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Perspectivas Profissionais (GTU100) Avaliação III Discursiva

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Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:512986) ( peso.:4,00) 
Prova: 21844180 
Nota da Prova: 8,00 
1. Discorrendo sobre as atribuições das instituições de ensino superior, Ribeiro (2012, p. 87) advoga que "a 
universidade deve produzir saber instrumental, utilitário, cujo critério de legitimidade é a 
operacionalidade". Em outras palavras, o intuito é que avanços advindos da academia colaborem com a 
solução dos problemas enfrentados pela sociedade. Disserte sobre três aspectos que caracterizam a 
relação entre universidade e sociedade. 
 
FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como indicativo de 
responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012. 
Resposta Esperada: 
A relação se estabelece a partir das ações de ensino, pesquisa e extensão que as universidades desenvolvem: 
A pesquisa contribui para o desenvolvimento da sociedade. A universidade pode reduzir as fronteiras entre a 
academia e a sociedade por meio de atividades de extensão. A extensão pode ser realizada em projetos nos 
quais a comunidade é envolvida. 
 
2. É inevitável observar a mudança para o futuro dos trabalhos e concomitantemente as habilidades 
necessárias para que os indivíduos tenham sucesso neste novo e admirável mundo novo. O Relatório do 
World Economic Forum (2016) apresenta as habilidades específicas relacionadas ao trabalho no mundo 
atual. Estas habilidades podem ser divididas em três grupos, com suas próprias subdivisões. Descreva 
esses grupos, apresentando suas subdivisões. 
 
FONTE: WORLD ECONOMIC FORUM. The future of jobs: Employment, skills and workforce strategy 
for the fourth industrial revolution. World Economic Forum, Geneva, Switzerland, 2016. 
Resposta Esperada: 
? Aptidões: subdividido em aptidões cognitivas e aptidões físicas. 
? Habilidades Básicas: subdividido em habilidades de conteúdo e habilidades de processo. 
? Habilidades multifuncionais: subdividido em Habilidades sociais; habilidades sistêmicas; habilidades de 
resolução de problemas complexos; habilidades de gerir recursos; habilidades técnicas. 
 
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