Reflexão sobre o uso seguro e consciente da Internet

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Iniciado em quarta, 2 Set 2020, 14:12 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 2 Set 2020, 14:14 
Tempo empregado 2 minutos 25 segundos 
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Texto da questão 
A partir do que discutimos até agora, qual das alternativas abaixo melhor 
representa a abordagem sugerida para refletir sobre as experiências dos alunos 
nos ambientes digitais? 
A. A Internet é um espaço criado por e para adultos, perigoso para crianças, que não deveriam 
usá-la. 
B. A Internet é um mundo paralelo, totalmente diferente da vida real e que exige novos valores, 
novas referências e uma outra noção de cidadania. 
C. A Internet é uma grande praça pública, mas não oferece muitos perigos, pois as ameaças 
virtuais não geram consequências nem responsabilidades reais para os envolvidos. 
D. A Internet pode ser reconhecida como uma espécie de praça pública planetária e nela, 
como em outros espaços coletivos, nossos comportamentos precisam levar em 
consideração as noções básicas de cidadania e de cuidados com nossa segurança. 
Seja qual for o ambiente digital usado, nossos direitos e deveres valem igualmente dentro 
ou fora da Internet. 
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Questão 2 
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Texto da questão 
Assinale a afirmação CORRETA: 
A. Mesmo que o uso da Internet seja cada vez mais privativo e individual pelo celular, as 
crianças e adolescentes percebem com clareza a dimensão pública da rede e sempre se 
comportam com cuidado, segurança e cidadania. 
B. A Internet não oferece muitas possibilidades para que os alunos consultem informações, 
criem conteúdos, expressem suas opiniões, conheçam pessoas e estudem. Ela oferece 
apenas diversão. 
C. A vida na Internet é completamente diferente. A Internet é um mundo paralelo no qual não 
valem os mesmos direitos e deveres que temos em outros espaços sociais. 
D. Os usos da Internet por crianças e adolescentes são variam muito por país, cidade e cultura 
local, uma vez que a rede favorece a expressão da diversidade e invenção de novos usos 
possíveis das tecnologias. 
CORRETA: A dinâmica de abertura e participação na Internet permite a expressão plural 
de culturas, comportamentos, estilos e conteúdos que são compartilhados em escala 
global. Os usos são sempre muito variados em cada contexto. Isso favorece também 
inovar nas práticas pedagógicas. 
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Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Qual das afirmações abaixo é a CORRETA? 
A. Educar para o uso seguro e consciente não depende de pleno domínio dos aspectos 
técnicos da Internet, apesar de ser importante termos noções básicas de uso. 
A educação para o uso seguro e consciente pode ser feita tratando de cidadania, 
autocuidados e outros tópicos não técnicos. 
B. Somente os professores de informática têm condições de realizar atividades sobre o uso 
seguro e consciente da Internet. 
C. As escolas devem se preocupar exclusivamente com o uso das tecnologias digitais para os 
conteúdos científicos curriculares. 
D. Mesmo que os profissionais da educação tentem aprender mais sobre a Internet, os alunos 
sempre saberão mais sobre cuidados e cidadania. 
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Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
O uso da Internet abre um vasto mundo de possibilidades. Além das oportunidades 
para lazer, estudo, trabalho e acesso à informação, estar on-line é também estar 
exposto a situações de vulnerabilidade. Em relação à discussão sobre os riscos 
on-line, qual é a alternativa CORRETA? 
A. Diferentemente de outros espaços sociais, quando estamos na Internet não temos como 
identificar uma situação de risco e ficamos muito mais vulneráveis a sofrer sérios danos. 
B. As situações de risco na Internet são muito menos sérias do que as situações “fora da 
Internet”, porque os danos são apenas virtuais e imateriais. 
C. Assim como em outros espaços, na Internet é fundamental diferenciar risco de dano. 
Reconhecer os riscos ajuda a evitar que gerem danos. Educar para o autocuidado é uma 
das estratégias que também valem para o mundo digital. 
Nem toda situação gera imediatamente um prejuízo. Quando temos condições de 
identificar uma situação de risco podemos reagir para evitar que elas gerem dados, o que 
vale também para as crianças e adolescentes. 
D. Como as crianças não têm capacidade de desenvolver autonomia e autocuidado, é 
recomendável proibir o uso da Internet antes dos 12 (doze) anos para que não sejam 
vítimas de criminosos. 
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Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): 
Mesmo antes de existir uma lei específica para a 
Internet, as leis e as noções de cidadania já podiam ser 
aplicadas a esse novo espaço social. 
Resposta 
1Escolher...FalsoVerdadeiro 
Não existem regras nem princípios na Internet, pois 
ainda é um espaço do vale-tudo e da impunidade 
absoluta. 
Resposta 
2Escolher...FalsoVerdadeiro 
A liberdade, a privacidade e a diversidade são alguns 
dos princípios destacados pelo Comitê Gestor da 
Internet no Brasil como referências para uso e 
governança da Internet. 
 
Resposta 
3Escolher...FalsoVerdadeiro 
De acordo com o Marco Civil da Internet no Brasil 
(LEI Nº 12.965, DE 23 DE ABRIL DE 2014), passa a 
ser dever do Estado, em todos os níveis da Educação, 
incluir a capacitação para o uso seguro, consciente e 
responsável da Internet como ferramenta para o 
exercício da cidadania. 
 
Resposta 
4Escolher...FalsoVerdadeiro 
 
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