prova 3 - gestão de carreiras

Prévia do material em texto

Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513346) ( peso.:3,00)
Prova: 20886448
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um dos maiores problemas na construção de uma carreira é a expectativa irreal criada por parte
das pessoas, que creem que a responsabilidade do desenvolvimento de carreira é uma atribuição
essencialmente do empregador, até mesmo exclusiva. Isso é algo arriscado, evidentemente.
Alguns pesquisadores indicam algumas perguntas fundamentais para a autoavaliação,
especificamente sobre o valor pessoal no ambiente de trabalho. Sobre esse tema, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Qual o seu valor no local de trabalho? Quais
benefícios você merece?
( ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Como minha empresa pode atender às minhas
necessidades? O que o plano de cargos e salários da empresa pode me oferecer?
( ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Quanto tempo você acha que precisa trabalhar
em uma determinada função ou tarefa para dominá-la e estar pronto para seguir adiante para
outro cargo ou tarefa? Quais realizações você considera como as maiores?
( ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Que região geográfica é mais adequada para
morar, levando-se em consideração a comodidade? Quais são as condições de transporte mais
adequadas para deixar o ambiente tranquilo?
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
2. A carreira profissional aborda elementos essenciais para o devido planejamento de carreiras. Um
desses elementos é a autoavaliação, em que se questiona o que o profissional quer fazer e o que
gosta de fazer. Sobre a autoavaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A autoavaliação concretiza-se por meio das habilidades e atitudes levadas à prática.
( ) A realização de um futuro promissor depende unicamente da situação econômica do país.
( ) Obter um desenvolvimento de carreira eficaz é resultado de uma autoavaliação positiva.
( ) É desnecessário fazer o planejamento de carreiras para obter um crescimento profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_2%20aria-label=
3. Os modelos de carreiras são classificados de diversas maneiras. Entre eles, temos a carreira
proteana. Nesse modelo de carreira, os indivíduos eram ocasionados pelas necessidades
individuais, na qual os objetivos pessoais estão acima das necessidades da organização. Sobre
as características da carreira proteana, analise as sentenças a seguir:
I- Nesse modelo de carreira, o gerenciamento é feito pelas pessoas.
II- A carreira é uma sequência de capacidades, conhecimentos, experiências e mudanças na sua
vida.
III- A organização oferece competências leves, informações fracas e relacionamentos não
construtivos.
IV- A carreira proteana apresenta como característica um cunho dinâmico e o desenvolvimento de
um estudo contínuo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
4. Um instrumento útil na identificação das características pessoais é o "teste vocacional", uma
forma objetiva para melhorar o autoconhecimento. O uso do teste vocacional pode ocorrer em
diferentes fases da vida vocacional. Conforme os professores Eli Ginzberg, William Rothwell e H.
Kazanas (apud DUTRA, 1996), são cinco as fases da vida vocacional: (1) crescimento, (2)
exploração, (3) estabelecimento, (4) permanência e (5) declínio. Nesse contexto, analise as
sentenças a seguir:
I- A fase do crescimento compreende a fase do desenvolvimento do "autoconceito" e geralmente
ocorre até os 14 anos.
II- A fase da exploração: etapa com perceptível declínio da capacidade física e mental.
III- A fase do estabelecimento: período com duas fases bem distintas de experiência e declínio.
IV- A fase da permanência: nesta etapa ocorre a autoanálise, representações de papéis e
exploração ocupacional na escola, em atividades de lazer e no trabalho. Ocorre entre os 15 e 24
anos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de
pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
5. Novas formas de relações de trabalho surgiram a partir da década de 70, principalmente nos
Estados Unidos, com intensificação a partir dos anos 80. Essa onda de novas relações
trabalhistas, novas formas de se abordar a trajetória profissional, acabou por propiciar maior
liberdade de escolha, tanto para empresas quanto para as pessoas. Classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Existem o trabalho em tempo parcial (part-workers) e trabalhos temporários (temporary-
works).
( ) Existem o emprego casual (casual workers) e o trabalho por conta própria (self-employed-
workers).
( ) Existem o trabalho em casa (home-job) e o trabalho sem fronteira (boundaryless job),
( ) Só existe o trabalho autônomo (?free lancer?), nenhum outro tipo de nova carreira.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - F - F - V.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_5%20aria-label=
 d) V - V - V - F.
6. Dentro das várias teorias motivacionais que apoiam a Gestão de Carreiras existem dois principais
grupos de teorias: o primeiro trata da noção de necessidade e o segundo grupo de teorias trata
dos mecanismos motivacionais, que abrangem: a Expectância, a Valência e a Instrumentalidade.
Com relação a esses mecanismos, analise as sentenças a seguir:
I- A Expectância é aquilo que cada pessoa percebe como sua capacidade individual e que espera
uma recompensa pelo seu esforço. 
II- A Valência é a maneira pela qual cada indivíduo, subjetivamente, percebe a relação que existe
entre o trabalho realizado e aquilo que este traz em troca.
III- A Valência é a ligação que se estabelece entre cada trabalhador e cada uma das possíveis
recompensas de trabalho, as quais têm um valor puramente pessoal.
IV- A Instrumentalidade é a percepção de cada indivíduo sobre a relação que existe entre o
trabalho realizado e aquilo que este traz em troca.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
7. A construção de carreira, dentro de um projeto de Gestão de Carreiras, considera não só os
aspectos profissionais, mas a vida como um todo. Dessa forma, há a abrangência das demais
dimensões que compõem a existência individual, e isso já foi abordado por vários pesquisadores
da área.
A esse respeito, do ponto devista pessoal, é correto afirmar:
 a) Faz parte do processo de reavaliação de vida: definir os indicadores de qualidade a serem
considerados no planejamento.
 b) Faz parte do processo de reavaliação de vida: um checkup médico completo antes do
planejamento a longo prazo.
 c) Faz parte do processo de reavaliação de vida: buscar informações a respeito dos novos
mercados potenciais para a empresa.
 d) Faz parte do processo de reavaliação de vida: entender a motivação dos chefes, o que os faz
agir como agem.
8. Os modelos de carreira evidenciam a necessidade de as carreiras serem autogerenciadas, ou
seja, a necessidade do próprio indivíduo gerenciar sua carreira. Para gerenciar a carreira, é
preciso a elaboração de estratégias que auxiliem na execução do planejamento de carreira. Essas
estratégias voltadas especificamente para a gestão da carreira estão divididas em seis fases.
Com relação às fases do planejamento de carreiras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Estratégia de carreira.
II- Plano de ação.
III- Objetivo de carreira.
IV- Acompanhamento do plano.
( ) Esta fase vem logo após a definição dos objetivos da carreira. Definidos os objetivos, é
possível decidir se o planejamento engloba o crescimento no mercado como um todo ou então o
crescimento dentro da empresa.
( ) Após a definição das estratégias, é possível identificar as atitudes que serão tomadas para
colocar o planejamento da carreira em prática.
( ) Esta é a fase final do planejamento da carreira, corresponde a avaliar os resultados
alcançados com as estratégias realizadas.
( ) O propósito para o planejamento de carreira deve se basear em questões pessoais e não
relacionados à empresa ou alguma função.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - IV - I - II.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_8%20aria-label=
 b) IV - I - II - III.
 c) II - III - I - IV.
 d) I - II - IV - III.
9. O uso geral de métodos que buscavam aumento de produtividade sem o menor cuidado de se
adaptar à realidade brasileira, muitas vezes, trouxe insucessos, além de incredulidade,
desmotivação e resistência geral dos colaboradores a mudanças, conforme observado por
Rodrigues (2001). Isso aconteceu nas empresas, no século XX, com a onda de downsizing que
ocorreu aqui. 
FONTE: RODRIGUES, L. C. (Org.). Empreendedorismo: construindo empresas vencedoras.
Blumenau: Acadêmica, 2001.
A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou um estilo de vida nas
indústrias do mundo inteiro. E apresentou grandes mudanças na metodologia de demissão,
que se tornaram mais humanas e agressivas.
 b) Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou uma prática de vida nas
indústrias do mundo inteiro. Isso causou modificações profundas no encarreiramento individual
e coletivo.
 c) Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, causando mudanças profundas
somente nas áreas técnicas e de liderança.
 d) Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou um costume nas indústrias
do Brasil. No entanto, não causou alterações no encarreiramento coletivo.
10.O estudo das carreiras fornece vários modelos de carreira estudados com o passar das décadas.
Autores como Cecília Bergamini, Tim Hall, Joel Dutra, entre outros, concordam num aspecto: os
novos modelos de encarreiramento se afastam do modelo tradicional de carreira, cujas
características são bem conhecidas. Sobre as características da Carreira Tradicional, analise as
afirmativas a seguir:
I- Instabilidade no vínculo empregatício e negociabilidade em redes de relacionamento.
II- Progressão descontínua, no curto prazo, tanto verticalmente quanto horizontalmente e
variedade de experiências em muitas empresas diferentes.
III- Estabilidade profissional e progressão linear vertical, vinculada ao tempo de função.
IV- Características burocráticas e dependência da organização.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
11.(ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor,
receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a comunicação,
avalie as afirmações a seguir:
I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão
adequada das ideias entre indivíduos ou grupos.
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-se
como barreiras externas à comunicação.
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde eles
se comunicam são barreiras internas à comunicação.
É correto o que se afirma em:
 a) I e II, apenas.
 b) I, apenas.
 c) II e III, apenas.
 d) III, apenas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_11%20aria-label=
12.(ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais
eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário
considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido,
suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe
considerando as seguintes competências:
Conhecimento - entendimento de como se faz.
Habilidade - saber fazer.
Atitude - vontade de fazer.
Visão - organizar, planejar o que se faz.
Ética - comportamento em grupo.
Superação - fazer acontecer.
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor
aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado.
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão Ética Superação
Ana 2 2 4 1 4 2
João 1 1 3 2 3 4
Fernanda 2 1 2 4 2 3
Henrique 2 4 1 3 1 4
Bárbara 4 3 4 3 4 3
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir:
I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade de
vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, como
demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda.
II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo do
gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em Ana e
Bárbara.
III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma
colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o
relacionamento da equipe como um todo.
É correto o que se afirma em:
 a) III, apenas.
 b) I, apenas.
 c) II e III, apenas.d) I, II e III.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjM0OQ==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ2&action4=MjAyMC8x&prova=MjA4ODY0NDg=#questao_12%20aria-label=