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Aluna: Mylena Gabriela Gomes Pereira 
Turma: 4° ano – 401 Magistério 
 
 
A partir do texto e do objetivo dado elabore um plano de aula de português para o 4° ano. Use atividades de interpretação e gramática. 
 
PLANO DE AULA 
ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUAGENS – COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA 4° ANO 
OBJETOS DE 
CONHECIMENTO 
SUPORTE CONCEITUAL HABILIDADES CAMINHOS 
METODOLÓGICOS 
RECURSOS AVALIAÇÃO 
 
Escuta atenta e 
oralidade. 
- Refletir sobre preconceitos; 
- Identificar as Percepções 
variadas; 
- Trabalhar a Prática de 
rótulos ou estereótipos. 
(EF15LP10) Escutar, com 
atenção, a leitura do texto, falas 
de professores e colegas, 
formulando perguntas 
pertinentes ao tema e 
solicitando esclarecimentos 
sempre que necessário. 
Exercitar a escuta atenta e a leitura 
solicitando que algum aluno efetue a 
leitura do texto (O hospede) 
entregue pela professora. 
Logo após a leitura em conjunto, 
levantar questionamentos referente 
ao texto como: “Quem é essa 
pessoa?” ou “Que tipo de pessoa é 
essa?”. Pedir para os alunos 
anotarem perguntas sobre o texto, 
através de uma discussão 
argumentativa socializar com a 
turma as perguntas, discutir e 
relacionar essas percepções, rótulos 
e estereótipos com os 
conhecimentos construídos pela 
experiência pessoal e subjetiva. 
- Folha sulfite; 
- Texto (O hospede); 
- Caneta, lápis, 
borracha; 
- Anotações no caderno. 
- Leitura; 
- Participação; 
- Anotações; 
- Ortografia; 
- Discussão 
argumentativa. 
 
REFERÊNCIA: BNCC; MATRIZ CURRICULAR; TEXTO.

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