EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA - EXERCÍCIO 6

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA 
6a aula 
Lupa 
 
 
 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Nas sociedades de classe da Antiguidade, as elites eram educadas na escola. O povo: 
I) se educava no próprio processo de trabalho. 
II) aprendia agindo sobre a matéria, transformando-a. 
III) tinha escolas específicas, preparatórias para o trabalho. 
IV) aprendia lidando com a realidade, observando e fazendo. 
Assinale a opção correta: 
 
 
apenas as alternativas III e IV são verdadeiras 
 apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras 
 
apenas as alternativas I e IV são verdadeiras 
 
apenas as alternativas II e IV são verdadeiras 
 
apenas as alternativas I, II e III são verdadeiras 
Respondido em 10/08/2020 22:20:19 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
No artesanato, as dimensões intelectuais do trabalho manual humano estavam preservadas. O artesão dominava seu processo de 
trabalho. A partir da Primeira Revolução Industrial, com a maquinaria, os ofícios são simplificados, as máquinas generalizam as 
funções intelectuais do processo produtivo e os trabalhadores são alienados do saber inerente ao processo de trabalho. Assim, é 
possível afirma que, na maquinaria: 
I) ocorre a conversão da ciência em potência material e as funções intelectuais do trabalho manual são transferidas para as 
máquinas 
II) os operários passam a desenvolver a compreensão dos mecanismos de produção e do processo de gestão 
III) os trabalhadores não realizam atividades intelectuais e perdem o controle do processo produtivo 
IV) o trabalho intelectual fica ligado às tarefas de supervisão realizadas pela gerência 
Assinale a opção correta: 
 
 
 apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras 
 
 apenas as alternativas I e IV são verdadeiras 
 
 apenas as alternativas III e IV são verdadeiras 
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 apenas as alternativas I, III e IV são verdadeiras 
 
 apenas as alternativas II e IV são verdadeiras 
Respondido em 10/08/2020 22:18:12 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
A evolução histórica da educação profissional no país está relacionada: 
 
 
ao pensamento educacional crítico 
 
ao desenvolvimento financeiro 
 
às mudanças no campo cultural 
 
às imigrações estrangeiras 
 
ao desenvolvimento da economia 
Respondido em 10/08/2020 22:20:34 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
A Escola é uma instituição que está inserida em um contexto social, político e econômico. Assim, é importante compreender que as 
mudanças que ocorrem nas diversas esferas sociais, impulsionam o desenvolvimento de Políticas Públicas e mudanças educacionais. 
O Estado é responsável pelo desenvolvimento de Políticas Públicas (programas e ações) de âmbito Federal, Estadual ou Municipal 
que visem o bem coletivo. Neste sentido, é correto afirmar que: 
 
 
A educação é uma política pública social de responsabilidade exclusiva dos municípios. 
 
O Estado pode ser considerado como o conjunto de instituições permanentes, como os órgãos legislativos que não tem 
uma relação com as ações do governo. 
 
Estão corretas as alternativas A e C 
 A educação é uma das políticas públicas sociais, assim determinadas pela Constituição Federal de 1988. 
 
As políticas públicas sociais não são ações governamentais. 
Respondido em 10/08/2020 22:20:40 
 
 
Explicação: 
A educação é uma das políticas públicas sociais, assim determinadas pela Constituição Federal de 1988. 
 
 
 
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5 
 Questão 
 
 
(PROFEPT 2017) Ao discutir a retrospectiva histórica da educação profissional identifica-se com o seguinte contexto dual: 
 
 A educação profissional, geralmente de caráter mais instrumental é permitida aos filhos das classes populares. 
 
A educação profissional trata-se de superar a redução da preparação para o trabalho ao seu aspecto operacional. 
 
A articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio dar-se-á de forma integrada com a 
educação básica. 
 
A educação profissional na articulação com a educação básica alcança todos os setores sociais do Brasil. 
 
A articulação entre os contextos produtivos da sociedade e a comunidade acadêmica universitária. 
Respondido em 10/08/2020 22:20:42 
 
 
Explicação: 
No seu surgimento e durante muito tempo, a Educação profissional atendia, na sua maioria, as classes populares. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
A contradição entre as classes marca a questão educacional e o papel da escola. A sociedade capitalista 
tende a generalizar a escola e sobre esta generalização da educação escolar básica, a sociedade 
burguesa reconstitui as diferenças sociais. Essa diferenciação se expressa em: 
I) escolas para a elite destinadas à formação intelectual 
II) escolas para as massas limitadas às habilitações profissionais 
III) escolas para as classes populares voltadas para a sua real ascensão social 
IV) escolas para o povo destinadas ao exercício das funções instrumentais 
Marque a resposta correta: 
 
 
 apenas as alternativas II e IV são verdadeiras 
 
 apenas as alternativas I, III e IV são verdadeiras 
 
 apenas as alternativas III e IV são verdadeiras 
 
 apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras 
 
 apenas as alternativas I e IV são verdadeiras 
Respondido em 10/08/2020 22:20:49 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
A pedagogia das competências prepara o indivíduo para a empregabilidade, não mais para o emprego. O termo empregabilidade 
pode ser definido 
 
 
pela ausência de uma formação específica, bastando apenas o preenchimento de requisitos como idade mínima e 
proximidade da moradia com o local de trabalho. 
 pelo aprimoramento do trabalhador para que se torne atraente ao mercado de trabalho e consiga nele se estabelecer 
 
por três características relativas ao mundo do trabalho: coragem, persuasão e força. 
 
pelo aspecto afetivo demonstrado em entrevista de emprego, já que os saberes não são tão importantes 
 
pela quantidade de diplomas e certificados que o trabalhador possui, sendo essa a única condição para se estabelecer no 
mercado. 
Respondido em 10/08/2020 22:20:55 
 
 
Explicação: A opção B dá uma clara noção do significado do termo empregabilidade. Acrescente-se apenas a informação de que a 
noção de emprego remete a estabilidade e a de empregabilidade , não. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
A contradição entre as classes marca a questão educacional e o papel da escola. Nas 
sociedades de classe pré-capitalistas, esta contradição se expressa na educação pela: 
 
 universalização da escola básica para as camadas dominadas em função das necessidades 
da produção 
 dispensa da escola para as elites, que já tinham seus privilégios de classe garantidos 
 presença de escolas profissionalizantes especiais para a preparação de trabalhadores 
 negação do acesso ao saber escolar às classes não-proprietárias dos meios de produção 
 expansão da escola regular às classes trabalhadoras como expressão de seus direitos de 
cidadania 
Respondido em 10/08/2020 22:21:07 
 
 
Explicação: 
Negação do acesso ao saber aosproletariados 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
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