Metodologia e Conteúdos Básicos de História (SOC13)

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Metodologia e Conteúdos Básicos de História (SOC13)
	
	
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial( peso.:4,00)
	
	1.
	A humanidade passou e passa por diversas transformações, que são determinantes para que se possa construir e reformular a caminhada da humanidade. Na contemporaneidade também não é diferente, estamos a todo instante construindo e reformulando nossa maneira de viver, ver e compreender nossa vivência com os outros e a nós mesmos. Com isso, vamos considerar os grandes períodos da História, cada qual com suas particularidades. Disserte sobre os elementos determinantes do período pré-histórico.
	Resposta Esperada:
A Pré-História é o período que vai do surgimento dos seres humanos ao surgimento dos códigos  sistematizados da escrita. Este período está dividido em Paleolítico e Neolítico. O paleolítico refere-se à pedra, também chamada de Idade da Pedra Lascada. Neste período, os seres humanos que ali viviam mantinham a alimentação com a pesca e a coleta. O primeiro representante do homem tem o nome de Homo habilis, que possuía a habilidade no feitio de utensílios de pedra, além de madeira e ossos que também era utilizados na confecção dos objetos. Nestas construções de objetos, o homo habilis construía lanças, pedras cortantes, raspadores que serviam como facas. Neste período, o homo habilis conseguiu apropriar-se do fogo, sendo que os detentores deste elemento natural determinaram mudanças significativas nos grupos humanos, sendo elas o ato de afugentar animais, ter luz à noite, aquecer-se, cozinhar seus alimentos. Um fator interessante é que o ato de assar a carne auxiliava o homo na digestão. Já no Período Neolítico, também considerado como Idade da Pedra Polida, ocorreram grandes avanços como a descoberta da roda, as novas formas de conseguir o alimento através da agricultura e o pastoreio. Ocorre também a apropriação das técnicas de plantio, a observação dos fenômenos naturais para obterem uma boa produção de alimentos através da semeadura. Aparece também uma melhora na qualidade de vida  desses grupos, ocorrendo o aumento da população e da vida em comunidade. Já no final deste período ocorre a apropriação da técnica da metalurgia, quando o homem passa a trabalhar com o metal, conseguindo assim a fabricação de instrumentos como pá, enxada, arados, entre outros instrumentos.
	2.
	No ensino de História, diversas são as fontes que podem ser utilizadas como objeto de pesquisa. Podemos pontuá-las como: fontes escritas, orais, materiais e visuais. A cultura oral é muito bem conservada pelo griot, que conserva a memória coletiva. Com base na imagem, disserte sobre como as fontes orais podem auxiliar no desenvolvimento e manutenção da memória de uma sociedade.
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: https://www.google.com.br/search?q=IMAGENS+DE+CONTAÇÃO+DE+HISTÓRIAS+SITIO+DO+PICAPAU+AMARELO. Acesso em: 10 jul. 2018.
	imag_prova_questao.php?prpq_codi=156974066&prpq_prop=20706502
	Resposta Esperada:
As fontes orais são maneiras de manutenção da história de um povo, sociedade. Ela passa de pai para filho, por pessoas de mais idade. Na atualidade, as fontes orais são determinadas a partir de entrevistas, depoimentos, relatos, os quais nos dão a possibilidade de conhecer o cotidiano das pessoas que viveram determinado período da história. As fontes históricas podem ser utilizadas nas mais variadas áreas e enriquecem a todas, principalmente as aulas de História, pois, possibilitam realizar a troca de informações referentes às mais diversas culturas, por meio de relatos e vivências.