Teste aula 06

Prévia do material em texto

Questão
	
	
	A contradição entre as classes marca a questão educacional e o papel da escola. A sociedade capitalista tende a generalizar a escola e sobre esta generalização da educação escolar básica, a sociedade burguesa reconstitui as diferenças sociais. Essa diferenciação se expressa em:
I) escolas para a elite destinadas à formação intelectual
II) escolas para as massas limitadas às habilitações profissionais
III) escolas para as classes populares voltadas para a sua real ascensão social
IV) escolas para o povo destinadas ao exercício das funções instrumentais
Marque a resposta correta:
	
	
	   apenas as alternativas I, III  e IV são verdadeiras
	
	    apenas as alternativas III e IV são verdadeiras
	 
	    apenas as alternativas  I,  II e IV são verdadeiras 
	
	    apenas as alternativas I e IV são verdadeiras
	
	    apenas as alternativas II e IV são verdadeiras
	Respondido em 15/09/2020 08:45:34
	
	 
	        Questão
	
	
	A época moderna se caracteriza por um processo baseado na indústria e na cidade. Na sociedade capitalista a incorporação da ciência ao processo produtivo exigiu a difusão da escrita. A escola, assim, passou a ter o seu desenvolvimento vinculado à expansão dos padrões urbano-industriais. Essas mudanças sociais e econômicas que marcaram o início da sociedade moderna e burguesa determinaram a:
I) defesa da escolarização universal, gratuita, obrigatória e leiga
II) ascensão da forma escolar como forma dominante na sociedade moderna
III) negação do direito de acesso das camadas médias à educação escolar
IV) desvalorização da escola como instrumento de ascensão social
Assinale a opção correta:
	
	
	   apenas as alternativas II e IV são verdadeiras
	
	    apenas as alternativas III e IV são verdadeiras
	
	    apenas as alternativas I e IV são verdadeiras
	
	    apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras
	 
	  apenas as alternativas  I e II são verdadeiras   
	Respondido em 15/09/2020 09:10:07
	
	
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	 
	        Questão
	
	
	Em que contexto foi criada, no Brasil, a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB?
	
	
	Em 1929, quando as oligarquias cafeeiras dão lugar à nova burguesia industrial.
	 
	Em meio à Reforma Capanema, que normatizava e estruturava a educação brasileira, evidenciando a educação profissional.
	 
	Após a segunda guerra mundial, em meio a vários conflitos de interesse.
	
	Antes da segunda guerra mundial, para consolidar a educação profissional.
	
	Em 1971, com a reforma da educação básica que se constituiu em uma tentativa de estruturar a educação de nível médio brasileiro.
	Respondido em 15/09/2020 09:14:22
	
Explicação:
Na Reforma Capanema onde foram definidas leis específicas para formação em cada ramo da economia.
	
	 
	        Questão
	
	
	(PROFEPT 2017) Ao discutir a retrospectiva histórica da educação profissional identifica-se com o seguinte contexto dual:
	
	
	A educação profissional na articulação com a educação básica alcança todos os setores sociais do Brasil.
	
	A articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio dar-se-á de forma integrada com a educação básica.
	
	A educação profissional trata-se de superar a redução da preparação para o trabalho ao seu aspecto operacional.
	 
	A educação profissional, geralmente de caráter mais instrumental é permitida aos filhos das classes populares.
	
	A articulação entre os contextos produtivos da sociedade e a comunidade acadêmica universitária.
	Respondido em 15/09/2020 08:48:10
	
Explicação:
No seu surgimento e durante muito tempo, a Educação profissional atendia, na sua maioria, as classes populares.
	
	 
	        Questão
	
	
	No período Imperial as instituições mantidas e administradas pelo Estado voltavam-se para que tipo de formação predominantemente:
	
	 
	Formação compulsória da força de trabalho manufatureira a partir dos miseráveis.
	
	Formação da força de trabalho escrava.
	
	Aperfeiçoamento da mão-de-obra dos trabalhadores livres.
	
	Nenhuma das respostas.
	
	Qualificação técnica para os trabalhadores livres.
	Respondido em 15/09/2020 09:09:25
	
Explicação:
Força de trabalho, a paritr dos miseráveis
	
	 
	        Questão
	
	
	A  Educação Profissional possui várias características , dentre elas podemos citar como fundamental  a seguinte característica :
	
	
	Formação educacional para o ensino;
	
	Formação superior  para o processo ensino-aprendizagem;
	 
	 
Garantia da aptidão para o mundo do trabalho;
	
	Adaptação do aluno ao ensino ;
	
	Manutenção de mão de obra precária.
	Respondido em 15/09/2020 09:08:40
	
Explicação:
 A educação profissional, tem como característica garantir a aptidão para o mundo do trabalho
	
	 
	        Questão
	
	
	A pedagogia das competências prepara o indivíduo para a empregabilidade, não mais para o emprego. O termo empregabilidade pode ser definido
	
	
	pelo aspecto afetivo demonstrado em entrevista de emprego, já que os saberes não são tão importantes
	
	por três características relativas ao mundo do trabalho: coragem, persuasão e força.
	
	pela ausência de uma formação específica, bastando apenas o preenchimento de requisitos como idade mínima e proximidade da moradia com o local de trabalho.
	 
	pelo aprimoramento do trabalhador para que se torne atraente ao mercado de trabalho e consiga nele se estabelecer
	
	pela quantidade de diplomas e certificados que o trabalhador possui, sendo essa a única condição para se estabelecer no mercado.
	Respondido em 15/09/2020 08:47:19
	
Explicação: A opção B dá uma clara noção do significado do termo empregabilidade. Acrescente-se apenas a informação de que a noção de emprego remete a estabilidade e a de empregabilidade , não.
	
	 
	        Questão
	
	
	Na Idade Média, as escolas paroquiais, as escolas catedralícias e as escolas monacais eram as escolas que se destinavam à educação:
	
	 
	da classe dominante
	
	da burguesia
	
	dos artesãos
	
	dos servos
	
	do povo
	Respondido em 15/09/2020 09:10:06
	
Explicação:
Na Idade Média, as escolas paroquiais, as escolas catedralícias e as escolas monacais eram as escolas que se destinavam à educação das classes dominantes.
1�
�
2�
�
3�
�
4�
�
5�
�
6�
�
7�
�
8�
�