AVALIAÇÃO O CONTEXTO ESCOLAR ACESSIBILIDADE

Prévia do material em texto

19/08/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO – O CONTEXTO ESCOLAR – ACESSIBILIDADE
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A sociedade inclusiva é um projeto que a Organização das Nações Unidas aprovou pela Resolução
45/91, de 90, definindo que de 91 até 2010 o conceito de inclusão seria implementado em toda a sociedade
 no mundo A Resolução 45/91 diz o seguinte:
Resposta Marcada :
A Assembléia geral solicita ao secretário geral da ONU uma mudança no foco do programa das Nações Unidas
sobre deficiência, passando da conscientização para a ação, com o propósito de se concluir com êxito uma
sociedade para todos por volta do ano 2010”.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Conforme Jesus (2006, s/p) o MEC tem elaborado documentos que explicitam essa política de inclusão
escolar, EXCETO:
 
Resposta Marcada :
Plano de Desenvolvimento Educacional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Com base nas deficiências múltiplas, julgue os itens abaixo, e assinale a alternativa correta:
I – De acordo com Jesus (s/d, s/p) “todos os indivíduos com deficiência mental moderada ou profunda
que têm pelo menos mais uma deficiência (auditiva, visual, paralisia, etc.).”
II – Os programas educacionais para crianças com deficiências múltiplas ou deficiência mental grave são
relativamente novos.
III – Segundo Sontag, Smith, Sailor (1977), a ênfase educacional para esses grupos de crianças começou
seriamente por volta de 1970.
 
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Os superdotados não são iguais e se dividem em vários perfis: para Rodrigues, (2009, s/p) especialistas
ressaltam que nem sempre esses alunos são os mais comportados e explicam que as altas habilidades
são divididas em seis grandes blocos. Com base nisso, marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Capacidade Intelectual Geral; Aptidão Acadêmica Específica; Pensamento Criativo; Capacidade de Liderança;
Talento Especial para Artes e Capacidade Psicomotora.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Analisando os usos da avaliação psicológica, Mofese, Acheson (1997) consideram que, especialmente no
campo do desenvolvimento humano, ela é extremamente útil quando se deseja, EXCETO:
Resposta Marcada :
Adaptar-se com bastante rapidez a novas situações e a novos ambientes.
19/08/2020 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/2
10 / 10
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Segundo Pearce (1995), crianças com NEE estão em situação de risco de desenvolvimento ou de
problemas psicológicos, geralmente por sua dificuldade em:
Resposta Marcada :
Aprender sozinho e limitação na capacidade de generalização ou de transferência de aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Os testes de inteligência teriam como fontes de erro, segundo síntese de Reynolds (apud Utley, Haywood,
Masters, 1992), EXCETO:
Resposta Marcada :
Identificar a fonte de problemas escolares;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Por ser um modelo relativamente novo na Psicologia, a avaliação assistida ainda tem problemas,
segundo Haywood, Tzuriel (2002) e Sternberg, Grigorenko (2002). De acordo com esses autores, marque
(V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) Problemas psicométricos, como a questão da fidedignidade, que é alta apenas quando se utilizada no
formato estático (sem a mediação);
( ) Não é necessário ainda saber como estabelecer a validade da avaliação assistida;
( ) Esta modalidade de avaliação é ensinada nos cursos de graduação, mas somente em workshops;
( ) Consome muito tempo;
Resposta Marcada :
V, F, F, V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Enumo (2005, s/p) afirma que Stringer, Elliot, Lauchlan (1997, 239), em particular, consideram que o
aspecto central da prática dos psicólogos educacionais deve enfatizar os processos cognitivos da
aprendizagem, baseando-se na crença de que a aprendizagem é um processo social. Dessa forma,
acreditam que:
Resposta Marcada :
A avaliação assistida representa a zona de desenvolvimento proximal para os psicólogos educacionais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Diante dos dados mostrando a adequação da avaliação assistida para vários tipos de populações, pode-se
considerar que o investimento na capacitação de profissionais de :
Resposta Marcada :
Psicologia
Total