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GABARITO DISCIPLINA SDD001 - Didática APLICAÇÃO 05/05/2020 CÓDIGO DA PROVA P007 QUESTÕES OBJETIVAS Questão 1.1 A resposta correta é: Os objetivos de ensino que guiam o professor e os alunos nesta trajetória. Justificativa A principal característica é a intencionalidade, assim, as atividades de ensino só podem ser caracterizadas por seu objetivo ou propósito. Questão 1.2 A resposta correta é: O uso de atividades orientadas para enriquecer o conteúdo dos recursos é dispensável. Justificativa Quando o professor planeja utilizar os recursos digitais em sala de aula, é necessária muita atenção e cuidado, pois estes não funcionam sozinhos e precisam de atividades orientadas para enriquecer o conteúdo dos recursos, entrelaçando este com o que está sendo trabalhado em sala de aula. Questão 1.3 A resposta correta é: O Campo de ação docente que envolve também os estudantes, o próprio professor e o conhecimento, e está inserida em três dimensões: linguística, cognitiva e pessoal. Justificativa Segundo o vídeo da profª Maria Teresa Von Acker “A relação pedagógica”, essa relação pode ser fragmentada em três dimensões: cognitiva, linguística e pessoal. Questão 1.4 A resposta correta é: Valorizar nos alunos atitudes que proporcionam a superação dos problemas da sociedade. Justificativa A aula deve ser concebida como um momento curricular importante em que o professor é o mediador que desenvolve uma ação competente e crítica entre os alunos e os conteúdos. QUESTÕES DISSERTATIVAS Questão 2 O planejamento de ensino é o processo reflexivo da atuação docente e envolve interações entre os educadores e os próprios educandos, enquanto que o plano de ensino é apenas um instrumento do trabalho docente, um documento elaborado que contém as propostas de trabalho numa determinada disciplina ou área. Rubricas | critérios de correção Considerar explicações parecidas ou que estejam no mesmo sentido de coerência. Atribuir 50% da nota se o aluno citar o conceito de planejamento ou de plano de ensino. Questão 3 Os três aspectos básicos que caracterizam a forma de relação social capitalista são: o trabalhador não possui controle sobre sua formação; o trabalhador não tem controle sobre seu produto de trabalho; o trabalhador não tem controle sobre o processo do seu trabalho. Essa forma de relação social pode influenciar as relações pedagógicas, pois essas são constituídas a partir das relações sociais. Dessa forma, há a constituição de relações pedagógicas com enfoque no controle de uma classe sobre a outra. Por exemplo, quando se monta um sistema de ensino em que os alunos não têm nenhuma participação. Essa situação é uma forma de o aluno ser despossuído do seu processo de trabalho. Rubricas | critérios de correção Considerar explicações parecidas ou que tenham o mesmo sentido de coerência. Atribuir 35% da nota se o aluno citar um aspecto básico do capitalismo. Atribuir 70% da nota se o aluno citar dois aspectos básicos do capitalismo. Atribuir 80% da nota se o aluno citar apenas os três aspectos básicos e não relacionar com a influência nas relações pedagógicas.