Didática e a Formação do Professor- Avaliação I

Prévia do material em texto

05/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Taís Pagliosa Cenci (1597971)
Disciplina: Didática e a Formação do Professor (PED09)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512363) ( peso.:1,50)
Prova: 21250598
Nota da Prova: -
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Quando tratamos da tendência Liberal Renovada não diretiva, estamos nos referindo à Escola Nova, espaço em
que a escola possui o papel de observar as questões psicológicas. Outras questões envolvendo esta tendência
relacionam-se aos métodos, que passam a ser desnecessários a esta tendência. No que diz respeito à formação
do aluno, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno tenha um ambiente
favorável para sua formação familiar.
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno consiga se
autodesenvolver e realizar-se no pessoal.
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno se sinta bem com ele e
com os colegas de estudo.
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno mantenha suas dúvidas
sem tentar saná-las.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - F.
2. A Pedagogia Liberal possui suas tendências: Tradicional, Liberal Renovada Progressista, Escola Nova e Tecnicista.
Se tratando da Pedagogia Liberal, suas tendências possuem um papel tanto da escola como do aluno, do
professor e dos conteúdos de ensino. Relativo aos conteúdos de ensino, Libâneo (1990, p. 25) nos afirma que
"como o conhecimento resulta da ação a partir dos interesses e necessidades, os conteúdos de ensino são
estabelecidos em função de experiências que o sujeito vivencia frente a desafios cognitivos e situações
problemáticas. Dá-se, portanto, muito mais valor aos processos mentais e habilidades cognitivas do que a
conteúdos organizados racionalmente. Trata-se de 'aprender a aprender', ou seja, é mais importante o processo de
aquisição do saber do que o saber propriamente dito". Sobre os conteúdos de ensino mencionados, analise as
opções a seguir:
I- Tendência Tradicional.
II- Tendência Renovada Progressista.
III- Tendência Renovada Não Diretiva.
IV- Tendência Tecnicista.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LIBÂNEO, J. C. Democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. 9. ed. São
Paulo: Edições Loyola, 1990.
 a) Somente a opção I está correta.
 b) Somente a opção II está correta.
 c) Somente a opção IV está correta.
 d) Somente a opção III está correta.
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5484&m=db
05/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
3. Dentro da Tendência Liberal Renovada Progressista, encontramos outro educador que apresentou seu método do
Centro de Interesses. Este educador é Ovide Decroly, que apresenta suas ideias como sendo o aluno o
responsável pela condução de seus estudos. Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Para Decroly, a criança parte das ideias aprendidas no mundo, saindo do caos para a ordem.
( ) Para Decroly, a criança desenvolve suas aptidões a partir do que é fragmentado, com falas pré-elaboradas.
( ) Para Decroly, os centros de interesse organizados por faixa etária buscam principalmente os adultos.
( ) Para Decroly, os centros de interesse são organizados por faixas etárias, buscando suas etapas de evolução.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - F - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
4. A ciência moderna passou por grande desenvolvimento, tendo contribuições expressivas de Bacon, Galileu e
Descartes, que repercutiram na educação, dando ênfase ao método indutivo. Com relação ao método indutivo e
seu desenvolvimento junto aos alunos, analise as sentenças a seguir:
I- O próprio aluno chega à descoberta do conhecimento.
II- O aluno recebe o conhecimento pronto pelo professor.
III- A sistematização dos procedimentos didáticos é enfatizada.
IV- É preciso aprender e estudar de forma científica e bem planejada.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
Você não acertou a questão: Vamos tentar novamente, realizando uma leitura mais apurada da pergunta.
5. Dentre tantos estudiosos e educadores, encontramos Johann Heinrich Pestalozzi, nascido na Suíça, que se
preocupava com algo essencial no desenvolvimento do ser humano. Esta preocupação, ainda hoje, é pesquisada
pelos educadores, filósofos e estudiosos da educação. Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) Pestalozzi preocupava-se com as ideias que as crianças traziam de casa, tentando moldar essas ideias e em
alguns casos refutá-las.
( ) Pestalozzi tinha como preocupação a formação de um homem absoluto, acreditando que assim poderia
transformar o homem e o mundo.
( ) Pestalozzi preocupava-se com o homem completo, e que isso se daria de maneira natural, aprender fazendo.
( ) Pestalozzi acreditava que cada ser humano deveria seguir os mesmos caminhos, independentemente de sua
maneira de pensar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5484&m=db
05/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
6. "Chamamos pedagogia a reflexão sistemática sobre educação. Pedagogia é a ciência da educação, por ela é que
a ação educativa adquire unidade e elevação. Educação sem pedagogia, sem reflexão metódica, seria pura
atividade mecânica, mera rotina" (LUZURIAGA, 1985, p. 2). De acordo com a ideia do autor, podemos
compreender que a pedagogia é uma ciência, mas seu princípio se dá a partir de um determinado momento. Sobre
esse momento, analise as opções a seguir:
I- A vida do homem e da sociedade.
II- O pensamento helênico.
III- As ações genéricas e amplas.
IV- A pedagogia romana.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LUZURIAGA, L. História da educação e da pedagogia. 16. ed. São Paulo: Ed. Nacional, 1985.
 a) As opções I e III estão corretas.
 b) As opções II e IV estão corretas.
 c) Somente a opção IV está correta.
 d) Somente a opção II está correta.
7. Encontramos diversos pensadores na educação romana. Estes pensadores romanos buscavam através da retórica
levar orientações relativas à ética e à visão espiritual das pessoas. Dentre os pensadores, temos Varrão, Cícero,
Quintiliano e Sêneca, os quais tratavam dos mais diversos assuntos. Referente ao pensador Quintiliano (35-96
d.C.) e sua visão de educação, analise as sentenças a seguir:
I- Acreditava que a educação inicia na primeira infância, junto a seus familiares.
II- Sua preocupação estava voltada para a mente humana, que era frágil e complexa.
III- O ambiente que rodeia a criança é importante, ela deve aprender a partir de jogos.
IV- Sua preocupação está com a oratória e com uma visão política da época.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão:Parabéns! Sua resposta está correta.
8. No quadro da educação, encontramos tendências que foram e continuam sendo estudadas. Estas tendências
foram importantes no contexto histórico-educacional, auxiliando na construção de novas possibilidades de
visualizar a aprendizagem. Frente a isso, as tendências dividem-se em duas correntes. Quais são elas?
 a) Pedagogia Libertadora e Pedagogia Tradicional.
 b) Pedagogia Coletiva e Pedagogia Libertadora.
 c) Pedagogia Assistencialista e Pedagogia não diretiva.
 d) Pedagogia Progressista e Pedagogia Liberal.
9. Com relação à Pedagogia Liberal, ela não possui semelhanças com o termo liberal. Esta possui como fundamento
o sistema capitalista, sendo necessário ao indivíduo ajustar-se ao meio, proposto pela sociedade. Assim sendo,
podemos afirmar que o termo liberal deriva de:
 a) Liberalismo.
 b) Libertário.
 c) Liberdade.
 d) Liberalidade.
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5484&m=db
05/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
10. Na história da Pedagogia, nos reportamos ao período do domínio da Igreja, no qual sua regra era o apego aos
aspectos morais e não ao intelecto do homem. É interessante ressaltar que, neste período, os primeiros
pedagogistas e educadores eram padres e, dentre eles, encontramos Santo Agostinho (354-430), que foi o maior
dos padres da Igreja e um dos pensadores mais importantes de todos os tempos. Ele deixou diversos escritos,
dentre eles a obra De Magistro, escrita em 389. Sobre essa obra, analise as sentenças a seguir:
I- Retrata um diálogo entre ele e seu filho Adeodato.
II- Dá coordenadas sobre uma educação mais humana.
III- Evidencia assuntos relativos à gramática e à formação culta.
IV- Retrata pensamentos políticos e das artes cênicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
Você não acertou a questão: Vamos tentar novamente, realizando uma leitura mais apurada da pergunta.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=5484&m=db