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Aluna: Mylena Gabriela Gomes Pereira Turma: 4° ano – 401 Magistério A partir do texto e do objetivo dado elabore um plano de aula de português para o 4° ano. Use atividades de interpretação e gramática. PLANO DE AULA ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUAGENS – COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA 4° ANO OBJETOS DE CONHECIMENTO SUPORTE CONCEITUAL HABILIDADES CAMINHOS METODOLÓGICOS RECURSOS AVALIAÇÃO Escuta atenta e oralidade. - Refletir sobre preconceitos; - Identificar as Percepções variadas; - Trabalhar a Prática de rótulos ou estereótipos. (EF15LP10) Escutar, com atenção, a leitura do texto, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário. Exercitar a escuta atenta e a leitura solicitando que algum aluno efetue a leitura do texto (O hospede) entregue pela professora. Logo após a leitura em conjunto, levantar questionamentos referente ao texto como: “Quem é essa pessoa?” ou “Que tipo de pessoa é essa?”. Pedir para os alunos anotarem perguntas sobre o texto, através de uma discussão argumentativa socializar com a turma as perguntas, discutir e relacionar essas percepções, rótulos e estereótipos com os conhecimentos construídos pela experiência pessoal e subjetiva. - Folha sulfite; - Texto (O hospede); - Caneta, lápis, borracha; - Anotações no caderno. - Leitura; - Participação; - Anotações; - Ortografia; - Discussão argumentativa. REFERÊNCIA: BNCC; MATRIZ CURRICULAR; TEXTO.