AOL 5 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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AOL 5 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
1. Pergunta 1
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Aprender e ensinar são processos intimamente relacionados, nos quais o planejamento tem um papel fundamental, que é:
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2. Pergunta 2
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Assinale a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: 
  
Um objetivo descreve uma ____________ antes do próprio ___________. Permitindo, assim, uma reflexão sobre o conteúdo a ser elaborado.
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3. Pergunta 3
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A dicotomia entre professores e especialistas marcou, ao longo da história, as discussões sobre a identidade do pedagogo. A partir dos anos 1990 uma determinada perspectiva sobre essa identidade foi fortalecida. Ela está nas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Pedagogia/Licenciatura, promulgadas em 2006.
Qual destas afirmações expressa essa concepção?
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4. Pergunta 4
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Compete ao professor pesquisador:
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1. Incorreta: 
Pesquisar as demandas cotidianas da sociedade e da escola
2. 
Realiza pesquisas transdisciplinares
3. 
Pesquisar os problemas específicos do ambiente escolar
Resposta correta
4. 
Realizar a junção teoria e prática com interesse particulares de estudo
5. 
Verificar e realizar pesquisas que só digam respeito a questão administrativa da escola
5. Pergunta 5
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No que tange a relação entre teoria e prática em relação ao estudante de pedagogia, podemos afirmar que:
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1. 
Nos cursos de pedagogia a diversidade de disciplinas trabalham ambas
2. 
Nos cursos de pedagogia existe um distanciamento entre teoria e prática
Resposta correta
3. 
Nos cursos de pedagogia teoria e prática são bem absorvidos
4. 
Nos cursos de pedagogia a boa formação dos professores trabalham ambas
5. 
Nos cursos de pedagogia teoria e prática não são bem absorvidos
6. Pergunta 6
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De acordo com os princípios da educação de Paulo Freire as características consideradas fundamentais para a formação de um professor ideal são:
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1. Incorreta: 
Racionalidade, mediação, autonomia
2. 
Imparcialidade, objetividade, planejador
3. 
Amorosidade, tolerância, coragem
Resposta correta
4. 
Humildade, prudência, arrogância
5. 
Mediação, organização, arrogância
7. Pergunta 7
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Há uma discussão do “ser” professor que envolve a diferenciação entre a pedagogia do professor e a pedagogia do mestre. A função do professor é ensinar a todos a mesma coisa e a do mestre, anunciar, a cada um, uma verdade particular, uma resposta singular e uma realização. Nesse sentido, o mestre é o condutor do discípulo até si mesmo, um agente de seu processo de individuação. O discípulo confia no mestre para que o instrua e o conduza enquanto ele não for capaz de se conduzir sozinho, entendendo que a condição de discípulo é provisória. Assim, a experiência do mestre, adquirida através da prática e da sagacidade, é, na verdade, a capacidade de discernimento dos espíritos que, ao pressentir as possibilidades de cada um, propõe-lhes fins ao seu alcance, assim como os meios de alcançá-los, através da utilização das suas capacidades.
As ideias do texto afirmam:
I A confiança do discípulo na figura do mestre
II A busca de padrões nos processos de individuação
III O entendimento das limitações e possibilidades de mestres e discípulos
IV A percepção do mestre como condutor às verdades
De acordo com o texto, é(são) correta(s) APENAS a(s) ideia(s)
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1. 
I e III
Resposta correta
2. 
I, II e III
3. 
II
4. 
IV
5. 
I e II
8. Pergunta 8
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Anteriormente era caracterizado como causa do fracasso escolar:
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9. Pergunta 9
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O pensamento pedagógico de Paulo Freire parte de alguns princípios que marcam de forma clara e objetiva, o seu modo de entender o ato educativo.
Considerando as características do pensamento desse autor, analise as afirmações que se seguem.
I Ensinar é um ato que envolve a reflexão sobre a própria prática
II Modificar a cultura originária é parte do processo educativo
III Superar a consciência ingênua é tarefa da ação educativa
IV Educar é um ato que acontece em todos os espaços da vida
V Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido
Estão de acordo com o pensamento de Paulo Freire APENAS as afirmações
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1. 
I, II, III e IV
2. 
I e II
3. 
I, IV e V
4. 
I, III e IV
Resposta correta
5. 
II e V
10. Pergunta 10
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A chamada Pedagogia do Domínio possui uma dupla dimensão que estaria pautada na:
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1. 
Funcionalidade do aluno, dimensão organizacional
Resposta correta
2. 
Compreensão do conhecimento dimensão profissional
3. 
Competência individual, dimensão relacional
4. 
Formação reflexiva, dimensão administrativa
5. 
Organização disciplina, dimensão profissional
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