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EXERCICIOS DE SEMINÁRIO INTEGRADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA AULA 01 1. O SINAES reúne informações do exame nacional de desempenho de estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. O SINAES avalia todos os aspectos que giram em torno de três componentes principais. Quais são eles? Avaliação das instituições / Avaliação dos cursos / Avaliação dos professores Avaliação dos cursos / Avaliação dos professores / Avaliação dos alunos Avaliação das instituições / Avaliação dos alunos / Avaliação do ENADE Avaliação dos cursos / Avaliação do ENADE / Avaliação dos professores Avaliação das instituições / Avaliação dos cursos / Avaliação dos estudantes Gabarito Coment. 2. O ______________reúne informações do ____________________ e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições. SINAES - ENADE SINAES - SINAES ENADE - SINAES ENEM - ENADE ENADE - ENADE 3. As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. O relatório da autoavaliação deve conter, entre outras coisas: Um relatório com nome e disciplinas cursadas no curso Uma avaliação somente dos acertos do próprio processo de avaliação. uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. Uma avaliação somente dos equívocos do próprio processo de avaliação. Um acerto dos ajustes empregados ao longo do curso Gabarito Coment. 4. Assinale a alternativa que melhor completa as lacunas: O ___________ analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. O ____________reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições. Fonte: http://portal.mec.gov.br/ consultado em 14/01/2012 ENADE - SINAES ENADE- ENADE MEC - IES SINAES - SINAES SINAES - ENADE 5. O ciclo SINAES é composto por: AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA ENEM - ENADE Somente ENADE ENADE - AVALIAÇÃO IN LOCO CPA - ENADE - AVALIAÇÃO IN LOCO 6. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAIS) analisa as Instituições de Ensino Superior (IES), os cursos e o desempenho dos estudantes, considerando vários aspectos. O ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes) é um dos componentes do SINAIS. Marque a afirmativa INCORRETA referente à importância do ENADE: O ENADE serve para avaliar o histórico escolar do aluno. O ENADE serve para medir o desempenho do curso superior e da IES O ENADE serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos superiores. A avaliação do ENADE é composta de uma prova com 10 questões de formação geral e 30 de conhecimento específico da área (discursiva e múltipla escolha) para medir o conhecimento do aluno. A realização do ENADE é obrigatória para a obtenção do diploma. Gabarito Coment. 7. O cilo SINAES é composto por diversas etapas, cada qual sob a responsabilidade de um dos atores envolvidos neste processo. Desse modo, assinale a alternativa cuja responsabilidade é exclusivamente dos alunos no ciclo SINAES: AUTOAVALIAÇÃO AVALIAÇÃO IN LOCO PREENCHIMENTO DE FORMULÁRIO PPC ENADE 8. A autoavaliação das IES é conduzida por: IGC CPA ENEM CPC ENADE AULA 02 1. Desde que o mundo é mundo o ser humano constrói seus próprios objetos, suas coisas. Por isso, podemos depreender o surgimento de: Ética Arte Filosofia Cidadania Multiculturalismo 2. Encanto, estranheza, prazer são alguns dos efeitos que uma _______________ pode nos provocar. corrente filosófica obra de arte família cultura familiar cultura local Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3. Quando o homem passou a questionar estas respostas e a buscar explicações mais plausíveis, por meio da razão, excluindo suas emoções e suas crenças religiosas, passou-se a obter respostas mais realistas que, demonstradas, muitas vezes de forma ingênua, se aproximavam mais da realidade das pessoas e por isto, talvez, passaram a ser bem aceitas pela sociedade. Podemos dizer que essa nova forma de pensar do homem foi que criou a possibilidade do surgimento da ideia de ___________________ cultura ciência filosofia arte ética 4. Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente: Idade Antiga Idade Média Idade Contemporânea Idade Moderna Arte Pré-Histórica 5. Qual o papel da Filosofia para o ser humano? Criar práticas educativas com consciência de nossas relações com o ambiente. Estabelecer uma prática de desenvolvimento que seja social e ecologicamente sustentável. Buscar conhecimentos diferentes daqueles apresentados pela mitologia. Encontrar o justo equilíbrio entre o corpo e a mente. Contribuir para a educação do homem em seus aspectos formais ou em sua formação para a vida enquanto cidadãos éticos e conscientes de direitos e deveres. Explicação: A filosofia tem, através de conceitos, do seu caráter reflexivo, de sua postura argumentativa, de sua capacidade problematizadora muito a contribuir para a educação do homem em seu aspecto formal e em sua formação para a vida enquanto cidadãos éticos e conscientes de direitos e deveres. 6. Vamos ler o trecho, retirado de uma música de Raul Seixas, e, como arte, vamos analisar: "Eu nasci Há dez mil anos atrás E não tem nada nesse mundo Que eu não saiba demais Eu vi Cristo ser crucificado O amor nascer e ser assassinado Eu vi as bruxas pegando fogo Pra pagarem seus pecados Eu vi" A qual período da História a poesia, escrita por Raul Seixas, faz menção no trecho destacado e sublinhado: Idade clássica Idade contemporânea Idade moderna Pré-história Idade média Explicação: Tivemos na Idade Média a queima às bruxas, a Idade Contemporânea é a atual em que vivemos, por muitos já chamada de Pós-Moderna. Não temos relatos nem na Pré-história e nem na Idade Clássica de algum sacrifício com essa denominação. 7. A ____________é uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Ela pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre tantas outras. Ética Multiculturalismo Arte Filosofia Cultura Gabarito Coment. 8. A _______________se desenvolveu da possibilidade da comunicação oral e de fabricação de instrumentos, capazes de tornar mais eficiente o aparato biológicohumano. Então, que tudo o que o homem faz, aprendeu com os seus semelhantes e não decorre de imposições originadas fora da __________________. Filosofia - Filosofia Cultura - Filosofia Filosofia - Cultura Cultura - Cultura Ética - Cultura AULA 03 1a Questão Veja o trecho de uma célebre canção de Chico Buarque: O meu pai era paulista Meu avô, pernambucano O meu bisavô, mineiro Meu tataravô, baiano Meu maestro soberano Foi Antonio Brasileiro Esse trecho mostra-nos a mistura de raças e origens que se apresenta no Brasil. Com base no trecho da música e na afirmação anterior, podemos associar tais ideias a(o): Filosofia. Multiculturalismo. Literatura de Cordel. Biodiversidade. Literatura Mundial. Respondido em 06/05/2020 16:28:43 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2a Questão É uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. Tal afirmação refere-se a(o): Ecologia. Mata. Flora. Habitat. Fauna. Respondido em 06/05/2020 16:28:39 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão A internet é um sistema de dimensões gigantescas, que abrange todo o mundo e que tem potencialidades surpreendentes. Tal ferramenta auxilia o processo conhecido como: ecologia ética globalização cultura democracia Respondido em 06/05/2020 16:28:51 4a Questão Mude o mundo! Pequenas ações individuais são a maior força transformadora que se conhece. Ter uma atitude consciente em relação aos nossos hábitos de consumo é a melhor (e talvez única) maneira de se mudar o mundo. Economize água, luz, recicle seu lixo, faça a sua parte e ajude a construir um futuro para todos. Esse trecho refere-se a(o): Sustentabilidade. Direito Ambiental. Ambientalismo. Ecologia. Biodiversidade. Respondido em 06/05/2020 16:29:30 Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão Ela objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida. Tal afirmação refere-se a(o): Educação Infantil. Educação de Jovens e Adultos. Educação Especial. Educação Ambiental. Educação Básica. Respondido em 06/05/2020 16:29:25 6a Questão Uma consciência ecológica de preservação do planeta, por parte de todos os habitantes do planeta Terra, faz-se necessária. Tal afirmação tem a ver com o conceito de: Sustentabilidade Ecologia Cultura Ética Arte Respondido em 06/05/2020 16:29:52 7a Questão Estudo sugere nova configuração para movimento dos continentes em milhões de anos. Entre 50 e 200 milhões de anos, a superfície da Terra será dominada por um novo supercontinente, a exemplo do que ocorreu no passado com os antigos Nuna, Rodinia e Pangeia. Desta vez, no entanto, o movimento das placas tectônicas criará outra configuração. O novo supercontinente, Amásia, se formará: I - onde Pangeia estava (introversão), fechando o Atlântico como num movimento de sanfona; II - do lado oposto do globo em que o supercontinente de 300 milhões de anos atrás se localizava (extroversão), no meio de onde hoje é o Oceano Pacífico; III - quando a América do Norte gradualmente se fundir com a do Sul, fechando o Mar do Caribe e esse conjunto flutuar em direção ao Norte da Ásia, acabando com o Oceano Ártico. Está (ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões): II E III II III I I e II Respondido em 06/05/2020 16:30:46 Gabarito Coment. 8a Questão Leia o trecho: O movimento antiglobalização apresenta-se, na virada deste novo milênio, como uma das principais novidades na arena política e no cenário da sociedade civil, dada a sua forma de articulação/atuação em redes com extensão global. Ele tem elaborado uma nova gramática no repertório das demandas e dos conflitos sociais, trazendo novamente as lutas sociais para o palco da cena pública, e a política para a dimensão, tanto na forma de operar, nas ruas, como no conteúdo do debate que trouxe à tona: o modo de vida capitalista ocidental moderno e seus efeitos destrutivos sobre a natureza (humana, animal e vegetal). GOHN, 2003. É INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização referido nesse trecho recusa as imposições de um mercado global, uno, voraz, além de contestar os valores impulsionadores da sociedade capitalista, alicerçada no lucro e no consumo de mercadorias supérfluas. defende um outro tipo de globalização, baseado na solidariedade e no respeito às culturas, voltado para um novo tipo de modelo civilizatório, com desenvolvimento econômico, mas também com justiça e igualdade social. utiliza-se de mídias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas ações com o propósito de dar visibilidade e legitimidade mundiais ao divulgar a variedade de movimentos de sua agenda. cria uma rede de resistência, expressa em atos de desobediência civil e propostas alternativas à forma atual da globalização, considerada como o principal fator da exclusão social existente. é composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas políticas, acostumados com o repertório de protestos políticos, envolvendo, especialmente, os trabalhadores sindicalizados e suas respectivas centrais sindicais. recusa as imposições de um mercado global, uno, voraz, além de contestar os valores impulsionadores da sociedade capitalista, alicerçada no lucro e no consumo de mercadorias supérfluas. AULA 04 1a Questão Marque a alternativa CORRETA. Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres enquadram-se em: Estado Civil Desigualdade Social Sexo Pessoa Física Gênero Respondido em 06/05/2020 16:44:21 Gabarito Coment. 2a Questão Representa o conjunto de características sexuais que diferenciam cada pessoa das demais e que se expressam pelas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo. É o sentimento de masculinidade ou feminilidade que acompanha a pessoa ao longo da vida. Nem sempre está de acordo com o sexo biológico ou com a genitália da pessoa. Tal conceito se refere a(o): Educação Ambiental. Educação Sexual. Gênero. Identidade Sexual. Sustentabilidade. Respondido em 06/05/2020 16:44:35 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão Economia, sociedade e cultura, no mundo contemporâneo globalizado constitui uma sociedade em rede. Redes constituem a nova morfologia social de nossa sociedade e a difusão da lógica de redes modifica de forma substancial a operação e os resultados dos processos produtivos e de experiência de poder e cultura (Castells: 1999). De acordo com Castells A relação espaço/tempo é desconfigurada pelo processo tecnológico atemporal que abrange todas as sociedades através do processo de globalização. Diferente do que ocorreu nas sociedades do mundo pré-moderno, não houve uma separação entre tempo/espaço, proporcionando uma ordenação e reorganização das culturas A continuidade estabelecida na relação espaço/tempo, nas sociedades tradicionais, possibilita uma ação entre os indivíduos. Espaço/tempo possuem um papel central na modernidade, sua continuidade abrange todas as sociedades num projeto de globalização, quebrando a ideia de descontinuidade e fragmentação social. Apesar da modernização das sociedades,a tradição desempenha seu papel, ao integrar a ação com a organização tempo/espaço da comunidade. Respondido em 06/05/2020 16:48:16 Explicação: O processo de globalização foi intensificado pelas redes sociais diluindo tempo e espaço. 4a Questão O conceito de ______________________ aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. (ETHOS. Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social) Ética no trabalho Filosofia Social Cultura Sustentabilidade Responsabilidade Social Respondido em 06/05/2020 16:49:10 5a Questão Atualmente, sabemos que os conceitos de masculino e feminino possuem novas abordagens, principalmente no que tange às diferenças entre sexo e gênero. Por isso, sabemos que ___________ é a maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história; e _____________ refere-se às diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Assinale a alternativa que melhor complete, respectivamente, as lacunas: gênero / sexo sexo / sexo homossexualidade / heterossexualidade sexo / gênero masculino / feminino Respondido em 06/05/2020 16:49:18 6a Questão A definição: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. Refere-se a(o): Sexo Comportamento Moral Gênero Ética Respondido em 06/05/2020 16:49:50 7a Questão Ao longo da história, sabemos que as relações de trabalha mudaram consideravelmente, haja vista as novas necessidades sociais de cada tempo. Sendo assim, assinale a alternativa que contenha a relação de trabalho pós-idade média: Regime da servidão. Regime da escravidão. Regime da manufatura. Regime das corporações. Regime da troca. Respondido em 06/05/2020 16:49:55 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8a Questão Observe os tópicos a seguir: · É uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. · O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos demais. · Não há um "chefe", o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. (Withaker, 1998). Tais assertivas correspondem ao conceito de: Mercado de Trabalho. Redes de energia. Biodiversidade. Rede Social. Redes de contato. AULA 05 1a Questão Observe os tópicos a seguir: · Apresentação da Universidade e do curso; · No caso do EAD, o modelo de ensino e as ferramentas tecnológicas; · O perfil do egresso; · A atuação do profissional de Letras; · A grade curricular do curso; · O corpo docente, os tutores, os coordenadores e secretaria; · Modelo de avaliação. Todos esses elementos acima elencados devem fazer parte de que documento do curso de graduação? PPC PDI SINAES ENADE CPC Respondido em 06/05/2020 17:11:40 2a Questão Apesar de a sala de aula ser o principal alvo de quem cursa Licenciatura em letras, sabemos que há outras áreas que necessitam de nossos profissionais, tal como: O mercado editorial. O mercado em geral. O mercado de bolsa de valores. O mercado de ações. O mercado financeiro. Respondido em 06/05/2020 17:11:59 3a Questão Ao desenvolver a competência ______________, pretende a sua formação capacitá-lo a: - Perceber o sistema educacional, a sociedade e a instituição escolar como um todo, de forma a entender a educação através dos sistemas que permeiam o corpo social; - Fazer a leitura dos diferentes contextos interculturais e sua interação; - Participar como cidadão consciente; - Refletir criticamente acerca do contexto em que se situa a educação; - Discutir e formular propostas político-pedagógicas; - Propor alternativas de ação que se comprometam com a democratização do ensino. social ética política humana cidadã Respondido em 06/05/2020 17:12:20 Gabarito Coment. 4a Questão Quando afirmamos que o profissional de Letras é apto a ministrar aulas de literatura, isso quer dizer que ele pode ministrar aulas de qual(is) literatura(s)? Literatura Brasileira somente. Literatura Africana e juvenil. Literatura Portuguesa somente. Literatura Brasileira e Portuguesa. Toda e qualquer literatura de língua portuguesa: brasileira, portuguesa e africana. Respondido em 06/05/2020 17:12:53 5a Questão Muitas pessoas optam por cursar Letras porque gostam de Português, ou porque gostam muito de ler, ou até mesmo para aprofundar seus conhecimentos gramaticais com vistas a um concurso público. Entretanto, o curso de Licenciatura em Letras tem por objetivo principal formar: Editores Revisores Professores Pedagogos Tradutores Respondido em 06/05/2020 17:13:09 6a Questão O profissional de Letras poderá trabalhar em sala de aula com as disciplinas de: Língua e Literatura, mas somente a Brasileira. Língua e Literatura. Língua Portuguesa somente. Literatura Brasileira somente. Todas as literaturas. Respondido em 06/05/2020 17:13:19 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão O bacharelado, segundo o Ministério da Educação (MEC), é o curso superior que confere ao diplomado competências em determinado campo do saber para o exercício de atividade acadêmica ou profissional. Entretanto, para que o aluno obtenha uma formação pedagógica, ou seja, para que possa exercer função de professor, precisa fazer um curso de: Psicopedagogia. Bacharelado. Pedagogia. Licenciatura. Letras e Pedagogia. Respondido em 06/05/2020 17:13:17 8a Questão O ensino de literaturas em língua portuguesa dado nas universidades engloba, principalmente, as literaturas: somente brasileira brasileira e portuguesa somente portuguesa brasileira, africana e portuguesa africana e portuguesa AULA 06 1a Questão Sobre a importância da leitura. O escritor não escreve só para si. O ato da escrita literária terá sempre dois lados, o do escritor e a influência, a interpretação, o conhecimento e a reação que o texto terá no leitor. Depois que o autor escreve, o livro não mais o pertence, pois cada texto lido é considerado: nem todos alcançam a mensagem do autor todo leitor é único, a leitura é pessoal alguns divergem na análise da obra todos leem e entendem o que o autor passou igual para qualquer leitor Respondido em 07/05/2020 08:17:07 Explicação: O ato de ler é próprio de cada um, sempre dependerá do conhecimento, interpretação, até do momento em que se está passando ao ler um texto. Portanto o autor após soltar sua obra não pode garantir se toda a mensagem que ele quis passar foi de fato compreendida. Essa discussão é muito retomada nas Feiras Literárias onde acontecem os debates entre autor e leitores. 2a Questão Uma vez que falamos muito mais do que escrevemos em nossa prática cotidiana, podemos afirmar que a escrita se apresenta, dessa forma: intermediária tão difícil quanto à fala mais modesta mais complexa mais simples Respondido em 07/05/2020 08:17:00 Gabarito Coment.3a Questão No passado, os professores costumavam trabalhar com textos literários ou de caráter moralizante. Modernamente, tem se trabalhado com jornais, revistas e outros textos fora aqueles pertencentes ao cânone literário. Isso se dá, entre outras razões, pela mudança na visão do conceito de texto, que deve ser visto como: um emaranhado de informações. uma unidade gramatical. uma unidade de sentido. um conjunto de frases. formado somente por parágrafos. Respondido em 07/05/2020 08:17:20 4a Questão Muitos autores têm falado a respeito da metodologia de ensino da Língua Portuguesa ultimamente, mas com focos diferentes. As regras gramaticais, por exemplo, são importantíssimas e devem ser trabalhadas em sala de aula, mas com um único objetivo: o uso da língua os concursos públicos o ENADE o uso metalinguístico o ENEM Respondido em 07/05/2020 08:17:25 5a Questão Vimos que temos de formar alunos que sejam capazes de fazer parte do processo interpretativo, com conhecimento de mundo suficientemente amplo, com domínio das regras do idioma e conhecimento dos gêneros textuais. Para tal, temos de observar atentamente os pressupostos e as orientações advindas de: SINAES ENEM PCNs ENADE NGB AULA 07 1a Questão O ensino da gramática em sala de aula. Assinale a opção correta quanto ao ensino gramatical que um professor de Língua Portuguesa deve adotar: ensino em que o aluno decore as regras ensino da gramática separado de textos ensino pela gramática adotada ensino mecanizado ensino através de textos Respondido em 07/05/2020 09:32:35 Explicação: A importância do ensino de gramática tem que ser reconhecida e aplicada, porém não mais como antigamente em que era separada de textos e o aluno basicamente decorava a gramática adotada e virava um tipo de ensino mecanizado. Hoje com a prática do ensino da gramática tirada de textos, trazidos até pelos próprios alunos, a gramática é ensinada através de textos. Ficando mais real o entendimento para os alunos do porquê estudar gramática. 2a Questão Se levarmos em conta os conceitos de _______________ do Português, podemos considerar que a acentuação de paroxítonas terminadas em ditongo é uma regra advinda dessa área de descrição da língua: sintaxe morfologia fonologia fonética semântica Respondido em 07/05/2020 09:32:58 3a Questão Sabemos que há alguns tópicos gramaticais muito importantes para a prática de escrita de nossos alunos. Por isso, assinale um dos motivos que nos levam a ensina-los noções de fonologia: Concordância. Semântica. Pontuação. Regência. Acentuação Gráfica. Respondido em 07/05/2020 09:32:51 4a Questão Acadêmicos e professores sempre colocaram em xeque o ensino puramente gramatical e apontam para o ensino de leitura como o principal viés da sala de aula brasileira do século XXI. Alimentando ainda mais esse desejo, os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) de língua portuguesa reiteram a necessidade de se focar no ensino de leitura a partir e através do ensino de _________________. análise metalinguística metalinguagem gêneros textuais análise linguística tipos textuais Respondido em 07/05/2020 09:32:56 5a Questão A fonologia é a disciplina que estuda o comportamento dos fonemas de uma dada língua. Entretanto, só podemos estudar os fonemas de uma língua: A partir da análise das sílabas. Considerando somente os sons vocálicos. A partir de uma perspectiva opositiva, como em FACA /f/ e VACA /v/ Analisando os alomorfes. Analisando os alofones. AULA 08 1a Questão Os primeiros poetas são João Soares de Paiva e Paio Soares de Taveirós, que compuseram cantigas de Amigo, de Amor e de Escárnio e Maldizer. Essas composições, nas suas origens compostas para serem disseminadas numa tradição que se constituía como oral, configura-se numa produção lírica que é difundida por trovadores (poetas) e segréis (instrumentistas) e jograis. Esse trecho diz respeito as(os): Primeiras manifestações da Literatura Brasileira Primeiras Manifestações da Literatura de Cordel Primeiras manifestações da poesia romântica Primeiras manifestações da Literatura Portuguesa Primeiras Manifestações da Poesia Trovadoresca Respondido em 07/05/2020 11:02:06 2a Questão Observe: Sua obra é enriquecida por uma vivência sensível do sentimento e do saber, modulada na imitação dos antigos, mas permeável às marcas contemporâneas de uma existência em mutação. Por isso ela se caracteriza por uma enorme complexidade, na qual sobressai a vivência aguda de tensões que comunicam ao seu lirismo uma agudeza simultaneamente experiencial e literária. Ele é autor central na literatura portuguesa. Ele é considerado o criador da linguagem clássica portuguesa. Esse trecho refere-se a: Camões Almeida Garret Eça de Queiróz José de Alencar Gil Vicente Respondido em 07/05/2020 11:02:14 3a Questão O início da Literatura Portuguesa se dá em versos, e esses textos foram compilados em: Pergaminhos Bibliotecas Livros Cancioneiros Canções Respondido em 07/05/2020 11:02:19 4a Questão Há traduções de obras de matéria da Bretanha (um ciclo da Demanda do Santo Graal, e outro de José de Arimatéia) e textos de traço religioso e edificante, além de prosa doutrinal, que encontra na família de Avis, no séc. XV, expoentes notáveis: - O Livro da Montaria de D. João I, sobre a arte e os prazeres da caça; - A Ensinança de Bem Cavalgar Toda a Sela e Leal Conselheiro, sobre a arte de montar e sobre a ética e a prática da vida quotidiana, de D. Duarte; - Virtuosa Benfeitoria, adaptação de Sêneca sobre os benefícios dos nobres, do Infante D. Pedro. Entretanto, é o romance de cavalaria intitulado ____________que marca com relevância a ficção da época. Editado em Saragoça em 1508, o texto é, ao que parece, subsidiário de um texto português do séc. XV. Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna acima: O Primo Basílio Poesias selecionadas de Fernando Pessoa O auto da Barca do Inferno A Farsa de Inês Pereira O Amadis de Gaula Respondido em 07/05/2020 11:02:27 5a Questão Os primeiros escritos da literatura portuguesa foram compilados em: livros poemas cancioneiros bíblias epopeias Respondido em 07/05/2020 11:02:46 Gabarito Coment. 6a Questão Observe: De acordo com Garrett, o novo público desejava assuntos sentimentais e assuntos que focassem a recuperação de tradições e de quimeras nacionais, que haviam sido postos de lado pela cultura clássica, ou seja, temas que compunham a fisionomia do desse movimento literário. Segundo o autor, a função do escritor é comunicar ao povo o valor dos ideais e a verdade objetiva, através de suas obras e com a ajuda de temas substanciais, patrióticos e emotivos; assim se caracterizava o movimento. Foi através da publicação de jornais de caris patriótico e literário, da renovação do teatro em Portugal e da publicação de inúmeros romances que Garrett mobilizou o desenvolvimento do romantismo em Portugal. Esse texto refere-se a que escola literária? Modernismo Romantismo Realismo Trovadorismo Simbolismo Respondido em 07/05/2020 11:02:39 7a Questão Na cantiga de _____________, o trovador apresenta o outro lado da relação amorosa, isto é, assume um novo eu lírico. O da mulher que, humilde e ingênua, canta, por exemplo, o desgosto de amar e, depois, ser abandonada; O da mulher que se apaixonou e fala à natureza, asi mesma ou a outrem sobre sua tristeza, seu ideal amoroso ou, ainda, sobre os impedimentos de ver seu amado. Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna: mal-dizer amigo amor escárnio escárnio e mal-dizer Respondido em 07/05/2020 11:03:10 8a Questão Vimos que Dom Dinis foi o sexto Rei de Portugal, e durante seu reinado ficou conhecido como o Rei Trovador por causa de suas obras poéticas. Escritor de diversas cantigas, o Rei se tornou um maravilhoso poeta. As mulheres não escreviam e ele escrevia com a ¿alma feminina¿ as suas cantigas. Hoje temos o poeta Chico Buarque que dito pela crítica e pelas mulheres, também, escreve com a ¿alma feminina¿. Embora em tempos distintos vamos ler um fragmento de Chico Buarque e atribuir o texto a uma cantiga: Tua Cantiga (Chico Buarque) Quando te der saudade de mim Quando tua garganta apertar Basta dar um suspiro Que eu vou ligeiro Te consolar Se o teu vigia se alvoroçar E, estrada afora, te conduzir Basta soprar meu nome Com teu perfume Pra me atrair Se as tuas noites não têm mais fim Se um desalmado te faz chorar Deixa cair um lenço Que eu te alcanço Em qualquer lugar Quando teu coração suplicar Ou quando teu capricho exigir Largo mulher e filhos E de joelhos Vou te seguir(...) Mas teu amante Sempre serei Mais do que hoje sou Ou estas rimas Não escrevi Nem ninguém nunca amou(...) E quando o nosso tempo passar Quando eu não estiver mais aqui Lembra-te, minha nega Desta cantiga Que fiz pra ti O texto é uma cantiga: de amigo de amor de escárnio de poesia cantada de mal dizer AULA 09 1a Questão O Realismo no Brasil tem como marco inicial a obra Memórias póstumas de Brás Cubas (1881), de Machado de Assis. Vejamos um fragmento do último capítulo: Capítulo CLX - Das negativas (...) Este último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não conheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto. Mais; não padeci a morte de Dona Plácida, nem a semi-demência do Quincas Borba. Somadas umas cousas e outras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem sobra, e, conseguintemente que saí quite com a vida. E imaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério, achei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa deste capítulo de negativas: Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria. Das negativas relatadas qual NÃO era cabível ao outro lado pós-morte: Não tive filhos Não padeci a morte de Dona Plácida Não conheci o casamento Não alcancei a celebridade do emplasto Não fui ministro Respondido em 07/05/2020 12:03:28 Explicação: Neste capítulo ele mostra o que afinal aconteceu com os seus desejos: nada deu certo; fazendo o leitor a refletir, quando ele fala: "(...) qualquer pessoa imaginará que saí quite com a vida(...)" de que de que adianta passar pela vida e não realizar os seus sonhos? (está aí mais uma característica dos textos de Machado de Assis, fazer com que o leitor não só leia mais também reflita) e trata, também, a nossa existência de forma irônica e de certa forma negativa: "Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria." (outra característica dos textos de Machado de Assis: ironia) 2a Questão Veja: Verdadeiro homem do Renascimento, o escrivão da frota lusa transforma a carta num monumento de curiosidade antropológica e de abertura intelectual à diversidade. O crítico Sílvio Castro aponta alguns dos aspectos mais significativos do texto: ● A atenção objetiva pelos detalhes; ● A simplicidade no narrar os acontecimentos; ● A disposição humanista de tentar entender os nativos; ● A capacidade de maravilhar-se; Esse trecho refere-se a que período literário? Romantismo Realismo Humanismo Literatura de Informação ou quinhetismo Naturalismo Respondido em 07/05/2020 12:03:23 3a Questão As primeiras manifestações literárias sobre a América estão delimitadas pelo seu caráter _________________. Expressam, sem maiores intenções artísticas, os contatos do europeu com o novo mundo. expositivo literário argumentativo narrativo informativo Respondido em 07/05/2020 12:03:30 4a Questão Esse período literário é marcado, principalmente, por narrativas de viagem e, por isso, muitos críticos nem mesmo consideram esses textos como literários. Tal afirmação refere-se a: Literatura Realista. Literatura Parnasiana. Literatura Barroca. Literatura Romântica. Literatura quinhentista. Respondido em 07/05/2020 12:03:56 5a Questão Em vários lugares, há uma relação direta entre literatura e o conceito de nacionalidade. Isso ocorre, muitas vezes, na manifestação do sentimento nacionalista em textos de alguns autores, tal como a fase inicial de: Cecília Meireles Cruz e Souza Machado de Assis José de Alencar Manuel Bandeira Respondido em 07/05/2020 12:04:03 Gabarito Coment. 6a Questão O século XVIII é marcado pela ascensão da burguesia e de seus valores. Esse fato influenciou na produção das obras desta época. Enquanto as preocupações e conflitos do barroco são deixados de lado, entra em cena o objetivismo e a razão. A linguagem complexa é trocada por uma linguagem mais fácil. Os ideais de vida no campo são retomados (fugere urbem = fuga das cidades) e a vida bucólica passa a ser valorizada, assim como a idealização da natureza e da mulher amada. Tais afirmações referem-se a(o): Barroco Naturalismo Realismo Romantismo Arcadismo Respondido em 07/05/2020 12:04:10 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão Assinale a alternativa que se refira ao período literário retratado a seguir: Esta fase literária inicia-se com a publicação de Missal e Broquéis de João da Cruz e Souza. Os poetas usavam uma linguagem abstrata e sugestiva, enchendo suas obras de misticismo e religiosidade. Valorizavam muito os mistérios da morte e dos sonhos, carregando os textos de subjetivismo. Os principais representantes do simbolismo foram: Cruz e Souza e Alphonsus de Guimaraens. Modernismo Romantismo Simbolismo parnasianismo Naturalismo AULA 10 1a Questão Qual das afirmativas a seguir está INCORRETA no que se refere ao pensamento de Austin sobre os atos de fala? Austin concebe a linguagem como construída pelo/as interlocutores/as, ou seja, a linguagem não é só descrição do mundo, também é ação. Afirmações constativas são descrições de estados de coisas que podem ser verdadeiras (se existe o estado de coisas que descrevem) ou falsas (quando não existe o estado de coisas que descrevem). Austin não considera que haja um teste puramente linguístico para determinar a existência de um performativo, pois ele é a realização, ao enunciar, de um ato do falante. Esse pensamento encontra respaldo na existência de performativos de advertência através de símbolos. A enunciação deve ser executada corretamente pelos participantes. O uso da fórmula incorreta torna nulo o performativo. Na sequência dos acontecimentos, o falante que executou um performativo não precisa adotar o comportamento implicado pelo ato de enunciação. Respondido em 07/05/2020 13:26:12 2a Questão Sabemos que toda ciência se faz por meio da evolução de modelos, ou seja, a partir de críticas e análises de estudos já realizados. Desse modo, podemos fala^r, tal como vimos em nossas aulas, no binômio: progresso e informação ciência e tecnologia tradição e inovação inovação e retrocesso tecnologia e inovação Respondido em 07/05/2020 13:26:343a Questão O funcionalismo nasce da necessidade de perceber a língua como instrumento de comunicação, e não mais como um sistema autônomo indiferente às mudanças e aos falantes em seu uso. A esse respeito, afirmam Areas e Martelotta (2003, p. 20): O polo funcionalista caracteriza-se pela concepção da língua como um instrumento de comunicação, que, como tal, não pode ser analisada como um objeto autônomo, mas como uma estrutura maleável, sujeita a pressões oriundas das diferentes situações comunicativas, que ajudam a determinar sua estrutura gramatical. Desse modo, podemos afirmar que os postulados funcionalistas surgem em oposição à teoria: discursiva funcional saussureana socio-interacional expressiva Respondido em 07/05/2020 13:26:50 4a Questão A _______________________________deve ser compreendida como a reflexão sobre as mudanças das línguas no eixo do tempo desde o fim do século XVIII. Sociolinguística Linguística Histórica Análise do discurso Linguística Funcional Linguística Moderna Respondido em 07/05/2020 13:26:40 5a Questão Questões como língua x fala, sincronia x diacronia, a noção de signo linguístico, a arbitrariedade desse signo, a própria noção de sistema, paradigma x sintagma, entre outros temas, são oriundos da teoria: gerativa de Chomsky de Saussure funcionalista de parâmetros Respondido em 07/05/2020 13:27:03 6a Questão Sabemos que antes desse autor, a Linguística não era considerada como ciência, uma vez que não possuía um objeto de estudo definido bem como uma metodologia para estuda-lo. Esse autor é: Ferdinand Saussure Noam Chomsky William Labov Edward Sapir Mattoso Câmara Jr. _1650272103.unknown _1650272119.unknown _1650272127.unknown _1650272131.unknown _1650272133.unknown _1650272134.unknown _1650272132.unknown _1650272129.unknown _1650272130.unknown _1650272128.unknown _1650272123.unknown _1650272125.unknown _1650272126.unknown _1650272124.unknown _1650272121.unknown _1650272122.unknown _1650272120.unknown _1650272111.unknown _1650272115.unknown _1650272117.unknown _1650272118.unknown _1650272116.unknown _1650272113.unknown _1650272114.unknown _1650272112.unknown _1650272107.unknown _1650272109.unknown _1650272110.unknown _1650272108.unknown _1650272105.unknown _1650272106.unknown _1650272104.unknown _1650272087.unknown _1650272095.unknown _1650272099.unknown _1650272101.unknown _1650272102.unknown _1650272100.unknown _1650272097.unknown _1650272098.unknown _1650272096.unknown _1650272091.unknown _1650272093.unknown _1650272094.unknown _1650272092.unknown _1650272089.unknown _1650272090.unknown _1650272088.unknown _1650272079.unknown _1650272083.unknown _1650272085.unknown _1650272086.unknown _1650272084.unknown _1650272081.unknown _1650272082.unknown _1650272080.unknown _1650272071.unknown _1650272075.unknown _1650272077.unknown _1650272078.unknown _1650272076.unknown _1650272073.unknown _1650272074.unknown _1650272072.unknown _1650272067.unknown _1650272069.unknown _1650272070.unknown _1650272068.unknown _1650272063.unknown _1650272065.unknown _1650272066.unknown _1650272064.unknown _1650272059.unknown _1650272061.unknown _1650272062.unknown _1650272060.unknown _1650272057.unknown _1650272058.unknown _1650272056.unknown _1650272055.unknown
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