PROVA 2 DIDATICA

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1.
	Todo professor necessita dar dinamicidade a suas aulas, pois, com isso, tornará seus encontros com os alunos mais agradáveis e eficazes. É possível observar que alguns professores ainda mantêm dinâmicas engessadas. De acordo com Freire (2002, p. 39): "ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação". Sobre a postura do professor diante da construção do conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O professor deve buscar manter sua posição de detentor do conhecimento e inibir toda e qualquer possibilidade de discussão.
(    ) O professor deve instigar os alunos para o questionamento reflexivo em sala de aula junto às atividades realizadas.
(    ) O professor precisa construir novas maneiras de debater os conteúdos em sua aula, aguçando a curiosidade de seus alunos.
(    ) O professor precisa manter a ordem em sua sala de aula, eximindo todos os alunos de dar sua contribuição na construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 2002.
	
	a) F - V - V - F.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) F - F - V - F.
	
	d) V - F - F - V.
	 
	 
	2.
	Todo planejamento, seja em qualquer esfera, determina o êxito ou o seu fracasso. No que diz respeito ao planejamento relacionado à educação, ele possui vários tipos, que estão divididos em etapas. Sobre essas etapas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Planejamento de sistema educacional; planejamento escolar.
(    ) Planejamento conclusivo; planejamento de inclusão.
(    ) Planejamento curricular; planejamento didático ou de ensino.
(    ) Planejamento qualitativo; planejamento quantitativo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - F.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) F - F - V - V.
	 
	 
	3.
	Todo profissional da educação que queira ser professor necessita estar ininterruptamente buscando elementos que fortifiquem sua profissão. Dentro desta perspectiva, percebemos que muitos ainda se encontram aquém deste movimento. Assim sendo, assinale a alternativa CORRETA que determina que, para ser professor, é preciso:
	
	a) Procurar formar-se a todo momento na busca de seu desenvolvimento.
	
	b) Manter-se "professauro", elencando basicamente o ensino recebido na universidade.
	
	c) Permanecer estagnado em sua maneira de trabalhar, conseguindo êxito.
	
	d) Ter como base somente sua vontade de lecionar, o restante é desnecessário.
	 
	 
	4.
	Toda escola possui em sua área pedagógica o planejamento. Ele pode ser curricular, diário, entre outros. No planejamento diário, encontramos os conteúdos de ensino. Sobre os conteúdos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Conteúdos são a acumulação de matérias no ano letivo.
	
	b) Conteúdos são um conjunto de habilidades e conhecimentos.
	
	c) Conteúdos devem ser deixados em segundo plano.
	
	d) Conteúdos são vistos como um fim em si mesmo.
	 
	 
	5.
	Todo profissional da educação, desde o momento de sua chegada à escola, no início do ano letivo, para a organização de seus trabalhos, necessita de consciência e criticidade com o que planejará para sua clientela. Para tanto, busca dentro do planejamento didático ou de ensino o que é formulado pelos profissionais da educação a partir do planejamento curricular, possibilidades de melhor planejar-se e assim encontra outros planejamentos que fazem parte do cotidiano do professor. Sobre esses planejamentos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Planejamento de curso.
(  f  ) Planejamento de competências.
(    ) Planejamento de unidade didática ou de ensino.
(    ) Planejamento de aula.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - V.
	
	b) V - V - F - V.
	
	c) F - V - V - V.
	
	d) F - V - V - F.
	 
	 
	6.
	Com relação à formação continuada ou permanente dos profissionais da educação, nos remetemos aos estudos que são oferecidos pelas secretarias de educação e do próprio MEC. O MEC possui o objetivo de contribuir para a melhoria da formação dos professores e alunos. O público-alvo prioritário da rede são professores de educação básica dos sistemas públicos de educação (BRASIL, 2015, p. 1). Sobre como essas formações podem ser realizadas, analise as sentenças a seguir:
I- É realizado com instituições de ensino superior particulares a nível federal, de maneira presencial e a distância.
II- É realizado com instituições públicas a nível estadual, de maneira semipresencial e presencial.
III- É realizado com instituições de ensino superior públicas a nível federal somente a distância, com carga horária de 150 horas.
IV- É realizado com instituições de ensino superior a nível estadual e federal, semipresencial e a distância, com carga horária de 120 horas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. MEC: Rede Nacional de Formação Continuada de Professores. 2015. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/rede-nacional-de-formacao-deprofessores. Acesso em: 25 abr. 2016.
	
	a) Somente a sentença IV está correta.
	
	b) Somente a sentença II está correta.
	
	c) Somente a sentença I está correta.
	
	d) As sentenças II e III estão corretas.
	 
	 
	7.
	O planejamento curricular é um documento elaborado a partir de um documento maior, que são as Diretrizes Curriculares Nacionais. Este documento desempenha papel importantíssimo na organização dos planejamentos curriculares de todo o país. Desta forma, os primeiros passos para o planejamento curricular são:
I- Organizar-se a partir da definição de sua concepção filosófica.
II- Organizar-se de maneira aleatória, com uma preocupação individualizada.
III- Organizar seus objetivos a partir da clientela que irá trabalhar.
IV- Organizar-se sem observar as Diretrizes Curriculares Nacionais.
Agora, assinale  a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença II está correta.
	
	b) Somente a sentença III está correta.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) As sentenças II e IV estão corretas.
	 
	 
	8.
	Quando falamos em um professor buscar sua formação, estamos nos atendo a alguém que está buscando uma transformação. Isso nos remete a conseguirmos ter em salas de aula profissionais que sejam instigadores, criadores, curiosos e persistentes em suas ações pedagógicas. Sobre como essa formação deve ocorrer junto aos profissionais de educação, analise as sentenças a seguir:
I- Sua formação deve ocorrer de maneira totalmente individualizada.
II- Sua formação deve ocorrer de maneira individualizada e coletivamente.
III- Sua formação deve ocorrer somente no coletivo.
IV- Sua formação deve ocorrer somente em momentos solicitados pela escola.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	
	b) Somente a sentença II está correta.
	
	c) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	d) Somente a sentença IV está correta.
	 
	 
	9.
	De acordo com Fernandes (2011, p. 1), "se bem planejada e realizada, essa estratégia de ensino - em que você é o protagonista e conduz a turma por um raciocínio - pode ser o melhor meio de ensinar determinados conteúdos e garantir a aprendizagem da turma. No entanto, ela nunca pode ser o único recurso usado em classe e deve sempre fazer parte de uma sequência de atividades". Sobre esse procedimento de ensino, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Aula dialogada.
(    ) Aula expositiva.
(    ) Estudo dirigido.
(    ) Centro de interesses.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FERNANDES, K. Os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais em correlação com os eixos temáticos dos PCN. 2011. Disponível em: http://www.webartigos.com/artigos/os-conteudos-conceituais-procedimentais-e-atitudinaisem-correlacao-com-oseixos-tematicos-dos-pcns/35902/. Acesso em: 9 fev. 2016.
	
	a) V - F - F - V.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) F - V - V - F.d) F - V - F - F.
	 
	 
	10.
	O planejamento de um sistema educacional nos remete ao planejamento que envolve três níveis governamentais: nacional, estadual e municipal. Cada qual se adaptando à sua realidade a partir do planejamento nacional. Desta forma, os documentos formulados pelos sistemas governamentais, mesmo tendo diferentes enfoques, possuem em comum alguns elementos constitutivos. Sobre os elementos de afinidade com relação ao sistema, analise as afirmativas a seguir:
I- Desenvolvimento, logística, formulação de objetivos, formatação das leis.
II- Conjunto de elementos de um todo, relação dos elementos coordenados.
III- Embasamento teórico, métodos adotados pelos profissionais.
IV- Formação de núcleos, desconsiderando o que apresenta o sistema.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas II e IV estão corretas.
	
	b) As afirmativas I e IV  estão corretas.
	
	c) Somente a afirmativa II está correta.
	
	d) As afirmativas I, II e III estão corretas.