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política e organização da educação básica

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,---
IMPORTANTE 
_ D~!a _limite para ap_licação 
desta rova: 08/06/2019 ~ -
UNIP EAD 
Código da Prova: 
Curso: PEDAGOGIA 
Série: 1 Tipo: Bimestral - AP 
Aluno: 
I - Questões objetivas - valendo 1 O pontos 
Gerada em: 04/06/2019 às 15h44 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Instruções para a realização da prova: 
1. Leia as questões com atenção. 
2. Confira seu nom_e e R~ e ~erifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina. 
3. Faç~ as m~rcaçoes primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas. 
4. Serao consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas . 
5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas . 
6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas. 
7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida a caneta, conforme instruções: não rasure, não 
preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento. ' 
8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar. 
9. Só assinale uma alternativa por questão. 
1 O. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor 
do polo presencial, devidamente assinada. 
11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso do material de apoio. 
12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha). 
Boa prova! 
------- ----------------------------------------------------------------------------------------------
Questões de múltipla escolha 
Disciplina: 610940 - POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
Questão 1: A Lei nº9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) conceitua a educação 
como O processo formativo que se desenvolve nas diversas organizações sociais e nas manifestações 
culturais. 
Acerca dessa lei, pode-se entender que ela disciplina a educação escolar e ainda esclarece que: 
V 1 -A educação escolar se desenvolve predominantemente por meio do ensino.e_rn instituições próprias. 
~ 11 _ o calendário escolar deve obedecer ao ano civil, sendo possível a redução do número de horas letivas previsto 
por lei, conforme as pecul iaridades locais. 
V Ili -A educação escolar se vincula ao mundo do trabalho e à prática social. 
1 
IV _ outros processos formativos , que ocorrem em outras instâncias sociais , podem ser considerados educação, 
porém não educação escolar. 
\J V - A educação formal é a não formal estão vinculadas à educação escolar. 
São corretas: 
A) Apenas as afirmativas I e li . 
B) Apenas as afirmativas 1, li e IV. 
•Apenas as afirmativas Ili , IVe·V. 
D) Apenas as afirmativas I e V. 
E) Apenas as afirmativas! , Ili e IV. 
Questão 2: Sobre o planejamento escolar, é possível dizer que: 
A) É possível realizar um processo de ensino e aprendizagem sem planejar. 
B) Não há relação entre o planejamento e o projeto político pedagógico . 
• Planejar é antecipar ações para atingir certos objetivos, que vêm de necessidades criadas por uma determinada 
realidade , e, sobretudo, agir de acordo com o contexto social e a atividade escolar. 
D) Não é uma ação orientadora da política educacional adotada. 
E) As ações do planejamento anual não devem ser revistas frequentemente pela equipE> ' 
QE utestão 3: O exercício da política da legislação e do planeJ·amento educacional está relacionado ao papel do 
s ado e do g ' , · , bl" de ed -É . overno, que usam tais instrumentos para a ímplementação das poht1cas pu icas ucaçao. 
_dprecis? compreender as diferentes concepções de Estado que levam a diferentes formas de atuação na 
v1 a social. ' 
Com relação ao E t d _ . . . . s a o e seu papel na educaçao, analise as af1rmat1vas abaixo. 
~ - Para ª melhor compreensão e avaliação das políticas públicas sociais implementadas por um governo, é 
. undªmental entender a concepção de Estado e de política social que sustentam tais ações e programas de 
intervenção. ' 
11 - Vis~~s diferentes de sociedade, Estado e política educacional geram projetos diferentes de intervenção na área 
das poilt1cas públicas. 
111 - Estado, numa visão clássica, refere-se a um povo social , política e juridicamente organ izado que, dispondo de 
uma estrutura admin istrativa e de um governo próprio, tem soberania sobre determinado território. 
Pode-se dizer que: 
A) Apenas a afirmativa I é correta. 
B) Apenas a afirmativa li é incorreta. -i-. As afirmativas 1, li e Ili são corretas. 
D) Apenas a afirmativa Ili é correta. 
E) Todas as afirmativas são incorretas. 
Questão 4: leia as afirmativas abaixo. 
' 1 - O sistema escolar brasileiro tem como finalidade proporcionar educação num aspecto específico , que é a 
escolarização. 
li - O sistema escolar brasileiro compreende uma rede de escolas e uma estrutura de sustentação. 
111 - O sistema de ensino não é composto por uma estrutura e por um objetivo, mas por um conjunto de normas 
educacionais. 
IV - O sistema de ensino corresponde a um conjunto de instituições de ensino públicas, e não privadas, de diferentes 
níveis e modalidades de educação e de ensino. 
Marque a alternativa que apresenta apenas a(s) afirmativa(s) correta(s): 
. l ell. 
B) li e Il i. 
C) IV. 
D) 1 e IV. 
E) 1, li , Ili e IV. 
Questão 5: A partir da CF/88, temos avanços propostos pela LDB (Lei nº9.394/96) no que se refere ao 
financiamento da educação. Dentro da reorganização da distribuição de responsabilidades, marque V 
(verdadeiro) ou F (falso): 
(..f/) A União se responsabiliza pela manutenção do Ensino Superior e do Ensino Profissional. 
( F) Os estados são responsáveis por concentrar seus recursos na Educação Infantil. 
(V) Os municípios são responsáveis por concentrar recurso no Ensino Fundamental e na Educação Infantil. 
A sequência correta de respostas está na alternativa: 
• V, F, V. 
B) V, V, F. 
C) F, F, V. 
D) F, V, F. 
E) V, F, F. 
Questão 6: Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que nela estão em efetivo exercício e 
são formados em cursos reconhecidos. São eles: 
v 1 _ Professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na Educação Infantil e nos Ensinos 
Fundamental e Médio. 
li - Trabalhadores em educação portadores de diploma de Pedagogia, com habilitação em admin istração, 
V planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional , bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas 
mesmas áreas. 
1 
í 
, 111 _ Trabalhadores em educação, portadores de dip
loma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim. 
1 
IV_ Professores leigos e auxiliares de desenvolvimento infantil e fundamental. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 1 e li . 
B) 1. 
C) 1, li e IV. 
.1,llelll. 
E)lelV. 
Questão 7: Enumere as afirmativas de acordo com as opções a seguir: 
A. Correta interpretação da legislação nacional. 
B. Incorreta interpretação da legislação nacional. 
(0) O Ensino Médio, etapa inicial da educação básica, tem duração mínima de três anos. 
(A-) O Ensino Fundamental é continuidade do processo educativo iniciado na Educação Infantil. 
(A) A Educação Infantil tem carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um mínimo de 200 
(duzentos) dias de trabalho educacional. 
(A-) A EJA será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade no Ensino Fundamental e Médio na idade 
própria. 
A ordem correta é: 
A)A, B, A,A. 
~ B, A, B, B. 
■ B , A, A , A . 
D)A, A, B, A. 
E)A, A, A, B . 
Questão 8: Leia as seguintes afirmações com relação à definição de Estado e governo: 
1 - Estado e Governo podem ser entendidos como sinônimos, pois é possível usarmos os dois termos para designar 
as ações desenvolvidas pelos órgãos do poder executivo nas diferentes esferas do poder público: federal , estadual e 
municipal. 
li - Podemos entender o Estado como a unidade administrativa de um território. Ele se constitui pelas instituições 
v públicas que o representam, o organizam e que devem atenderaos desejos e anseios de seus cidadãos e de suas 
instituições públicas e privadas. 
Ili - O governo tem o papel de administrar o Estado, com a função executiva, e, nesse sentido, caracteriza-se como 
V uma das instituições que compõem o Estado: o Poder Executivo é uma administração transitória e pode ser 
representada pelos diversos partidos políticos existentes. 
Assinale a opção que contempla as definições de estado e governo a partir de nossos estudos: 
A) Apenas a afirmativa I é correta. 
~ Apenas as afirmativas li e 111 são corretas. 
C) Apenas a afirmativa li é incorreta. 
D) Todas as afirmativas são corretas. 
E) Apenas a afirmativa Ili é correta. 
Questão 9: A reestruturação produtiva coerente . com a globalização, as alterações na economia e a forma do 
capital ismo, com consequentes qualificação e requalificação profissionais, tem sido uma meta permanente, com 
vistas à integração e à reintegração do trabalhador aos novos postos de trabalho que se apresentam em função das 
novas necessidades do mercado. 
o desenvolvimento constante e amplo do conhecimento e o avanço das tecnologias da informação e 
comunicação têm levado à necessidade da ampliação da educação: 
A) Especial. 
1 .Profissional. 
C) De jovens e adultos. 
D) À distância. 
E) Técnica. 
Questão 10: Leia e compare as afirmações e em seguida estabeleça a relação com as·alternativas sugeridas:

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