O selecionador pode achar isto uma 
grande	 incoerência,	 ou,	 se	 ele	 interpretar	 que	 o	 profi	ssional	
em questão vai além da área técnica, tendo uma visão mais 
abrangente ou minimamente, noções de estética.
Entenda isto: Há muitos livros, ou sites na internet com 
receitas prontas para o seu currículo. Sem dúvida, você 
pode	tirar	proveito	deles,	mas	tome	cuidado	com	as	fórmulas	
prontas. Compreenda que a interpretação de um currículo 
é subjetiva – varia de pessoa para pessoa. Neste curso, 
lhe forneceremos coordenadas gerais para a elaboração 
do seu currículo. Escolha aquelas que mais combinam com 
você	ou	use	as	dicas	para	criar	o	seu	próprio	currículo.
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Curso	Profi	ssionalizante
	 Após	 os	 cursos,	 indique	 sua	 familiaridade	 com	 os	
idiomas. Se você não tiver conhecimentos relevantes de 
outros	idiomas	pode	ser	melhor	omitir	o	tópico	“idiomas”	do	seu	
currículo. Ao acrescentar o idioma, cite-o, seguido do seu grau 
de domínio - por exemplo: “Alemão: avançado”. Há 4 níveis 
de familiaridade: 1) Básico – são as noções mínimas sobre 
determinada	 língua.	 Exemplifi	cando:	 a	 maioria	 das	 escolas	
de ensino fundamental e médio oferece aulas de inglês aqui 
no Brasil. Este conhecimento pode ser considerado básico. 2) 
Intermediário – quando a pessoa se interessa pela língua e 
faz	um	curso	de	média	duração,	ou	quando	explora	a	língua	
de maneira autodidata e consegue se comunicar no idioma, 
mesmo que com algumas limitações. 3) Avançado – a maioria 
FONTE: Disponível em: <http://www.corbisimages.com/
images/42-23887199.jpg?size=572&uid=8c692966-91a2-
4d63-bd57-01f1d069b84e&uniqID=2323cac9-f7ba-408a-
8799-95cab10420e0>.	Acesso	em:	2	jun.	2011.
FIGURA	5	– ELABORANDO O CURRÍCULO
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Procurando Emprego
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Atenção: Recomenda-se inserir a familiaridade 
com o idioma apenas do grau intermediário em 
diante. É desnecessário escrever “inglês básico”, 
para alguém que possua uma graduação. Neste 
caso, é melhor omitir os idiomas do currículo.
das pessoas que possuem este grau no nosso país é a que 
fez	um	curso	de	inglês	completo,	ou	que	morou	no	exterior	por	
pouco tempo. 4) Fluente – quando a pessoa tem este idioma 
como língua nativa, ou seja, um estrangeiro, ou aquela pessoa 
que morou durante muito tempo no exterior e que se comunica 
espontaneamente,	sem	pensar	para	 traduzir	cada	palavra.	A	
pessoa	 pode	 afi	rmar	 que	 tem	 fl	uência	 quando	 tem	 domínio	
total do idioma, incluindo as gírias e facilidades para pensar na 
própria	língua.
 Seja sincero ao colocar o grau de familiaridade com o 
idioma. Isto evitará possíveis transtornos futuros. Está cada 
vez	 mais	 frequente	 ocorrerem	 entrevistas	 de	 seleção	 em	
outro idioma. Se você incluir algum domínio do idioma, não 
fi	que	 surpreso	 se	 ao	 chegar	 na	 entrevista,	 o	 selecionador	
falar apenas em inglês ou espanhol com você. Aproveite a 
oportunidade para expor sua desenvoltura!
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Curso	Profi	ssionalizante
 Além de apresentar o grau de familiaridade com os 
idiomas, convém descrever qual é o grau de domínio no que 
tange: à compreensão, à leitura, à oralidade e à escrita. Isto 
pode ser feito assim: “Inglês intermediário: compreensão boa, 
leitura	boa,	fala	razoável	e	escrita	razoável.”
 Depois de abordar (ou não) os idiomas, descreva a 
sua	vida	profi	ssional.	Aqui	também	há	controvérsias	por	parte	
dos	 selecionadores.	 Uns	 entendem	 que	 a	 pessoa	 só	 deve	
colocar	as	atividades	profi	ssionais	que	exerceu	e	que	tenham	
sido registradas na Carteira de Trabalho. Outros defendem 
que	a	pessoa	pode	colocar	as	suas	vivências	profi	ssionais,	
independente de terem registro – incluindo estágios, 
freelancers, serviços prestados ou até mesmo o trabalho 
voluntário.
 De qualquer forma, procure colocar as atividades que 
você	pode	comprovar.	Assim	que	estiver	realizando	alguma	
atividade	profi	ssional,	já	solicite	uma	declaração	da	empresa	
sobre	o	que	você	está	fazendo.	Informe	a	empresa	sobre	os	
seus interesses com esta declaração – comprovar a execução 
de	determinadas	tarefas	para	futuros	interesses	profi	ssionais.
	 Quer	saber	como	colocar	sua	vivência	profi	ssional,	no	
papel? Continue lendo, pois é justamente isso que você verá 
a seguir.
	 Defi	na	um	subtítulo	para	a	sua	trajetória	profi	ssional.	
Pode ser “VIVÊNCIA PROFISSIONAL”, ou “EXPERIÊNCIA 
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Procurando Emprego
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PROFISSIONAL”, ou algum outro que lhe agrade mais. Inicie 
relatando, de maneira sucinta, o seu emprego/trabalho atual. 
Caso esteja sem trabalho no momento, comece a redigir 
sobre o seu último trabalho – isto é – o mais recente. Você 
irá discorrer sobre os seus três últimos trabalhos, ou sobre os 
seus	três	trabalhos	mais	relevantes	de	maneira	cronológica	
decrescente.	De	maneira	geral,	cinco	 linhas	são	sufi	cientes	
para que você descrever cada trabalho.
 Primeiramente, escreva o nome da empresa/instituição 
em que você trabalha ou trabalhou. Depois informe o período 
em que trabalha ou trabalhou lá, ou seja, coloque a data da 
sua admissão e a data em que saiu da empresa. Caso ainda 
esteja	 trabalhando,	especifi	que	 isto,	escrevendo	qual	é	seu	
trabalho atual. Você também precisa escrevero nome do 
cargo que desempenha ou desempenhou. Caso tenha sido 
promovido, coloque o nome de todos os cargos que exerceu, 
para que o selecionador entenda o percurso.
 Em seguida, descreva as atividades que você 
executa ou executava, no seu dia a dia. Por exemplo, um 
cargo de operadora de telemarketing poderia ser descrito 
assim: “Contato telefônico (ativo/passivo) visando à 
divulgação, cotações, vendas e cadastros.” Seja conciso 
na	 descrição!	 Por	 fi	m,	 dependendo	 das	 atividades	 que	
desempenhava, é pertinente incluir os resultados que você 
obteve, demonstrando-os em números – preferencialmente. 
De maneira precisa, apresente os principais projetos que 
implantou e as consequências deles. Também é o momento 
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para	 apresentar	 prazos	 que	 foram	 superados,	 redução	 de	
custos ou o percentual de aumento das vendas.
	 Quanto	 ao	 trabalho	 voluntário,	 a	 maioria	 dos	
selecionadores o vê com bons olhos. Já ouvi donos de 
empresa	dizendo:	“Deem	preferência	às	pessoas	que	fazem	
ou	 que	 fi	zeram	 trabalho	 voluntário.	 Além	 de	 demonstrar	
generosidade, altruísmo e interesse com a responsabilidade 
social,	se	a	pessoa	 faz	coisas	de	graça,	 imagine	o	que	ela	
pode	fazer	se	for	remunerada!”
 Encerre o currículo com a data em que ele foi feito. Mês 
e	ano	são	sufi	cientes.	Este	dado	é	importantíssimo,	pois	caso	
a	empresa	não	disponibilize	a	vaga	que	você	deseja	naquele	
momento, poderá tê-la meses depois. Então, o selecionador 
precisará saber desde quando estão com o seu currículo. 
Não esqueça que geralmente as empresas têm inúmeros 
currículos arquivados.
 Nesta seção, foi apresentando o conteúdo do seu 
currículo. A seguir, será abordado o aspecto visual dele, ou 
seja, a sua formatação.
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Procurando Emprego
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QUARTO PASSO: FORMATAR O CURRÍCULO
 Há formulários de currículo à venda nas papelarias 
para serem preenchidos à mão. São indicados para pessoas 
que não têm acesso ao computador, ou que estejam numa 
situação de emergência – por exemplo: foram chamados 
para uma entrevista em cima da hora.
	 Como	 você	 está	 fazendo	 este	 curso	 inteiramente	
on-line, subentende-se que tenha acesso ao computador. 
Quanto	à	desculpa	de	preencher	um	formulário	de	currículo	
manuscrito	por	ser	pego	desprevenido,	desconfi	o	que	não	seja	
a melhor saída. Estes formulários tendem a ser demorados 
para preencher, pois pedem dados desnecessários. Podem 
prejudicá-lo, pois costumam passar uma impressão de 
desleixo.
 Lembre-se: se for questionado pelo selecionador sobre 
o motivo de entregar um currículo manuscrito, sua resposta 
pode ser desfavorável. Esteja sempre preparado! Procure 
ter	 currículos	 sempre	 com	 você,	 afi	nal,	 mesmo	 que	 esteja	
empregado e satisfeito com seu trabalho atual, nunca se sabe 
quando pode surgir uma oportunidade imperdível. Outras 
formas de estar preparado podem ser: tenha o seu currículo 
salvo em um pen drive, dentro da sua bolsa ou carteira. Numa 
emergência, você levará menos tempo procurando um local 
para imprimi-lo do que escrevendo tudo novamente num 
formulário.
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FONTE: Disponível em: <http://www.corbisimages.com/
images/42-26147776.jpg?size=572&uid=0bd583a6-ca27-
4268-9fe4-768b1ee7de45&uniqID=9d36ca5a-fbfd-49c4-
a041-01b4b4400919>. Acesso em: 18 maio 2011.
FIGURA 6 –	FORMATAÇÃO
 Outra alternativa é ter seu currículo no seu e-mail, 
para que você também possa ter uma versão impressa 
com	 rapidez,	 tanto	 quanto	 a	 possibilidade	 de	 enviá-lo	 para	
alguém/empresa que demonstre interesse por ele. Na última 
etapa deste curso, você aprenderá mais sobre as melhores 
maneiras de enviar o seu currículo. Você provavelmente o 
digitou em algum editor de texto – como o Word. Agora chegou a 
hora de escolher a formatação, ou seja, o tipo de letra (fonte), 
o	tamanho,	o	alinhamento,	o	espaçamento,	a	cor...	Enfi	m,	a	
apresentação visual.
 Tenha bom senso! Escolha uma fonte com formato e 
tamanho legível. Você até pode seguir as normas da ABNT 
que aprendeu na Metodologia do Trabalho Acadêmico. Caso 
as considere muito formais, tempere a apresentação do seu 
currículo a seu gosto, tomando alguns cuidados.
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	 Procure	utilizar	a	mesma	fonte	em	todo	o	seu	currículo.	
Dá	um	aspecto	melhor.	Prefi	ra	as	fontes	mais	simples,	como	
a Arial, Georgia, Verdana ou Tahoma. Tem alguns tipos de 
letras	que	difi	cultam	a	leitura,	evite-os.
	 Seja	gentil	com	o	selecionador,	utilizando	um	tamanho	
de letra que dispense o uso de lupas. O tamanho da fonte 
deve ser maior no seu nome e no seu interesse. Por exemplo, 
se você optar pelo tamanho de fonte 12 no seu currículo, 
escolha a de tamanho 14 para o seu objetivo/interesse e a 
de tamanho 16 para o seu nome. Os subtítulos – formação 
acadêmica,	cursos	e	vivência	profi	ssional	-	também	merecem	
algum destaque que pode ser o negrito, o sublinhado ou 
o itálico. Procure adotar apenas um estilo de destaque e 
mantenha-o em todos os subtítulos.
	 A	melhor	cor	para	a	fonte	é	a	preta.	Caso	queira	utilizar	
alguma cor diferente para dar destaque, limite-se a escolher 
apenas uma cor além de preto. Distribua o texto com bom 
senso	na	folha.	Caso	você	esteja	iniciando	sua	vida	profi	ssional	
agora e não tenha muito para escrever no currículo, deixe 
alguns espaços entre o texto. É melhor ocupar a folha toda do 
que deixar tudo espremido num canto.
 Por falar em folha, dê preferência pelo papel de 
tamanho A4. Ainda existem empresas que arquivam os 
currículos	 em	 pastas	 ou	 arquivos	 de	 aço.	 Se	 você	 utilizar	
uma	 folha	 maior	 ou	 menor	 do	 que	 a	A4,	 pode	 difi	cultar	 o	
processo,	pois	não	caberá	no	arquivo.	Quanto	à	cor	da	folha,	
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a maioria dos selecionadores prefere e indica a branca. 
Particularmente, não vejo nada de errado com currículos em 
folhas	 de	 coloração	 bem	 discreta.	 Lembro-me	 de	 uma	 vez	
que	entrevistei	 uma	ótima	candidata	que	 trouxe	o	 currículo	
numa folha de cor “creme”.
 Naquela ocasião não foi possível empregá-la, pois 
ela procurava uma vaga que não dispúnhamos no momento. 
Quase	um	ano	depois,	abriu	a	vaga	a	que	ela	aspirava,	mas	
eu não lembrava o nome dela. Olhei para o arquivo de aço e 
encontrei	cerca	de	150	currículos	com	interesse	na	mesma	
vaga.	Para	 sorte	 dela,	me	 lembrava	de	que	havia	 utilizado	
um currículo de cor diferente e assim, foi fácil encontrá-lo. Ela 
foi	benefi	ciada	pela	cor	que	utilizou	e	fi	cou	muito	feliz	com	a	
contratação.
	 Todavia,	já	ouvi	selecionadores	afi	rmando	que	quando	
uma pessoa imprime o currículo numa folha mais grossa 
ou colorida é para disfarçar alguma fragilidade ou falta de 
conhecimento/habilidade. Já recebi currículo em papel 
reciclável. No ato da entrevista o candidato comentou sobre 
a importância de cuidarmos do meio ambiente. Achei uma 
atitude	interessante,	pois	condizia	com	o	estilo	ecologicamente	
correto daquela empresa. Porém, há pessoas que vinculam 
a cor do papel reciclado à sujeira. Como não sabemos qual 
será a interpretação do selecionador que enfrentará, sugiro 
apostar	 na	 folha	 branca,	 ou	 que	 você	 faça	 a	 sua	 própria	
escolha, de maneira consciente.
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	 Procure	apresentar	sua	trajetória	de	vida	acadêmica/
profi	ssional	 em	 uma	 única	 página.	 Caso	 já	 seja	 um	
profi	ssional	 de	muita	 experiência,	 procure	 resumir	 tudo	 em	
duas páginas. Imprima apenas em um lado da folha. No ato 
da entrevista, haverá possibilidade de aprofundar melhor as 
suas habilidades e vivências.
 Não é necessário que você coloque capa nocurrículo, 
ou que o entregue em envelope. Entregar seu currículo em um 
envelope	difi	cilmente	lhe	prejudicará,	no	entanto,	os	envelopes	
costumam	 ser	 descartados,	 afi	nal,	 os	 currículos	 são	 todos	
arquivados do mesmo jeito, lembra? Por isso, evite este gasto 
ou	 prefi	ra	 investir	 numa	 pasta	 (que	 não	 seja	 transparente)	
para guardar e transportar os seus currículos. Evite entregar 
currículos dobrados – ou amassados. Uma pasta também 
pode ser útil em dias de chuva. Já recebi currículos todos 
manchados, pois geralmente, quando um papel impresso é 
molhado,	a	tinta	fi	ca	danifi	cada.	Cuidado	também,	para	não	
entregar currículos com mancha de gordura, respingos de 
café ou de outros alimentos. Podem parecer dicas ridículas, 
mas acredite: já recebi currículos assim.
 Com foto ou sem foto? Outro item que gera 
controvérsias. Há selecionadores que preferem currículos 
com a foto, para se lembrarem melhor do candidato. Outros 
criticam asperamente os candidatos que colocam a sua foto 
no	currículo.	Há	algum	caso	que	exija	a	utilização	da	 foto?	
Sim. São as vagas relacionadas à recepção, promoção de 
eventos ou para vagas de modelos.
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FONTE: Disponível em: 
<http://www.corbisimages.
com/images/RF242847.
jpg?size=572&uid=f227a400-
04fe-49f4-bd74-
fc63c38a6275&uniqID=75bc3822-
fad7-4a45-9e36-3d19a5af581e>.	
Acesso em: 3 jun. 2011.
FIGURA 7 – FOTO INAPROPRIADA 
PARA CURRÍCULO
FONTE: Disponível em: 
<http://www.corbisimages.
com/images/42-19652977.
jpg?size=572&uid=d99d6a4a-
8837-4cd3-a930-
16a4c14473d6&uniqID=aaa9d477-
94f7-4d59-8cb1-a6fa28788203>.	
Acesso em: 3 jun. 2011.
FIGURA 8 – FOTO 
ADEQUADA
 Caso queira incluir a sua foto no currículo, tenha cautela: 
evite fotos em que você esteja na praia, ou numa balada, ou 
acompanhada de outras pessoas, ou aquelas que costumam 
colocar	nos	perfi	s	do	orkut – com muita maquiagem, caras e 
bocas. Dê preferência às fotos estilo 3x4 – desde que sejam 
recentes (devem ter, no máximo, um ano de existência). Não 
precisa ser aquela foto 3x4 com toda seriedade. Pode pôr um 
brilho nos olhos e um sorriso nos lábios.
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Atenção: Evite copiar um formato de currículo disponível 
na	 internet.	Quem	 trabalha	 com	 recrutamento	 e	 seleção	
até cansa de receber os currículos todos extremamente 
iguais. Já recebi currículo no qual a pessoa nem se deu o 
trabalho de apagar as informações do site, por exemplo: 
“FORMAÇÃO	ACADÊMICA	–	aqui	 escreva	 sua	 trajetória	
escolar...” Insisto: seu currículo será mais atraente se estiver 
dentro	dos	padrões,	mas	com	um	toque	personalizado.
QUINTO PASSO: REVISAR A GRAMÁTICA, A ORTOGRAFIA 
E O CONTEÚDO
 Para garantir que você se expressou da maneira 
mais adequada, e que seu currículo esteja livre de erros de 
gramática	 e	 de	 ortografi	a,	 conte	 com	 a	 assessoria	 de	 um	
profi	ssional	de	letras.
Atenção: É terminantemente proibido 
haver erros de português no seu currículo. 
Revise-o	várias	vezes	antes	de	entregá-lo.	
Peça	para	alguém	de	confi	ança	dar	uma	
olhada. Procure algum(a) professor(a) de 
português e peça para conferir a escrita.
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	 Quanto	à	revisão	do	conteúdo,	analise	as	informações	
que	você	apresentou.	Verifi	que	se	esqueceu	de	algo	que	seja	
relevante.	 Confi	ra	 se	 colocou	 informações	 dispensáveis.	 A	
seguir, você encontrará dados que são irrelevantes para o 
currículo, portanto, absolutamente desnecessários:
 - Citar o nome dos pais, do marido/esposa e/ou dos 
fi	lhos.
 - Colocar “referências pessoais”, como por exemplo, o 
nome e telefone dos pais, da(o) namorada(o).
 - Apresentar o número dos seus documentos. Isto vale 
inclusive para CPF, RG, PIS, Carteira de Trabalho ou Título de 
Eleitor. Eles serão necessários apenas no ato da contratação, 
quando certamente serão solicitados pela empresa. A omissão 
destes dados no currículo também objetiva a sua proteção. 
Não se sabe aonde o seu currículo irá parar, e estes dados 
nas mãos de pessoas mal intencionadas poderão lhe dar 
dores de cabeça.
 - Fornecer dados bancários.
 - Incluir a pretensão salarial. Deixe para tratar da 
pretensão	 salarial	 no	 ato	 da	 entrevista.	 Só	 a	 escreva	 no	
currículo se a empresa solicitar.
 - Descrever o motivo de saída das empresas anteriores. 
Isto possivelmente será abordado na entrevista. Caso julgue 
indispensável	 acrescentar	 este	dado,	 procure	 fazê-lo	 numa	
única linha, de maneira bem sucinta. Tenha o cuidado de não 
distorcer o motivo real.
 - Expor sua religião.
 - Inserir versículos bíblicos ou frases de cunho religioso. 
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O selecionador pode formar uma opinião desfavorável sobre 
você:	 pode	 imaginá-lo	 um	 fanático	 ou	 deduzir	 que	 é	 tão	
incompetente ao ponto de necessitar de ajuda divina para 
obter	uma	colocação	profi	ssional.
 - Mostrar seu partido político.
	 -	Inserir	fi	gurinhas,	desenhos	ou	adesivos.	Caso	esteja	
se candidatando para alguma vaga que exige habilidade com 
desenhos,	 recomendamos	 que	 organize	 um	 portfólio	 para	
apresentar na empresa. Currículo é documento e não obra 
de arte.
 - Borrifar perfume no papel. Além de demonstrar certa 
infantilidade, com o passar do tempo as letras podem borrar, 
ou aparecerem manchas. E se o selecionador não apreciar o 
aroma que você escolheu?
 - Redigir uma lista de qualidades. Por exemplo: 
“Profi	ssional	 experiente,	 ágil,	 inteligente,	 com	 facilidade	 de	
aprender...” Por mais que a lista tenha relação com você, o 
momento de demonstrar estas qualidades é a entrevista.
 - Assinar.
Atenção: Para evitar futuros transtornos, que 
poderão ter consequências mais danosas do 
que você imagina, seja honesto, verdadeiro e 
sincero. Portanto, nem pense em mentir. Como 
dizem	as	mães,	“mentira	tem	perna	curta”.
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	 Você	 sabia	 que	 muitos	 profi	ssionais	 exageram	 ou	
aumentam algumas informações no currículo? Por exemplo, 
possuem conhecimentos básicos em idiomas e escrevem 
que têm pleno domínio. Alteram propositalmente o tempo de 
permanência nas empresas. Alegam certas habilidades, que 
na verdade não possuem.
	 Quais	são	as	possíveis	consequências?	Ao	 invés	de	
facilitar a conquista por um emprego, mentir tende a afastá-lo 
dele. A maioria das mentiras cai por terra, já na entrevista de 
emprego. Você aprenderá mais sobre a entrevista, e sobre as 
consequências da mentira no processo seletivo, assim que 
encerrarmos o tema “currículo”.
 Por hora, vale lembrar que mentir poderá resultar em 
transtornos no trabalho, pois provavelmente, você terá que 
fazer	o	que	disse	que	sabia	 fazer.	Se	não	souber,	passará	
por situações de muita tensão e nervosismo. É bem possível 
que seus líderes percebam sua falta de domínio e decidam 
demiti-lo. Nas entrevistas seguintes que você participar, 
possivelmente transmitirá (mesmo que inconscientemente) 
que o motivo da demissão foi por um erro seu, e isto poderá 
fechar portas de emprego.
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	 Dependendo	 do	 prejuízo	 que	 a	 mentira	 causar	 à	
empresa,	 ela	 poderá	 processar	 o	 candidato.	 Talvez	 ele	
passe um tempo na prisão por causa disso. Convenhamos, 
mentir gera riscos que não valem a pena. Seja verdadeiro, 
afi	nal,	 há	muitas	 empresas	engajadas	em	ensinar	 pessoas	
que, embora ainda não tenham domínio, em pouco tempo, 
poderão desenvolvê-lo.
Posso ser criativo?
 Esta decisão é sua. Saiba que fugir totalmente dos 
padrões	 apresentados	 até	 aqui	 pode	 fazer	 o	 seu	 currículo	
chamar a atenção do selecionador, positivamente. Porém, 
pode “atrapalhar” o andamentodo processo, por sair dos 
modelos esperados. Lembre-se das primeiras palavras 
que você leu neste curso? Cada selecionador avaliará as 
situações à sua maneira.
FONTE: Disponível em : <http://www.corbisimages.com/
images/42-18078923.jpg?size=572&uid=4cc44ad2-7504-4c5e-
863b-2460f49a8165&uniqID=96d5136a-0a31-4063-acad-
5af9f224c14d>.	Acesso	em:	3	jun.	2011.
FIGURA 9 – HOMEM AFLITO
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FONTE: Disponível em: <http://www.corbisimages.com/
images/42-17501672.jpg?size=572&uid=deb44b35-2d08-
48b0-9e95-666e139228d9&uniqID=262c386e-3d1e-406f-
b4f7-17283c34fd13>. Acesso em: 2 jun. 2011.
FIGURA 10 – CRIATIVO
 Existem selecionadores ávidos na busca de 
profi	ssionais	 extraordinários,	 ou	 seja,	 pessoas	 diferentes,	
incomuns, que fogem do que é habitual. Possivelmente, 
tais selecionadores, ao receberem um currículo tradicional, 
podem ignorá-lo e simplesmente arquivá-lo ou até jogá-lo na 
lixeira. Estes selecionadores dão preferência por candidatos 
criativos, que ao invés de lhe enviarem um documento da 
trajetória	 profi	ssional/acadêmica,	 lhe	 enviem	 uma	 redação,	
uma poesia, um vídeo, ou um currículo com apresentação 
bem	diferente,	com	imagens,	cores,	enfi	m.
 A seguir, você encontrará alguns exemplos que podem 
inspirá-lo,	 caso	 deseje	 inovar.	Talvez	 o	 “currículo	 diferente”	
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mais famoso seja este:
Curriculum Vitae
“Eu já dei risada até a barriga doer, já nadei até perder o fôlego, 
já	 chorei	 até	 dormir	 e	 acordei	 com	 o	 rosto	 desfi	gurado.	 Já	 fi	z	
cosquinha	na	minha	irmã	só	pra	ela	parar	de	chorar,	já	me	queimei	
brincando	com	vela.	Eu	já	fi	z	bola	de	chiclete	e	melequei	todo	o	
rosto, já conversei com o espelho, e até já brinquei de ser bruxo. 
Já	quis	ser	astronauta,	violonista,	mágico,	caçador	e	trapezista.	
Já me escondi atrás da cortina e esqueci os pés pra fora. Já 
passei trote por telefone, já tomei banho de chuva e acabei me 
viciando.	Já	roubei	beijo,	 já	fi	z	confi	ssões	antes	de	dormir	num	
quarto escuro pro melhor amigo. Já confundi sentimentos. Peguei 
atalho errado e continuo andando pelo desconhecido.
Já	 raspei	 o	 fundo	 da	 panela	 de	 arroz	 carreteiro,	 já	 me	 cortei	
fazendo	a	barba	apressado,	já	chorei	ouvindo	música	no	ônibus.	
Já tentei esquecer algumas pessoas, mas descobri que essas 
são	as	mais	difi	ceis	de	se	esquecer.	Já	subi	escondido	no	telhado	
pra tentar pegar estrelas, já subi em árvore pra roubar fruta, já caí 
da escada de bunda. Conheci a morte de perto, e agora anseio 
por viver cada dia.
Já	 fi	z	 juras	 eternas,	 já	 escrevi	 no	 muro	 da	 escola,	 já	 chorei	
sentado no chão do banheiro, já fugi de casa pra sempre, e voltei 
no outro instante.
Já saí pra caminhar sem rumo, sem nada na cabeça, ouvindo 
estrelas.	 Já	 corri	 pra	 não	 deixar	 alguém	 chorando,	 já	 fi	quei	
sozinho	no	meio	de	mil	pessoas	sentindo	falta	de	uma	só.
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Já vi pôr do sol cor-de-rosa e alaranjado, já me joguei na piscina 
sem vontade de voltar, já bebi uísque até sentir dormentes os 
meus lábios, já olhei a cidade de cima e mesmo assim não 
encontrei meu lugar. Já senti medo do escuro, já tremi de nervoso, 
já quase morri de amor, mas renasci novamente pra ver o sorriso 
de alguém especial.
Já	acordei	no	meio	da	noite	e	fi	quei	com	medo	de	 levantar.	Já	
apostei em correr descalço na rua, já gritei de felicidade, já roubei 
rosas num enorme jardim. Já me apaixonei e achei que era para 
sempre, mas sempre era um “para sempre” pela metade.
Já deitei na grama de madrugada e vi a Lua virar Sol, já chorei 
por ver amigos partindo, mas descobri que logo chegam novos, e 
a	vida	é	mesmo	um	ir	e	vir	sem	razão.	Foram	tantas	coisas	feitas,	
momentos fotografados pelas lentes da emoção, guardados num 
baú, chamado coração.
E agora um formulário me interroga, me encosta na parede e grita: 
“-	Qual	sua	experiência?”	Essa	pergunta	ecoa	no	meu	cérebro:	“-	
experiência...experiência...” Será que ser “plantador de sorrisos” 
é	 uma	 boa	 experiência?	 Não!!!	 Talvez	 eles	 não	 saibam	 ainda	
colher sonhos!”
Félix Coronel
FONTE:	Disponível	em:	<http://pensador.uol.com.br/frase/MTA4MDQ0/>.	
Acesso em: 4 maio 2011.
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Outro exemplo:
FONTE: Disponível em: <http://www.google.com.br/
imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_slaSBxqf5yw/
SiNNgY0SrZI/AAAAAAAAASQ/vlVln98X8hU/s400
/6a00d83451bad569e201156faa94e9970c-800wi.
jpg&imgrefurl=http://capuccinoempresarial.blogspot.
com/2009/06/tem-coragem-de-fazer-um-curriculo.
html&usg=__LNKjkD8jfwkC8TXl9gLKkgMAwQM=&h=400
&w=310&sz=31&hl=pt-BR&start=0&zoom=1&tbnid=bQX7
B0JC3nwLPM:&tbnh=137&tbnw=106&ei=F6e9TcDrH4LQ
gAerkv3fBg&prev=/search%3Fq%3Dcurr%25C3%25ADcu
lo%2Bdiferente%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3D
N%26biw%3D1280%26bih%3D685%26tbm%3Disch&um
=1&itbs=1&iact=rc&dur=317&page=1&ndsp=30&ved=1t:4
29,r:4,s:0&tx=45&ty=55>.	Acesso	em:	4	maio	2011.
FIGURA 11 – CURRÍCULO CRIATIVO
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 Currículos como este último exemplo são mais 
comuns	entre	os	profi	ssionais	do	design ou da publicidade e 
propaganda. Nos sites de busca na internet, você encontrará 
mais	 exemplos,	 utilizando	 palavras-chave	 como:	 “currículo	
diferente”, “currículo criativo” etc. Na internet, você encontrará 
currículos bem interessantes, exibidos, inclusive, através de 
animações.
	 Entretanto,	 lembre-se:	 o	 currículo	 tradicional	 agiliza	
o manuseio no processo seletivo. É mais prático para o 
selecionador encontrar as informações que deseja. A maioria 
dos	profi	ssionais	de	recursos	humanos,	ou	dos	líderes,	está	
sempre atarefada e um currículo diferente pode desagradar, 
pois dá mais trabalho para analisar. 
	 Outra	 alternativa	 seria	 fazer	 dois	 currículos.	 Um	
tradicional e um criativo. Recomenda-se enviar o segundo 
pelos	menos	30	dias	após	o	primeiro,	para	você	não	parecer	
tão insistente.
O CURRÍCULO LATTES
 Se você procurar oportunidades de trabalho em 
instituições de ensino, é muito provável que elas solicitarão o 
seu “Currículo Lattes”. Você já ouviu falar dele? Recomendo 
que leia as páginas posteriores para entender um pouco 
mais sobre a plataforma e o Currículo Lattes. Sabia que até 
algumas empresas já estão solicitando este currículo?
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A Plataforma Lattes
 A Plataforma Lattes consiste na integração da base 
de dados de currículos de pesquisadores, de grupos de 
pesquisa e de instituições ligadas à Ciência e Tecnologia, no 
Brasil. Atualmente, é o banco de dados mais completo dos 
acadêmicos e pesquisadores em nosso país.
 Esta plataforma foi originada pelo trabalho conjunto 
do MCT (Ministério da Ciência e da Tecnologia), FINEP 
(Financiadora de Estudos e Projetos), CAPES (Coordenação 
de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), MEC 
(Ministério da Educação) e do CNPq (Conselho Nacional de 
Desenvolvimento	Científi	co	e	Tecnológico).
Você achou estranho a sigla CNPq ter este 
signifi	cado?	Parece	que	as	iniciais	não	combinam	
com a abreviatura, não é mesmo? O CNPq até o 
ano de 1971 era denominado de Conselho Nacional 
de Pesquisa. Depois desta data, a nomenclatura 
mudou, mas se manteve a mesma sigla.
 Por que estas instituições decidiram concentrar os dados 
sobre	 os	 pesquisadores	 em	 um	 lugar	 só?	 Provavelmente,	
para aumentar a facilidade de controle e facilitar as buscas 
feitas pelos usuários. Além disso, já vimos anteriormente que 
a	padronização	dos	currículos	facilita	seu	manuseio	durante	
a análise.
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	 Confira	 a	 seguir	 o	 texto	 disponibilizado	 na	 própria	
plataforma Lattes:
A Plataforma Lattes representa a experiência do CNPq na integração 
de bases de dados de Currículos, de Grupos de pesquisa e de 
Instituições em um único Sistema de Informações. Sua dimensão 
atual	 se	 estende	 não	 só	 às	 ações	 de	 planejamento,	 gestão	 e	
operacionalização	 do	 fomento	 do	 CNPq,	 mas	 também	 de	 outras	
agências de fomento federais e estaduais, das fundações estaduais 
de apoio à ciência e tecnologia, das instituições de ensino superior 
e dos institutos de pesquisa. Além disso, se tornou estratégica não 
só	para	as	atividades	de	planejamento	e	gestão,	mas	também	para	
a formulação das políticas do Ministério de Ciência e Tecnologia e 
de	outros	órgãos	governamentais	da	área	de	ciência,	tecnologia	e	
inovação.
O Currículo Lattes se tornou um padrão nacional no registro da vida 
pregressa e atual dos estudantes e pesquisadores do país, e é hoje 
adotado pela maioria das instituições de fomento, universidades 
e	 institutos	de	pesquisa	do	País.	Por	sua	 riqueza	de	 informações	
e	sua	crescente	confi	abilidade	e	abrangência,	se	 tornou	elemento	
indispensável	e	compulsório	à	análise	de	mérito	e	competência	dos	
pleitos	de	fi	nanciamentos	na	área	de	ciência	e	tecnologia.
O	Diretório	dos	Grupos	de	Pesquisa	no	Brasil	é	um	inventário	dos	
grupos em atividade no país. Os recursos humanos constituintes dos 
grupos, as linhas de pesquisa e os setores de atividade envolvidos, as 
especialidades	do	conhecimento,	a	produção	científi	ca,	tecnológica	
e artística e os padrões de interação com o setor produtivo são 
algumas	 das	 informações	 contidas	 no	Diretório.	 Os	 grupos	 estão	
localizados	em	instituições	de	ensino	superior,	institutos	de	pesquisa	
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etc. As informações individuais dos participantes dos grupos são 
extraídas dos seus Currículos Lattes.
O	 Diretório	 de	 Instituições	 foi	 concebido	 para	 promover	 as	
organizações	do	Sistema	Nacional	de	CT&I	à	condição	de	usuárias	
da	Plataforma	Lattes.	Ele	 registra	 todas	e	quaisquer	organizações	
ou entidades que estabelecem algum tipo de relacionamento com 
o CNPq (instituições nas quais os estudantes e pesquisadores 
apoiados pelo CNPq desenvolvem suas atividades; instituições 
onde os grupos de pesquisa estão abrigados, usuárias de serviços 
prestados pela Agência, como o credenciamento para importação 
pela Lei 8.010/90; instituições que pleiteiam participar desses 
programas e serviços etc).
A	disponibilização	pública	dos	dados	da	Plataforma	na	internet	dão	
maior	transparência	e	mais	confi	abilidade	às	atividades	de	fomento	do	
CNPq	e	das	agências	que	a	utilizam,	fortalecem	o	intercâmbio	entre	
pesquisadores e instituições e é fonte inesgotável de informações 
para estudos e pesquisas. Na medida em que suas informações 
são recorrentes e cumulativas, têm também o importante papel de 
preservar	a	memória	da	atividade	de	pesquisa	no	país.
FONTE: Disponível em: <http://lattes.cnpq.br/conteudo/aplataforma.htm>. Acesso 
em: 3 maio 2011.
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Por que esta plataforma foi denominada Lattes?
Lattes é o sobrenome de um físico que é considerado um 
dos maiores cientistas brasileiros. César Lattes nasceu em 
Curitiba, em 1924. Suas pesquisas foram fundamentais 
para o avanço da ciência em relação à estrutura atômica. 
Participou ativamente da descoberta do ‘méson pi’ 
(partícula efêmera, com massa entre a do elétron e a do 
próton)	foi	essencial	para	os	estudos	sobre	radiação.
Recebeu várias homenagens nacionais e internacionais 
em reconhecimento ao legado de suas contribuições. Foi 
indicado	ao	Nobel	duas	vezes.	Uma	de	suas	frases	mais	
famosas é: “Ciência sem consciência é a ruína da alma”. 
Faleceu	em	Campinas,	no	ano	de	2005	em	decorrência	de	
uma parada cardíaca.
FONTE: Disponível em: <http://lattes.cnpq.br/conteudo/cesare.
htm>. Acesso em: 3 maio 2011.
FIGURA 12 – CESAR LATTES
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O SISTEMA DE CURRÍCULOS LATTES
 O CNPq deparou-se com a necessidade de gerenciar 
uma base de dados sobre pesquisadores. Também precisava 
formalizar	 uma	 maneira	 de	 efetuar	 o	 credenciamento	 de	
orientadores no Brasil. 
	 O	currículo	Lattes	registra	a	trajetória	de	vida	acadêmica	
e	profi	ssional	dos	pesquisadores.	Estas	informações	são	úteis	
ao CNPq para a avaliação da competência de candidatos 
ao recebimento de bolsas de estudos ou outros auxílios. O 
currículo Lattes também facilita a seleção de consultores, 
de membros de comitês e de grupos assessores. Subsidia, 
ainda,	a	avaliação	da	pesquisa	e	da	pós-graduação	em	nosso	
país.
	 As	instituições	podem	utilizar	este	banco	de	currículos	
na formação de recursos humanos para pesquisas. 
Pode também avaliar o trabalho dos pesquisadores, bem 
como,	 identifi	car	 o	 perfi	l	 deles	 e	 compará-los	 com	 outros	
pesquisadores.
 E quais são as vantagens de ter o currículo Lattes 
atualizado,	 para	 você?	 Primeiramente,	 se	 você	 ainda	 não	
tem um currículo, esta plataforma possibilita que você faça o 
seu currículo gratuitamente. É possível imprimi-lo e entregar 
nas empresas. Entregar seu currículo no formato Lattes pode 
dar indícios de que você tenha interesse em pesquisas e isto 
pode ser um diferencial. Todavia, ressalta-se que, grande 
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parte dos selecionadores ainda prefere o currículo tradicional.
 Outra vantagem de cadastrar-se na plataforma Lattes 
consiste	em	que,	talvez	as	instituições	de	ensino,	ou	mesmo	
as	empresas	buscam	profi	ssionais	nesta	base	de	dados,	 te	
encontrem por lá! Se isto ocorrer, entrarão em contato lhe 
propondo uma oportunidade de trabalho, ou alguma atividade 
científi	ca.	Você	pode,	inclusive,	ser	convidado	para	participar	
de	 grupos	 de	 trabalho	 e	 pesquisa,	 ou	 projetos	 específi	cos.	
Poderá ser convidado para orientar trabalhos e/ou participar 
de bancas examinadoras de apresentação de trabalhos de 
conclusão de cursos.
 Ter o currículo Lattes pode, ainda, propiciar alguma 
vantagem	 na	 participação	 de	 eventos	 científi	cos.	 Você	
também pode procurar parceiros de estudo ou de trabalho no 
Lattes,	sabia?	Que	tal	procurar	o	currículo	do	Cesar	Lattes	na	
plataforma? Suponho que você se surpreenderá ao observar 
a	 trajetória	de	vida	dele,	e	a	quantidade	de	produções	que	
ele	fez!	Para	encontrá-lo,	basta	acessar	o	site da plataforma 
<http://lattes.cnpq.br/index.htm>, encontrar o ícone “Currículo 
Lattes”, clicar na palavra “busca” e digitar o nome completo 
dele: “Cesare Mansueto Giulio Lattes”. Atenção: É preciso 
desativar a opção que se destina exclusivamente a doutores.
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Além de cadastrar seu currículo, é de suma importância 
que	você	o	mantenha	atualizado!	Registre	nele	cada	
passo relevante que você der na sua vida acadêmica 
ou	profi	ssional.	Lá	não	há	limites	de	páginas.	Quanto	
mais informações você inserir, melhor para você.
 Antes de encerrar as vantagens do currículo Lattes, lhe 
pergunto: Você já pensou em encarar um mestrado? Sugiro 
que procure informações sobre a possibilidade de obtenção 
de bolsas de estudo. Não esqueça: será imprescindível que 
você tenha seu currículo na plataforma Lattes para que isto 
se efetive!
COMO SE FAZ PARA CADASTRAR O CURRÍCULO NA 
PLATAFORMA?
	 Primeiramente,	reserve	um	tempo	para	fazer	o	cadastro.	
É um processo que requer muita atenção e demanda cerca 
de	30	minutos	para	a	realização.
 Se você tiver aquela “pasta” com a sua documentação 
em	ordem	cronológica,	facilitará	muito	a	atividade.
 Está pronto? Então, vamos lá!
 Digite o endereço da plataforma Lattes na internet: 
<http://lattes.cnpq.br/index.htm>.46
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	 Você	 identifi	cará	 quatro	 campos	 principais	 do	 site.	
Concentre-se no campo “Currículo Lattes”.
 Clique em cadastrar.
 Aparecerá uma tela que solicita seus dados pessoais. 
Preencha-os	e	clique	em	confi	rmar.
 Surgirá uma nova janela. Marque a caixa “estou de 
acordo” e clique no botão “estou de acordo”.
 Em seguida, você entra propriamente no currículo.
FONTE: Disponível em: <http://www.cnpq.br/>. Acesso em: 4 jul. 2011.
FIGURA 13 – CADASTRAMENTO
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	 Note	 que	 há	 uma	 tarja	 azul	 com	 ícones.	 Clique	 em	
cada um e vá preenchendo-os conforme descrito a seguir. O 
sistema é autoexplicativo. Vá inserindo as informações que o 
sistema solicita, com o cuidado de digitar tudo corretamente.
 Preencha todos os campos que puder, a começar 
pelo ícone “Dados Gerais”. Neste campo, você deve inserir 
sua	 identifi	cação,	 seu	 endereço,	 sua	 formação	 acadêmica,	
os	 cursos	 que	 frequentou,	 sua	 trajetória	 profi	ssional,	 sua	
familiaridade com os idiomas e o parágrafo inicial do seu 
currículo Lattes. Você encontrará dicas sobre como redigir 
este parágrafo inicial na seção seguinte, intitulada “Carta de 
Apresentação”.
FONTE:	Disponível	em:	<https://wwws.cnpq.br/curriculoweb/pkg_cv_estr.inicio>.	
Acesso em: 6 jun. 2011.
FIGURA 14 – CADASTRO CURRÍCULO LATTES
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	 O	 próximo	 ícone	 chama-se	 “Projetos”	 e	 você	 deve	
descrever ali sua participação em empreendimentos.
	 No	ícone	“Produção	Bibliográfi	ca”,	especifi	que	artigos	
que tenha escrito e publicado, e/ou livros de sua autoria, por 
exemplo.
 Na “Produção Técnica”, apresente algum software 
que você tenha elaborado, ou algum material didático, feito 
por você. Há outras opções que podem ser acrescentadas, 
mas	elas	estão	claramente	discriminadas	no	próprio	sistema	
Lattes.
 Caso você já tenha orientado algum trabalho, inclua 
esta informação no ícone “Orientações”.
 Se a sua área é música ou outro tipo de arte, você 
pode propalar sua produção artística no ícone “Apresentação 
de Obras”.
	 Você	 já	 participou	 ou	 organizou	 algum	 evento	 ou	
congresso? Escreva isto no ícone “Eventos”.
	 Você	 já	 fez	 parte	 de	 alguma	 banca	 examinadora	 de	
apresentação	de	trabalho	científi	co,	como	um	TCC?	O	ícone	
“Bancas” destina-se à descrição desta atividade.
 O ícone “Citações” refere-se a alguma pessoa que 
tenha	utilizado	um	trecho	de	alguma	obra	sua	e	o	referenciado.
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Ao concluir a inserção de dados, não deixe de 
clicar na tarja amarela para que os mesmos sejam 
enviados para análise e possível aprovação.
 Você será informado sobre o andamento da análise do 
seu currículo via e-mail. Se tiver alguma dúvida, é possível 
contatar o CNPq através de ligação gratuita: 0800 619697 ou 
do e-mail: atendimento@cnpq.br.
	 Você	 fi	cou	 um	 pouco	 desanimado?	Está	 desconfi	ado	
que não tem tanta coisa para rechear o seu currículo? Não tem 
problema. Provavelmente, você ainda vai estudar e trabalhar 
muito,	e	aos	poucos,	seu	currículo	fi	cará	mais	completo.
A CARTA DE APRESENTAÇÃO
 Este tema divide opiniões entre os selecionadores. Há 
os que enaltecem a importância da carta de apresentação e 
priorizem	os	candidatos	que	a	enviam	junto	ao	currículo.	Há	
selecionadores, no entanto, que a ignoram, simplesmente 
descartando-a, por a acharem inútil.
 Como não se sabe qual será a opinião dos selecionadores 
que você encontrará, sugere-se que a carta seja feita e 
entregue. Pois mesmo que o selecionador não seja favorável 
a	ela,	na	pior	das	hipóteses	ele	a	 ignora,	sendo	muito	difícil	
que você seja prejudicado pelo envio. Já, se o selecionador for 
favorável a carta, você já chega com vantagens.
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 O conteúdo da carta de apresentação deve ter um único 
parágrafo. Ao redigir a sua, procure responder às seguintes 
questões: 
	 “Quem	sou?”
 “O que quero?”
 “O que posso contribuir na empresa?”
 Tenha em mente que o intuito da carta de apresentação 
é causar interesse na empresa, para que leiam o seu currículo. 
Inicie a escrita da carta pelo local e data.
 É ideal que ela contenha o nome da empresa, o setor 
responsável e o nome da pessoa a quem a carta se destina. 
Tenha muita atenção ao escrever o nome da empresa e o 
nome do(a) destinatário(a).
	 Encontre	uma	maneira	própria	de	escrever	o	conteúdo	
da	 carta.	 Lembre-se	 de	 quanto	mais	 personalizado,	melhor.	
Você deverá citar o cargo que almeja. Se você viu a divulgação 
da	vaga	em	algum	 local,	especifi	que	 isso	na	sua	carta.	Não	
esqueça de acrescentar seu objetivo de maneira clara. 
Demonstre entusiasmo e escolha as palavras com muita 
atenção. Indique o seu interesse pela empresa em questão. 
Em poucas linhas, apresente o seu percurso acadêmico e 
profi	ssional.
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	 Procure	 fazer	 uma	 boa	 frase	 de	 abertura	 e	 também	
de fechamento. Você pode encerrar agradecendo a atenção 
do leitor e solicitando uma oportunidade de conhecer a 
empresa,	e	de	se	apresentar	pessoalmente.	Prefi	ra	maneiras	
de transmitir informações positivamente. Por exemplo: ao 
invés	de	escrever	“Apesar	de	não	ter	experiência	profi	ssional	
ainda...” escreva: “Busco minha primeira oportunidade 
profi	ssional”.	Você	está	dizendo	a	mesma	coisa,	porém	com	
um tom mais favorável para você.
	 Por	 fi	m,	 seu	 nome	 deve	 constar	 completo	 e	 legível,	
seguido da sua assinatura. Seu currículo deve estar anexo.
Ao	cadastrar	seu	currículo	na	plataforma	Lattes,	o	próprio	
sistema	gerará	um	parágrafo	que	resume	a	sua	trajetória	
de	vida	acadêmica	e	profi	ssional.	No	entanto,	lhe	convido	
a você mesmo redigir o parágrafo mais importante do seu 
currículo	Lattes.	Quando	alguém	encontrar	você	através	
da	 busca	 que	 realizou	 na	 plataforma,	 irá	 visualizar	
primeiramente o seu nome e em seguida este importante 
parágrafo. Depois de lê-lo, a pessoa irá decidir se vale 
a pena ler seu currículo todo, ou não. Este primeiro 
parágrafo possui praticamente a mesma estrutura de uma 
carta	de	apresentação.	Utilize	as	dicas	aqui	apresentadas	
para	fazer	uma	excelente	apresentação.
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BERNS, Leyla. Seleção por competências. Palestra 
proferida	pela	Link	talentos.	Indaial,	15	ago.	2010.
PEREIRA, Paulo. Enfrentando o mercado de trabalho: 
orientações para um posicionamento mais adequado para 
os tempos atuais. São Paulo: Noel, 1997.
<http://pensador.uol.com.br/frase/MTA4MDQ0>.	Acesso	em:	
5	maio	2011.
<http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://1.
bp.blogspot.com/_slaSBxqf5yw/SiNNgY0SrZI/
AAAAAAAAASQ/vlVln98X8hU/s400/6a00d83451bad
569e201156faa94e9970c-800wi.jpg&imgrefurl=http://
capuccinoempresarial.blogspot.com/2009/06/tem-coragem-
de-fazer-um-curriculo.html&usg=__LNKjkD8jfwkC8TXl9gLKk
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1t:429,r:4,s:0&tx=45&ty=55>.	Acesso	em:	5	maio	2011.
<http://lattes.cnpq.br/conteudo/aplataforma.htm>. Acesso 
em: 7 maio 2011.
S ITES UTILIZADOS
R EFERÊNCIAS
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<http://lattes.cnpq.br/conteudo/cesare.htm>. Acesso em: 7 
maio 2011.
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Curso	Profi	ssionalizanteAvalie	 as	 situações	 a	 seguir	 e	 classifi	que-as	 em	 V	 para	
verdadeiras e F para falsas:
a.	(		)	Erros	de	ortografi	a	e	de	gramática	prejudicam	o	currículo.
b. ( ) Um currículo precisa ter conteúdo e ser escrito com 
capricho. O tamanho da letra, disposição das letras, ou seja, 
a apresentação visual do currículo é irrelevante.
c.	 (	 )	A	carta	de	apresentação	 tende	a	 infl	uenciar	o	 leitor	a	
decidir pela leitura completa do seu currículo ou a arquivá-lo 
antes mesmo de analisá-lo.
d.	(	)	Para	um	profi	ssional	que	esteja	iniciando	a	carreira,	mais	
vale ser honesto e compor um currículo que tenha poucas 
experiências	 profi	ssionais	 do	 que	 inventar	 algumas	 delas	
para incrementá-lo.
e.	(		)	Um	profi	ssional	experiente	deve	direcionar	o	seu	currículo	
de acordo com a vaga. Por exemplo, se ele trabalhou em 6 
empresas, um dos critérios de escolha das experiências que 
apresentará no currículo deverá ser o seguinte: colocar as três 
experiências mais ligadas à vaga oferecida e não mencionar 
as demais.
A UTOATIVIDADES
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a. (V)
b. (F) Além de ter conteúdo e ser escrito com capricho, o currículo deve 
passar	uma	impressão	gráfi	ca	atrativa.
c. (V)
d. (V)
e. (F) A pessoa até pode escolher as três experiências mais ligadas à 
vaga que almeja ocupar, porém é recomendável que ela cite, pelo 
menos, outras experiências relevantes na sua carta de apresentação. Por 
exemplo, assim que me formei procurei um professor da faculdade com o 
intuito de que ele revisasse o meu currículo. Eu havia descrito os estágios 
dentro	da	minha	área	de	 formação	e	 inclui	um	 trabalho	que	fi	z	 fora	da	
área. Tratavam-se de 6 anos como operadora de telemarketing. Um dos 
conselhos que ele me deu foi omitir do currículo esta experiência de 
telemarketing. Contudo, eu preferi mantê-la. Coincidentemente, uma das 
primeiras entrevistas que consegui angariar na Psicologia foi por causa 
da experiência com o telemarketing.	Ao	fi	nal	da	entrevista,	o	entrevistador	
comentou:	“Quando	vi	que	você	permaneceu	6	anos	na	mesma	empresa,	
já criei uma imagem positiva ao seu respeito. A primeira coisa que me 
passou pela cabeça é a de você seja uma pessoa comprometida. Depois, 
quando vi que você trabalhou com telemarketing,	 sua	 imagem	 fi	cou	
melhor	ainda	em	minha	mente.	Deduzo	que	você	saiba	lidar	com	pressão,	
seja paciente e tenha a habilidade de saber ouvir – e estas coisas são 
imprescindíveis	para	um	psicólogo.”
G ABARITO