Adg2 - Teorias e Práticas do Currículo

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08/09/2020 Colaborar - Adg2 - Teorias e Práticas do Currículo
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2481626302?atividadeDisciplinaId=10563262 1/2
a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
3)
O currículo é um terreno de produção e de uma política cultural, no qual os materiais existentes
funcionam como matéria-prima de criação e recriação e, sobretudo de contestação e
transgressão. Em 1988 foi promulgada a chamada Constituição Cidadã, isto é, nossa atual
Constituição Federal. Nela está presente a fixação de conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que aponta qual o artigo da Constituição refere-se esta temática:
Alternativas:
Artigo 210. Alternativa assinalada
Artigo 201.
Artigo 21.
Artigo 205.
Artigo 12.
"Um aspecto específico da política educativa, que estabelece a forma de selecionar, ordenar e
mudar o currículo dentro do sistema educativo, tornando claro o poder e a autonomia que diferentes
agentes têm sobre ele, intervindo, dessa forma, na distribuição do conhecimento dentro do sistema
escolar e incidindo na prática educativa, enquanto apresenta o currículo a seus consumidores, ordena
seus conteúdos e códigos de diferentes tipos".
SACRISTÁN, 
As políticas que estão direcionadas ao currículo sempre deverão considerar:
Alternativas:
os contextos históricos e culturais e a atuação dos sujeitos dentro do sistema, sem haver
preocupação com as teorias que embasam as práticas educativas e pedagógicas.
as perspectivas econômicas e a ação dos indivíduos no processo.
as circunstâncias macroscópicas e microscópicas, dando ênfase ao embasamento teórico e
científico que desconsidera as práticas pedagógicas.
os contextos macro e microssociais, históricos e culturais, a atuação dos
sujeitos dentro do sistema e as teorias que embasam as práticas educativas
e pedagógicas.
Alternativa assinalada
os projetos sociais e organizacionais que desprestigiam os conteúdos disciplinares.
Os PCN foram criados com o objetivo de realizar uma reforma curricular em âmbito nacional,
estabelecendo conteúdos essenciais para a formação e exercício da cidadania e da democracia.
Assinale a alternativa que indica corretamente a concepção pedagógica que embasou a formulação
dos PCN, assim como do RCNEI:
Alternativas:
Construtivista. Alternativa assinalada
Estruturalista.
Funcionalista.
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d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
Marxista.
Tradicionalista.
As políticas de currículo também são uma expressão das políticas culturais, estando diretamente
relacionadas as dimensões sociais e econômicas, sendo papel do Estado organizá-las e garantir que o
direito a educação se concretize.
O currículo e a cultura são elementos indissociáveis, uma vez que um é reflexo do outro. Assinale a
alternativa que apresenta esta relação:
Alternativas:
O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma
sociedade.
Alternativa assinalada
O currículo é uma forma espontânea de transmitir a cultura de uma sociedade.
O currículo é uma forma espontânea de transmitir a cultura de uma sociedade e isto implica em
perceber que ele está alheio aos aportes ideológicos.
O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade e isto implica
em perceber que ele é formado somente pela contracultura.
O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade, logo ele
deve expressar exclusivamente os valores dominantes presentes em uma sociedade.