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/ Educação a distância e Novas Modalidades de Ensino Atividade anterior Próxima atividade Iniciado em terça, 8 Set 2020, 01:48 Estado Finalizada Concluída em terça, 8 Set 2020, 02:00 Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) https://aula.fael.edu.br/mod/page/view.php?id=71037&forceview=1 https://aula.fael.edu.br/mod/scorm/view.php?id=70245&forceview=1 https://aula.fael.edu.br/ / Questão 1 Correto Analise o seguinte texto, de Almeida e Prado (2003, p. 239). “Na era da comunicação e da informação transformações estão acontecendo a todo o momento e entendemos que a educação deve procurar acompanhar e se adaptar a essas mudanças”. A educação on-line é uma modalidade de educação a distância realizada via internet, cuja comunicação acontece de duas formas distintas, sendo elas: Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: Sincrônica e assincrônica. . a. Tecnológica e pesquisada. b. Sincrônica e �exível. c. Sincrônica e distante. d. Informativa e assincrônica. A educação on-line é uma modalidade de educação a distância realizada via internet, cuja comunicação ocorre de formas sincrônica ou assincrônica. Tanto pode utilizar a internet para distribuir rapidamente as informações como pode fazer uso da interatividade propiciada pela internet para concretizar a interação entre as pessoas, cuja comunicação pode se dar de acordo com distintas modalidades comunicativas. e. Sincrônica e assincrônica. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 2 Correto “Educar em ambientes virtuais exige mais dedicação do professor, mais apoio de uma equipe técnico-pedagógica, mais tempo de preparação – ao menos nessa primeira fase e principalmente de acompanhamento. Mas para os alunos há um ganho grande de personalização da aprendizagem, de adaptação ao ritmo de vida, principalmente na fase adulta” (MORAN, 2003, p. 51). Marque a alternativa incorreta em relação ao AVA. Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: Na modalidade EaD não é necessária dedicação do professor no AVA. . a. Para os alunos há um ganho grande de personalização da aprendizagem. b. Precisa de adaptação ao ritmo de vida, principalmente na fase adulta na EaD. c. Existe apoio da equipe pedagógica na modalidade EaD. O AVA exige do professor mais dedicação na modalidade EaD. d. Na modalidade EaD não é necessária dedicação do professor no AVA. e. Há mais tempo de preparação, pelo menos na primeira fase. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 3 Correto A escolha das ferramentas no processo interativo pode proporcionar contato maior e melhor entre professores e alunos, entre conteúdos e aprendizagens, em que o sucesso depende do comprometimento de ambas as partes que compõem a modalidade de ensino a distância, pois de nada servirão as ferramentas se quem delas faz uso não compreende seus objetivos e como deve acontecer a __________ entre eles. Para que tudo isso aconteça de forma mais segura, é preciso que haja um ________________ muito bem realizado, levando em conta como deve ser essa modalidade de ensino, em que sempre se busca o melhor processo de ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas. Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: Interação; planejamento didático. . a. Capacitação; uma prova. b. Competência; planejamento didático. c. Brincadeiras; planejamento. A escolha das ferramentas na modalidade EaD devem propor interação aluno e professor em prol da aprendizagem, além de um planejamento didático muito bem realizado. d. Interação; planejamento didático. e. Desquali�cação; prova. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 4 Correto Para o autor Dixon (2001), os __________ na educação a distância poderão ser realizados de forma presencial ou on-line, com a vantagem de ser um processo rápido para coletar dados sobre o que se quer obter quanto à aprendizagem dos alunos. De acordo com Leme e Nazário (2012), essas ferramentas não auxiliam só o avaliador em questão, mas também o aluno, que a qualquer momento pode acessá- las e acompanhar o próprio desempenho no curso. Assinale a alternativa que melhor preenche a lacuna. Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: Questionários. . a. Fóruns. A EAD pode realizar questionários que são rápidos para coletar dados e obter informações relacionadas à aprendizagem dos alunos. b. Questionários. c. Entrevistas. d. Blog. e. Reportagens. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 5 Correto A modalidade Educação a Distância, desde sua inicialização até a atualidade, trabalha com o ensino a distância. A novidade é que ganhou ênfase com o desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação, com foco nas propostas pedagógicas e nos objetivos de aprendizagens. Analise as a�rmativas a seguir: I – Por meio da modalidade de ensino a distância, as pessoas podem obter capacitações para concluir cursos ou se capacitarem. II – A modalidade EaD trabalha com atividades de formas síncrona e assíncrona, o que facilita a interação do aluno no curso. III – A modalidade EaD proporciona aos alunos participarem das atividades em seu tempo e espaço. IV – O ensino na modalidade EaD é rígido e colaborativo, o que di�culta aos alunos que trabalham concluírem o curso. V – A modalidade EaD é recente e por isso causa certo medo nas pessoas em cursá- la. Isso acaba causando afastamento dos alunos na busca por essa modalidade de ensino. Não fazem parte da modalidade EaD as seguintes a�rmações: Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e II. . a. V, apenas. b. IV e V, apenas. O ensino na modalidade EaD é democrático e dinâmico. c. I e II. d. II, apenas. e. I e III, apenas. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 6 Correto Telles (2007) se refere ao learning objects como qualquer coisa que possa ser direcionada, usada e reusada no momento de aprendizagem. A publicação dessa de�nição foi realizada pelo Learning Technology Standards Committee (LTSC), grupo de estudos do IEEE. Esse Comitê aborda que sejam considerados recursos digitais. Assim, atividades impressas, como cruzadinhas, caça-palavras, livros, mapas conceituais, entre outros, podem ser considerados objetos de aprendizagem, pois o intuito é ensinar e aprender mediante uma diversidade de conceitos ligados à educação. Sobre o Learning objects, analise as a�rmações a seguir: I. É somente objeto de aprendizagem o material impresso que poderá ser utilizado em prol da aprendizagem. II. Objetos de aprendizagem são apenas recursos digitais. III. São apenas os recursos impressos, desde que sejam dinâmicos. IV. São objetos que promovem a aprendizagem, independentemente da mídia utilizada. V. Os objetos de aprendizagem têm pouco apoio nas tecnologias, pois dependem mais dos materiais impressos. Marque a alternativa que apresenta a(s) a�rmação(ões) incorreta(s): Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, III e V.. a. I e III. b. IV, apenas. c. I e II. Os objetos de aprendizagem são os objetos digitais e não digitais, que têm apoio em diferentes tecnologias em prol da aprendizagem. d. I, II, III e V. e. II. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 7 Correto No Ensino a Distância temos a função de uma pessoa que posta recados, envia orientações que podem ser via e-mail, telefone, chat, feedbacks de atividades, trabalha junto ao professor pesquisador, entre outros. Também temos a função de outra pessoa, também muito importante nesse processo, pois dá apoio no polo ao aluno, tira dúvidas e o orienta como fazer na prática a inserção de respostas sobre o conteúdo. Qual a denominação desses pro�ssionais, na ordem mencionada no enunciado? Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: Professor tutor presencial e professor tutor a distância. . a. Professor pesquisador e professor presencial. Na modalidade EaD o tutor presencial e a distância trabalhamcom tecnologias em prol da aprendizagem, mas com funcionalidades para acontecer em lugares diferentes. b. Professor tutor presencial e professor tutor a distância. c. Professor tutor presencial e professor pesquisador presencial. d. Professor tutor a distância e professor presencial. e. Professor tutor presencial e professor pesquisador. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 8 Correto Objetos de aprendizagem (learning objects ou educational objects) são todos os recursos digitais: imagens, vídeos, áudios, podcasts, entre outros que facilitam ao aluno a construção de conhecimentos. Os objetos de aprendizagem são ferramentas que facilitam a aprendizagem, cujo intuito é ensinar. Sobre isso, analise as a�rmações a seguir: I. Os objetos de aprendizagem proporcionam a aprendizagem, na educação a distância, de forma que os alunos somente têm acesso a eles se estiverem on-line. II. Os objetos de aprendizagem podem ser utilizados apenas no ensino híbrido. III. São recursos digitais dinâmicos, interativos e criativos que auxiliam a aprendizagem. IV. São quaisquer recursos digitais que proporcionem aprendizagem. V. Os objetos de aprendizagem acabam interferindo na criatividade dos sujeitos devido a já ter tudo pronto na internet. Marque a alternativa que apresenta a(a) a�rmação(ões) que faz(em) menção ao uso didático dos objetos de aprendizagem: Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II e V. . a. I, apenas. b. V, apenas. Os objetos de aprendizagem são de fácil manuseio, �exíveis, colaboram com a criatividade e auxiliam na aprendizagem. c. I, II e V. d. III, apenas. e. I e II. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 9 Correto Devido ao avanço das tecnologias, percebe-se que alguns professores ainda sentem di�culdades em incluí-las em suas atividades pela falta de conhecimento. Assim, acabam acreditando que é impossível trabalhar com elas no processo de aprendizagem. Sobre as tecnologias no processo de aprendizagem na modalidade EaD, analise as a�rmações a seguir: I. Com o avanço das tecnologias, os professores devem ter interesse em se capacitar para acompanhar as constantes mudanças no processo de aprendizagem. II. Basta o professor usar as tecnologias em suas aulas que já garante a aprendizagem dos alunos. III. Ter conhecimento das tecnologias, mas não as usar em favor da aprendizagem por acreditar ser difícil, acaba prejudicando o acesso a informações mais dinâmicas aos alunos. IV. As curadorias devem escolher conteúdos dinâmicos e atrativos para a EaD, que usem tecnologias e necessitem do mínimo de participação do professor nesse processo de aprendizagem. V. Atualmente, dispensa-se a quali�cação em tecnologias pelo professor, pois o aluno aprende mais com os livros do que com pesquisas virtuais. Assinale a alternativa correta em relação ao uso das tecnologias no processo de aprendizagem na modalidade EaD: Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, apenas. . a. I e II. b. I e II. c. V, apenas. Com a chegada das TICs, alguns docentes ainda sentem di�culdades em incluí-las em suas aulas. d. I, apenas. e. IV, apenas. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 10 Correto Moore e Kearsley (2007, p. 205) esclarecem que “quando se decide pela administração de um programa de Educação a Distância, este requer quem está propondo tudo o que envolve o processo de educação formal”. Sobre a regulamentação da EaD, analise as a�rmações a seguir: I. A EaD é uma modalidade de ensino que pode ser ofertada em cursos de graduação, extensão e pós- graduação. II. A EaD é uma modalidade de ensino que pode ser ofertada na educação básica. III. A EaD é uma modalidade de ensino que só pode ser ofertada em cursos de graduação, mas não pode em extensão e pós-graduação. Assinale a alternativa que contém a(s) a�rmação(ões) que contempla(m) os cursos em que a modalidade EaD estão regulamentados para acontecer. Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e II. . a. II e III. A Educação a Distância pode ser ofertada tanto no ensino superior, em cursos de extensão e pós-graduações, como na educação básica. b. I e II. c. I, apenas. d. II, IV e V. e. II, apenas. https://aula.fael.edu.br/ /