Apol 2

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Questão 1/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua portuguesa, sobre o sistema fonológico do português, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Analisa a  língua portuguesa, considerando que a mesma possui 5 vogais nasais e 5 vogais orais.
	
	B
	Observa as únicas configurações silábicas possíveis são CV, CVC e  VC.
	
	C
	Analisa como as distinções básicas entre os sons formam as palavras de uma língua.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Fonologia: Preocupa-se também com os sons da língua, mas do ponto de vista de sua função. Analisa como as distinções básicas entre os sons formam as palavras de uma língua, sem dar atenção a como os falantes realizam esses sons" (livro-base, p. 45). 
	
	D
	Observa os arquifonemas, os quais são sempre vogais.
	
	E
	Entende que as consoantes sofrem maior alteração fonética.
Questão 2/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre semântica, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Diz respeito ao estudo dos diferentes sons empregados em linguagem. 
	
	B
	Tem relação com o estudo dos padrões dos sons básicos de uma língua. 
	
	C
	Refere-se ao estudo da estrutura interna das palavras. 
	
	D
	Trata-se do estudo de como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais.
	
	E
	Preocupa-se em determinar o significado intrínseco de palavras e sentenças. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Preocupa-se em determinar o significado intrínseco de palavras e sentenças e estuda a relação entre as formas linguísticas e as coisas no mundo, independentemente do seu uso pelos falantes" (livro-base, p. 46). 
Questão 3/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, relacione corretamente as duas formas de comunicação humana listadas abaixo às suas respectivas características:
1.  Fala
2.  Escrita
(   ) O falante e o ouvinte estão em contato direto, possibilitando, assim, uma interação por troca de turno.
(   ) Há um contato direto e visível entre falante e ouvinte.
(   ) Espera-se maior estruturação da linguagem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	1 - 2 - 1
	
	B
	1 - 2 - 2
	
	C
	2 - 2 - 1
	
	D
	1 - 1 - 2
Você acertou!
Comentário:A sequência correta é 1 - 1 - 2, segundo o quadro 1.3 (principais diferenças entre a fala e a escrita), disponível no livro-base "[1] O falante e o ouvinte estão em contato direto e a interação acontece por troca de turnos [...]"; [2] Espera-se maior estruturação da linguagem, organizada em forma de texto e construída com maior cuidado [...]" (livro-base, p. 50). 
	
	E
	2 - 1 - 1
Questão 4/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre morfologia, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Diz respeito ao estudo de como as oralizações são usadas nos atos comunicativos. 
	
	B
	Trata-se do estudo dos diferentes sons empregados em linguagem. 
	
	C
	Refere-se ao estudo a respeito da forma como a linguagem combina palavras para formar frases gramaticais.
	
	D
	Trata-se do estudo que se dedicada a análise especializada das ciências e das técnicas lexicais. 
	
	E
	Diz respeito ao estudo das regras de combinação entre os morfemas para formação de unidades maiores, como a palavra e o sintagma. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Estuda as regras de combinação entre os morfemas para formação de unidades maiores, como a palavra e o sintagma. Um morfema representa a menor sequência de sons que apresenta significa" (livro-base, p. 46). 
Questão 5/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a fonologia, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Estuda a linguagem dos textos mais antigos, a fim de compará-los com os atuais.
	
	B
	É entendida como uma ciência que estuda as formas de descrita e fala existentes em determinadas regiões do Brasil. 
	
	C
	Estuda o conjunto das palavras de um idioma, considerando seu uso e seu sentido. 
	
	D
	Trata-se de uma ciência que estuda as diversas situações comunicativas encontradas em determinadas regiões.  
	
	E
	Preocupa-se também com os sons da língua, mas do ponto de vista de sua função. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Preocupa-se também com os sons da língua, mas do ponto de vista de sua função. Analisa como as distinção básicas entre os sons formam as palavras de uma língua, sem dar atenção a como os falantes realizam esses sons" (livro-base, p. 45). 
Questão 6/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa,  sobre aquisição da língua, assinale a alternativa correta que aponta o grande desafio do professor de Português: 
Nota: 10.0
	
	A
	Ensinar uma língua já conhecida e dominada pelos alunos.
Você acertou!
Comentário: Esta é  alternativa correta, pois "O grande desafio do professor de Língua Portuguesa é ensinar uma língua já conhecida e dominada pelos seus alunos" (livro-base, p. 48). 
	
	B
	Ensinar uma língua não conhecida pelos alunos.
	
	C
	Ensinar uma língua de outro país.
	
	D
	Ensinar a escrever a letra cursiva.
	
	E
	Ensinar uma língua dominada pelos alunos.
Questão 7/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a teoria de aquisição da linguagem, segundo Pinker, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A língua não é um artefato cultural, mas uma peça distinta da composição biológica do nosso cérebro. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para esse teórico, a língua não é um artefato cultural, mas uma peça distinta da composição biológica do nosso cérebro" (livro-base, p. 29). 
	
	B
	A aquisição de linguagem é inata ao ser humano, por isso, insignificante para a história humana.
	
	C
	O cérebro era uma placa em branco, uma tábula rasa, na qual a experiência colocaria suas inscrições.
	
	D
	A aquisição da linguagem ocorria apenas com os indivíduos que frequentavam a escola desde cedo. 
	
	E
	A aquisição da linguagem ocorria naturalmente, mas, era aprimorada a medida que o indivíduo conhecia culturas diferentes. 
Questão 8/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, sobre a sociolinguística, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Estuda os atos comunicativos. 
	
	B
	Compreende a estrutura interna das palavras. 
	
	C
	Analisa a linguagem que combina as palavras. 
	
	D
	Estuda o estilo das linguagens. 
	
	E
	Trata a língua em suas variedades. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Linda com as relações entre linguagem e sociedade e com os fenômenos das mudanças linguísticas, buscando mostrar os problemas da variação linguística e da norma culta. A sociolinguística trata a língua em suas variedades, descrevendo os fatos linguísticos sem avaliação do que é certo e errado" (livro-base, p. 48). 
Questão 9/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, sobre as teorias de aquisição da linguagem, segundo Descartes, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	o cérebro era apenas uma máquina e não tinha nenhuma relação com o pensamento. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para esse filósofo, o cérebro era apenasuma máquina e não tinha nenhuma relação com o pensamento" (livro-base, p. 25). 
	
	B
	a função do cérebro era esfriar o sangue onde estava alojado o conhecimento.
	
	C
	o cérebro era uma máquina que servia para armazenar desejos vindos do coração. 
	
	D
	o cérebro era uma máquina que tinha total relação com o pensamento.
	
	E
	a função do cérebro era ser uma máquina auxiliadora da fala. 
Questão 10/10 - Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que, após a invenção da bala cônica, foi constatado que: 
Nota: 10.0
	
	A
	o cérebro é a mente.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Com a invenção da bala cônica, que proporcionou a descoberta de Broca e Wernicke, foi possível, portanto, responder definitivamente à pergunta que vinha intrigando filósofos e cientistas: Onde está a linguagem? No cérebro. E o cérebro é a mente. Sendo o cérebro feito de matéria, a mente também é matéria. O racionalismo cartesiano estava morto" (livro-base, 27). 
	
	B
	a linguagem parte do funcionamento da mente.
	
	C
	a linguagem está na escrita.
	
	D
	a mente projeta os conhecimentos adquiridos.
	
	E
	a linguagem e o cérebro caminham juntos.