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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – NOVO HAMBURGO Nome: Ana de Lima RA: 1759159 Gestão da Educação em Ambientes Escolares – PALESTRA: “O Gestor Educacional na sua Prática Profissional” A escola pode ser compreendida como organização de trabalhos, além de um lugar de ensino aprendizagem para todos os presentes, para isso a instituição deve ser integrador, com o gestor, o corpo docente e discente, lembrando sempre em trabalhar com harmonia. O gestor, também chamado de diretor atua de forma hierarquia, tendo cada um, uma função. Ele lidera sempre dentro das leis e do Regimento Escolar, seguindo normas e orientações da mantenedora. A gestão Educacional e o diretor deve ser articuladora, transformadora e formadora, isso vale para todos, pois trabalhando unidos e com organização o ensino é certo. A instituição de ensino depende de profissionais qualificados e talentosos e preparados para aplicar seu conhecimento reflexivo em relação com a atualidade. Assim, é muito importante que o profissional analise suas limitações e escolha se aprofundar e ampliar sua formação e conhecimentos de acordo com as necessidades do cargo. Lembrando que, a atualização constante do profissional é um importante diferencial em uma instituição de ensino. LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – NOVO HAMBURGO Nome: Ana de Lima RA: 1759159 Orientação Educacional – PALESTRA: “O Orientador Educacional na sua Prática Profissional” Ao assistir os vídeos referentes a esta palestra percebo que esse profissional cuida da formação dos alunos, como cidadão, auxiliando os professores a englobar os comportamentos das crianças com a da comunidade. O Orientador Educacional passou por enumeras transformações, adaptando- as, antes era voltada à orientação profissional, atualmente é no coletivo. Para realizar seu trabalho com êxito não pode ficar só em sala de aula, esperando um aluno que foi expulso, que tem dificuldades no aprendizado ou que desrespeita colegas e professores. Esse profissional preciso em primeiro lugar: gostar do que faz e em segundo: circular pela escola, pelos espaços para que assim consiga encaminhar com um empenho melhor. O mesmo deverá servir de ponte entre escola e a comunidade escolar, compreendendo sua realidade, escutando e dialogando entre suas expectativas planejamentos escolar. Apesar de serem um profissional de extrema importância, muitas escolas não possuiu na equipe. Embora essa escola não para de se preocupar com a formação cidadã de seus educadores. LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – NOVO HAMBURGO Nome: Ana de Lima RA: 1759159 Supervisão Escolar – PALESTRA: “O Supervisor de Ensino na Sua Prática Profissional” A escola é um espaço social que ainda necessita de grandes ajustes e mudanças para que consiga formar para a cidadania. Para isso a fundamentação é a aprendizagem dos alunos, resultante disso está o professor e o supervisor que entra como um motivador e estimulador do grande grupo, fazendo com que os professores “abram os olhos” para a comunidade ali presente. “A escola é um processo, um local a mediação, ao estimulo, a compreensão.” Isso nos faz entender que o supervisor escolar deverá desenvolver o aperfeiçoamento dos educadores que atuam naquela instituição, respeitando a personalidade de cada um. A nova função do supervisor é da responsabilidade na preparação futuras das gerações e da escola é: formação do cidadão. Para que isso aconteça precisamos entender que para a escola transformar os modelos de concepções para um trabalho de qualidade e eficaz, deve refletir sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) da instituição. Tendo participações do grande grupo; além de observaras exigências que aquela comunidade escolar precisa. Portanto, a escola precisa atingir bons resultados na aprendizagem dos alunos, nos planejamentos dos docentes, avaliando e aumentando suas ações pedagógicas, para que o ensino seja de qualidade, todos esses fatores são funções do supervisor. LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – NOVO HAMBURGO Nome: Ana de Lima RA: 1759159 Gestão da Educação em Ambientes não Escolares – PALESTRA: “O Pedagogo Empresarial na sua Prática Profissional” Essa palestra trata-se do planejamento de um projeto que não há implementação, ou seja, não realizado de fato. O objetivo é que se aprenda a planejar um “plano” de intervenção em ambientes não escolares, visando à contribuição do professor para o “não escolar.” O profissional dará o suporte à reconstrução de conceitos básicos, tais como: espírito de equipe, criatividade e organização. Observa que o pedagogo empresarial com o progresso da empresa. A palestra relata que essa “profissão” é algo recente, porque o pedagogo sempre atuou na Área da Educação. O Pedagogo Empresarial necessita de uma formação filosofia e humana, abrangendo a economia, a filosofia, psicologia, a sociologia. Esse profissional necessita da psicologia, pois traça o perfil psicológico comportamental dos profissionais, sendo um facilitador nas relações empregador-empregado. Seu foco é em: partes descritas, treinamento profissional de empregadores e empregados, interagindo com todos os níveis da empresa de maneira a dar suporte no âmbito empresarial, sendo assim, manterão seus clientes fiés e satisfeitos.
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