prova_v1038386__planejamento_e_gestao_em_servico_social__ssoc

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Questão 1
PREENCHIMENTO CORRETO PREENCHIMENTO INCORRETO
FOLHA DE RESPOSTAS CADERNO DE QUESTÕES
Curso: SSOC
Série: 4_5
Disciplina: Planejamento E Gestao Em Servico Social
Versão: 1038386
Data da prova: 03/04/2019
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
1. Leia atentamente cada uma das questões;
2. A prova é individual e NÂO permite consulta;
3. É PROIBIDO o empréstimo de materiais entre os alunos, bem como o uso de quaisquer meios eletrônicos
(notebooks, smartphones ou tablets);
4. Utilize caneta esferográfica azul ou preta;
5. Faça as marcações primeiro no caderno das questões e depois repasse-as para a folha de respostas;
6. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar;
7. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas;
8. Você deve assinalar somente UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão;
9. Não se esqueça de assinar a folha de respostas;
10. A marcação da letra correspondente às respostas certas deve ser feita preenchendo todo o espaço
compreendido pelos quadrados conforme apresentado a seguir:
11. SEMPRE confira a versão da folha de respostas com a versão do caderno de questões e certifique-se que
ambas são iguais, como demostrado abaixo. Caso contrário, solicite a troca do caderno de questão para a versão
correta:
Boa Prova!
Questão 1
Em nosso material de estudo Danilo Gangin destaca os elementos de um plano.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Deste modo, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que contenha os elementos corretos dentro da etapa de
programação.
Objetivos – Política e estratégias – determinações gerais – atividade permanente.
Necessidades - Objetivos – Política e estratégias – determinações gerais.
Objetivos – Política e estratégias – necessidades – atividade permanente.
Marco situacional – objetivos – estratégias – necessidades – atividade permanente.
Objetivos – Política e estratégias – determinações gerais – atividade permanente – marco operativo.
Questão 2
Vimos em nosso material de estudo os elementos mais significativos para o processo de planejamento e gestão. A ênfase
do material, apesar de contextualizar mais profundamente a educação, pode ser utilizada para diferentes realidades sociais.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Assim, analise a afirmativa abaixo e assinale a alternativa correta que explica a frase de acordo com o conteúdo do material
estudado:
 
“boa escolarização produz bons cidadãos, boas pessoas”
O material afirma que esta linha de pensamento está assentada sob um olhar crítico da realidade da sociedade.
O material destaca que tal afirmativa apesar de não explicar toda a realidade social, concentra em grande medida a
essência dos fenômenos social.
O material revela uma visão ampliada de mundo, de uma sociedade que se sustenta por meio da educação.
O material afirma que esta linha de pensamento é conservadora.
O material destaca que esta afirmativa deve ser considerada com cuidado, uma vez que há realidades onde a educação
não é incentivada devido a seus contextos sociais.
Questão 3
Ao aprofundarmos nos materiais de estudo, nos deparamos com o processo de avaliação.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Analise as alternativas abaixo e assinale a que traz elementos corretos sobre este processo.
A avaliação é um momento singular, devendo ser realizado ao final da execução do plano.
A avaliação é um processo contínuo em todo o planejamento.
A ação de avaliação deve ser estabelecida por um comitê gestor independente dos critérios a serem adotados e ainda
ser realizada após o segundo ciclo da execução dos planos.
A ação de avaliação deve ser estabelecida por um comitê gestor independente dos critérios a serem adotados e ainda
ser realizada após o terceiro ciclo da execução dos planos.
A avaliação eficaz não deve ser permanente, mas sim em momentos da execução e do monitoramento.
Questão 4
Em nosso material de estudo, observamos uma unidade referente a aplicação do processo de planejamento para o Serviço
Social. Neste conteúdo, são utilizados como referência os escritos Mirian Veras Baptista.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Deste modo, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
Para Baptista o processo de planejamento é um ato técnico operativo, não se admitindo influências políticas.
Para Baptista apesar da incidência dos elementos políticos no processo de planejamento, este deverá ser estritamente
operativo.
Para Baptista o processo de planejamento é um ato de tomada de decisões e, portanto aborda também os elementos
políticos.
Para Baptista o processo de planejamento é um ato de tomada de decisões e, portanto aborda também os elementos
técnico-operativos.
Não há alternativa correta na questão.
Questão 5
Vimos nos materiais estudados os elementos do processos de gestão e de planejamento visualizando ainda diferentes
conceitos que nos subsidiam.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Deste modo, analise a frase abaixo e assinale a alternativa que complete a lacuna.
 
“________ é um momento em que os valores estabelecidos já não resolvem os problemas nem trazem a necessária
segurança à caminhada, ao mesmo tempo em que os valores novos não se firmaram ainda suficientemente, não
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
produziram ainda resultados claros e, por isso, não podem trazer nova segurança no caminho.”
Instabilidade.
Contemporaneidade.
Paradigma.
Crise.
Não há alternativa correta na questão.
Questão 6
Em nosso material de estudo, visualizamos que o processo de planejamento tem u momento de aproximação da realidade
sendo esta considerada como estudo da situação.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Neste sentido, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que NÂO faz parte dos elementos da etapa de estudo da
situação.
Levantamento de hipóteses preliminares.
Coleta de dados.
Construção de referenciais teórico e práticos.
Identificação de prioridades de intervenção.
Inserção dos dados de identificação do propositor.
Questão 7
Em nossos materiais de estudos, destacamos os principais elementos constantes no processo de planejamento.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Diante do material estudado, e com base neste, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que revela os dois critérios
para elencar as prioridades de intervenção dentro do processo de planejamento.
Relevância e economicidade.
Economicidade e conformidade com o objeto.
Relevância e viabilidade.
Viabilidade e economicidade.
Conformidade com o objeto e relevância.
Questão 8
Em nossa disciplina visualizamos o processo de planejamento mais voltado ao Serviço Social, nos nutrindo da teoria de
Mirina Veras Baptista. A autora nos traz alguns conceitos que nos dão base para o aprofundamento de nossos conteúdos.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Deste modo, analise a frase abaixo e assinale a alternativa que corresponde corretamente ao descrito:
 
... expressam a intencionalidade da ação planejada, direcionada para algo ainda não alcançado. A definição de ... antecipa
os resultados esperados, fornecendo o eixo analítico para a escolha de alternativas.
Objetivos.
Metas.
Prioridades.
Indicadores.
Hipóteses.
Questão 9
O material estudado apresenta modelos de planejamento com focos distintos.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Assim, analise as alternativas abaixo e assinale a que vislumbra as grandes linhas de planejamentos abordadas na
disciplina.
Popular – tecnocrático – operacional.
Administrativo – operacional - estratégico.
Tecnocrático – participativo – político.
Estratégico – tecnocrático – popular.
Gerenciamento de qualidade total – estratégico – participativo.
Questão 10
Danilo Gandin destaca três grandes linhas de planejamento.
Cadernos de Atividades da Disciplina
Assim, analise as características abaixo e assinale a alternativa que contenha a linha de planejamento que corresponde a
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
elas:
 
Não inclui proposta social ou pedagógica, temcomo horizonte o lucro, busca a eficiência, mantém esquemas hierárquicos
bem definidos, o poder é paternalista, a participação é limitada, não discute os resultados, as tarefas, resultados e
procedimentos são padronizados e não se discutem critérios para a determinação do que seja qualidade.
Gerenciamento de qualidade total.
Planejamento administrativo.
Planejamento sistemático.
Planejamento operacional.
Planejamento estratégico.
A)
B)
C)
D)
E)
	Questão 1
	Questão 2
	Questão 3
	Questão 4
	Questão 5
	Questão 6
	Questão 7
	Questão 8
	Questão 9
	Questão 10