APOL - METODOLOGIA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA - GABARITADA 1

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Questão 1/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o fragmento de texto: 
"A fala que adquirimos quando criança é o motor real da comunicação verbal". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 
2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.23. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua 
Portuguesa, sobre aquisição da língua, assinale a alternativa correta que aponta o grande desafio do 
professor de Português: 
Nota: 10.0 
 
A Ensinar uma língua já conhecida e dominada pelos alunos. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é alternativa correta, pois "O grande desafio do professor de Língua 
Portuguesa é ensinar uma língua já conhecida e dominada pelos seus alunos" (livro-base, p. 
48). 
 
B Ensinar uma língua não conhecida pelos alunos. 
 
C Ensinar uma língua de outro país. 
 
D Ensinar a escrever a letra cursiva. 
 
E Ensinar uma língua dominada pelos alunos. 
Questão 2/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia a citação de texto a seguir: 
"A linguística, que é parte de uma outra ciência chamada semiótica, é o estudo científico da linguagem. Seu 
objeto de estudo está voltado para explicação de como a linguagem humana funciona e de como são as 
línguas em particular". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 
2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.44. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua 
Portuguesa, sobre os estudos linguísticos, assinale a alternativa correta que descreve a fonética: 
Nota: 10.0 
 
A Estuda o sons da fala. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Fonética: Estuda os sons da fala, preocupando-
se com os mecanismos de produção e audição" (livro-base, p. 45). 
 
B Estuda a estrutura sonora da língua. 
 
C Estuda as regras de combinação entre os morfemas. 
 
D Estuda as regras de combinação das palavras. 
 
E Estuda as regras do discurso. 
Questão 3/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Falar e compreender falar e compreender uma língua são habilidades especializadas e complexas, que se 
desenvolvem espontaneamente na criança, sem esforço consciente ou integral formal”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 
2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.29. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua 
Portuguesa, sobre a teoria de aquisição da linguagem, segundo Pinker, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A língua não é um artefato cultural, mas uma peça distinta da composição biológica do nosso 
cérebro. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para esse teórico, a língua não é um artefato 
cultural, mas uma peça distinta da composição biológica do nosso cérebro" (livro-base, p. 
29). 
 
B A aquisição de linguagem é inata ao ser humano, por isso, insignificante para a história 
humana. 
 
C O cérebro era uma placa em branco, uma tábula rasa, na qual a experiência colocaria suas 
inscrições. 
 
D A aquisição da linguagem ocorria apenas com os indivíduos que frequentavam a escola desde 
cedo. 
 
E A aquisição da linguagem ocorria naturalmente, mas, era aprimorada a medida que o 
indivíduo conhecia culturas diferentes. 
Questão 4/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o fragmento de texto: 
"Os estudos linguísticos se dividem em diversas áreas, de acordo com o foco do estudo, e cada uma delas 
oferece uma parcela de contribuição para o ensino de língua materna". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 
2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.45. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua 
Portuguesa, sobre a neurolinguística, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Tem como objetivo de estudo o estilo das linguagens. 
 
B Diz respeito aos estudo dos diferentes sons empregados em linguagem. 
 
C Objetiva estudar os textos com linguagens mais antigas, a fim de compreender sua estrutura. 
 
D Refere-se ao estudo de como as orações são usadas nos atos comunicativos. 
 
E Tem como objeto de estudos a estrutura cerebral e suas relações com a linguagem. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "É uma área hibrida, que mescla dois campos 
de conhecimento - a neurociência e a linguística -, buscando as relações entre a linguagem e 
o cérebro. Tem como objeto de estudos a estrutura cerebral e suas relações com a linguagem, 
principalmente com os distúrbios de linguagem" (livro-base, p. 48). 
Questão 5/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Os estudos linguísticos se dividem em diversas áreas, de acordo com o foco do estudo, e cada uma delas 
oferece uma parcela de contribuição para o ensino da língua materna". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 
2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.45. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua 
Portuguesa, sobre fonética, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Através do estudo da fonética, podemos distinguir as realizações de fala das diversas 
comunidades linguísticas. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Estuda os sons da fala, preocupando-se com 
os mecanismos de produção e audição. Com o estudo da fonética, podemos distinguir as 
realizações de fala das diversas comunidades linguísticas, em seus geográficos, sociais, de 
faixas etárias ou mesmo de diferenças individuais" (livro-base, p. 49). 
 
B Com os estudos da fonética, é possível compreender a estrutura interna das palavras. 
 
C Por meio do estudo da fonética, aprendemos que a linguagem combina palavras para formar 
frases gramaticais. 
 
D O estudo da fonética pode ser entendido como o estudo dos textos e das linguagens antigas. 
 
E A fonética estuda a formação das palavras, desconsiderando os espaços geográficos dos 
indivíduos. 
Questão 6/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Aquisição de linguagem é uma subárea dos estudos linguísticos, mas especificamente da psicolinguística: 
esta, por sua vez, é o campo da linguística que se preocupa com as questões relacionadas ao processamento 
e a aprendizagem de línguas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 
2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.30. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua 
Portuguesa, sobre o behaviorismo, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Considera o desenvolvimento histórico-social e cultural em seus estudos. 
 
B Afirma que a aquisição da linguagem se dá por estímulo/resposta. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A aprendizagem da linguagem seria fator de 
exposição ao meio e decorrente de mecanismos comportamentais, como reforço, estímulo e 
respostas" (livro-base, p. 32). 
 
C Entende que a linguagem é inata e superior a qualquer outra habilidade. 
 
D Compreende a aquisição da linguagem como parte do desenvolvimento da inteligência da 
criança. 
 
E Entende que a aquisição da linguagem ocorre através de uma linguagem simbólica. 
Questão 7/10 - Metodologiade Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Temos a língua portuguesa como uma entidade social que todos nós, brasileiros, adquirimos como falantes 
nativos e que a nós pertence, assim como nos pertence a identidade de sermos brasileiros". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 
2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.80. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua 
Portuguesa, sobre semântica, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Diz respeito ao estudo dos diferentes sons empregados em linguagem. 
 
B Tem relação com o estudo dos padrões dos sons básicos de uma língua. 
 
C Refere-se ao estudo da estrutura interna das palavras. 
 
D Trata-se do estudo de como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais. 
 
E Preocupa-se em determinar o significado intrínseco de palavras e sentenças. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Preocupa-se em determinar o significado 
intrínseco de palavras e sentenças e estuda a relação entre as formas linguísticas e as coisas 
no mundo, independentemente do seu uso pelos falantes" (livro-base, p. 46). 
Questão 8/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia a citação de texto a seguir: 
”Aquisição de linguagem também se divide em três sub áreas: aquisição de língua materna, aquisição da 
segunda língua e aquisição da escrita”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 
2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.30. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, 
sobre o behaviorismo, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O desenvolvimento histórico-social e cultural determina o pensamento. 
 
B A linguagem é inata, superior a qualquer outra habilidade. 
 
C Seu maior representante dentro dos estudos da linguagem foi Burrhus Frederic Skinner. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Seu maior representante dentro dos estudos 
da linguagem foi Burrhus Frederic Skinner, psicólogo norte-americano que conduziu 
trabalhos pioneiros na psicologia experimental e teve como principal obra sobre a linguagem 
o livro Verbal Behavior [...]" (livro-base, p. 32). 
 
D Afirma que a aquisição da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência da criança. 
 
E A aquisição da linguagem ocorre por meio da atividade simbólica e organizadora do 
pensamento. 
Questão 9/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"O falar do jovem é caracterizado pelo uso de gírias específicas da idade, do grupo em que se insere e da 
época". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 
2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p.89. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua 
Portuguesa, sobre a pragmática, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Volta-se para o que se faz com a linguagem, em que circunstâncias e com que finalidade. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Volta-se para o que se faz com a linguagem, 
em que circunstâncias e com que finalidade. Enquanto, no âmbito da semântica, uma 
sentença como 'Está frio' significa que algo está com a temperatura baixa, nada mais além 
disso, no âmbito da pragmática, o entendimento será possível apenas com base no contexto 
em que o enunciado é proferido" (livro-base, p. 47). 
 
B Trata-se do estudo de como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais. 
 
C Refere-se ao estudo do conjunto das palavras de um idioma e o ramo de estudo que contribui 
para a lexicografia. 
 
D Trata-se do estudo dos textos e das linguagens antigas. 
 
E Diz respeito ao estudo dos diferentes sons empregados em linguagem. 
Questão 10/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa 
Leia o fragmento de texto: 
¨A fonologia, também chamada fonêmica por alguns autores, descreve toda a estrutura sonora da língua - 
segmentos consonantais e vocálicos, estrutura silábica, acentuação, ritmo e entonação -, sem levar em 
conta as diferenças que possam existir entre um falante e outro ou entre um ou outro contexto de fala¨. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, M. L. C. Metodologia do Ensino de língua portuguesa. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. p. 45. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua 
portuguesa, sobre o sistema fonológico do português, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Analisa a língua portuguesa, considerando que a mesma possui 5 vogais nasais e 5 vogais 
orais. 
 
B Observa as únicas configurações silábicas possíveis são CV, CVC e VC. 
 
C Analisa como as distinções básicas entre os sons formam as palavras de uma língua. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Fonologia: Preocupa-se também com os sons 
da língua, mas do ponto de vista de sua função. Analisa como as distinções básicas entre os 
sons formam as palavras de uma língua, sem dar atenção a como os falantes realizam esses 
sons" (livro-base, p. 45). 
 
D Observa os arquifonemas, os quais são sempre vogais. 
 
E Entende que as consoantes sofrem maior alteração fonética.