apol 2 textos filosoficos

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Considere o trecho de texto a seguir:
“De tempos em tempos aparecem na história personagens extraordinários e enigmáticos. Esse é o caso de Sócrates que, por ter sido tão espetacular, chega a levantar suspeitas sobre sua verdadeira existência. Sócrates não deixou nada escrito”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 50.
Considerando o trecho dado e os conteúdos do livro-base Leitura e produção de textos filosóficos, o método utilizado por Sócrates e era dividido em duas etapas principais, que eram chamadas de:
Nota: 0.0
	
	A
	Tese e antítese.
	
	B
	Contradição e síntese.
	
	C
	Razão e emoção.
	
	D
	Causa e finalidade.
	
	E
	Ironia e maiêutica.
“O método socrático é constituído por duas etapas principais: a ironia e a maiêutica” (livro-base, p. 54).
Questão 2/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Analise a citação a seguir:
“A ação docente em filosofia é fundamental para a leitura, a compreensão e a escrita de textos filosóficos. Insistir na tríade leitura, escrita e ação docente é, antes de tudo, primar por uma formação completa na práxis filosófica, uma vez que ela se completa e se sustenta mutuamente no processo de filosofar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 21.
Considerando a citação anterior e os conteúdos do livro-base Leitura e produção de textos filosóficos sobre o pensamento do sociólogo Durkheim no que diz respeito à educação, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	A educação pressupõe um ensino exclusivo para cada indivíduo.
	
	B
	A educação constitui-se naturalmente, ou seja, sem a necessidade de aparatos institucionais.
	
	C
	A educação exige uma metódica socialização das novas gerações.
“Podemos concluir que a educação exige uma metódica socialização das novas gerações. Assim, de acordo com a ideia de Durkheim (1978), podemos afirmar que, em cada um de nós, existem dois seres” (livro base, p. 25).
	
	D
	A educação precisa profissionalizar a classe trabalhadora destinada exclusivamente a produzir riqueza.
	
	E
	A educação disciplina a sociedade a fim de servir fielmente a todas as regras institucionais sem questionamentos.
Questão 3/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Considere a citação a seguir:
“Entre os vários tipos textuais, o usualmente utilizado para a produção de textos filosóficos é o argumentativo-crítico. A palavra argumento tem sua origem no termo latino argumentum – raiz argu, a mesma de 'argênteo', 'argúcia', 'arguto' –, cujo sentido primordial é 'fazer brilhar', 'iluminar'".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 21.
A partir do texto acima e dos conteúdos do livro-base Leitura e produção de textos filosóficos, é correto afirmar que o texto filosófico autêntico precisa...
Nota: 0.0
	
	A
	Sensibilizar o interlocutor por meio de uma linguagem mítica sobre um determinado tema.
	
	B
	Alegrar o interlocutor por meio de charges e histórias que o façam sorrir sobre fatos da vida.
	
	C
	Limitar o interlocutor por meio de um conhecimento que o leve ao não questionamento de paradigmas.
	
	D
	Convencer interlocutor por meio de uma estrutura lógico e coesa sobre um ponto de vista.
“De todo modo, cabe ressaltar que o texto filosófico autêntico deve ser sempre argumentativo-crítico e precisa convencer o interlocutor, por meio de uma estruturação lógica e coesa, a respeito de uma ideia, uma opinião ou um ponto de vista” (livro-base, p. 24).
	
	E
	Impor ao interlocutor a verdade absoluta dos fatos por meio de argumentos que sejam duvidosos sobre determinado tema.
Questão 4/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Como ficou evidente, a sociedade medieval estava voltada para Deus, e a base dos meios de produção, concentrada nas mãos de poucos indivíduos. Dessa forma, a maioria da população estava alheia à vida terrena e vivia de forma precária, o que se refletia no nível de consciência das pessoas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 77.
Considerando o texto lido e os conteúdos do livro-base Leitura e produção de textos filosóficos, quais eram as duas dimensões em que a filosofia medieval estava dividida? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	A lógica e a teológica.
	
	B
	A retórica e a gramática.
	
	C
	A patrística e a escolástica.
Você acertou!
“A filosofia medieval se divide em duas dimensões: a patrística e a escolástica” (livro-base, p. 78).
	
	D
	A alfa e a ômega.
	
	E
	A secular e a clerical.
Questão 5/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Considere a seguinte citação:
"Um problema muito frequente enfrentado pelos setores escolares e acadêmicos é a [...] falta do hábito de leitura dos estudantes de um modo geral. No âmbito da filosofia não é diferente. Todavia, a leitura, imprescindível para a formação de qualquer estudante, deve ser um exercício diário [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 18.
A partir do fragmento acima e dos conteúdos do livro-base Leitura e produção de textos filosóficos quanto às características da leitura e compreensão de textos filosóficos, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Há apenas um nível de leitura.
	
	B
	As leituras jornalísticas e filosóficas são idênticas.
	
	C
	O primeiro nível de leitura é o das palavras.
“O primeiro nível é o das palavras. Para alcançá-lo, é preciso compreender as palavras do texto e a história narrada” (livro-base, p.18).
	
	D
	O primeiro nível de leitura é o das frases.
	
	E
	Os níveis de leitura são irrelevantes para a pesquisa filosófica.
Questão 6/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Considere a seguinte citação:
“Na Antiguidade, tem-se o surgimento da filosofia e a busca de explicações racionais por meio do pensamento dos principais filósofos dessa época: Sócrates, Platão e Aristóteles.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 11.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 1, Videoaula 1 - Conversa Inicial sobre a filosofia, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	Tem como única característica filosofar.
	
	B
	É a arte do engano.
	
	C
	É a máxima realização da consciência.
Esta é a afirmativa correta. De acordo com a Aula 1 (Vídeo 1, 0'50" a 1'42"): a  filosofia  é  uma  forma  de  conhecimento. Ela é a máxima realização da consciência, o ápice daquilo que podemos denominar de processo de abstração. A máxima autonomia da racionalidade.
	
	D
	É a forma na qual Ésquilo conversava.
	
	E
	É uma matéria desacreditada.
Questão 7/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Considere a seguinte citação:
“Sócrates foi um personagem que surgiu na história da filosofia, promoveu uma verdadeira revolução na estrutura do pensamento de sua época e desapareceu sem deixar rastro algum. Platão descreve Sócrates como sendo ateniense, de família humilde e sem condições de pagar pelos estudos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 48.
Considerandoa citação lida e os conteúdos do livro-base Leitura e produção de textos filosóficos quanto aos filósofos Sócrates e Platão, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Sócrates escreveu as obras Teeteto, A república, Fédon e O banquete.
	
	B
	Platão foi o melhor discípulo de Sócrates e fez de seu mestre o protagonista de suas principais obras.
“Platão descreve Sócrates como sendo ateniense, de família humilde e sem condições de pagar pelos estudos [...] nos textos filosóficos de Platão seu melhor discípulo. Platão fez de Sócrates protagonista de suas principais obras, entre elas, Teeteto, A república, Fédon e O banquete. Platão, por sua vez, foi muito profícuo em sua produção e deixou para a história 36 textos que nos chegaram em sua totalidade” (livro-base, p. 48).
	
	C
	Sócrates escreveu um grande número de obras, por isso é considerado pai do pensamento ocidental.
	
	D
	Os textos de Platão e Aristóteles são convergentes, pois os dois discípulos seguiram os passos apresentados pelo mestre.
	
	E
	Platão tem Parmênides como personagem principal de todos os seus diálogos.
Questão 8/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Platão descreve Sócrates como sendo ateniense, de família humilde e sem condições de pagar pelos estudos. Seria por esse motivo que não deixou nenhum escrito e tudo o que se sabe sobre ele encontra-se nos escritos militares de Xenofonte, nos textos cômicos de Aristófanes e, principalmente, nos textos filosóficos de Platão, seu melhor discípulo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 48.
A partir da leitura do fragmento dado de autoria de Sócrates, bem como dos conteúdos do livro-base Leitura e produção de textos filosóficos sobre Sócrates, é correto afirmar que, quando da elaboração de seu pensamento, recorreu:
Nota: 0.0
	
	A
	Ao método composto.
	
	B
	Ao método restritivo.
	
	C
	Ao método objetivo.
	
	D
	Ao método positivo.
	
	E
	Ao método dialógico.
“Assim era Sócrates com suas palavras e discursos. Todavia, talvez seu grande ensinamento não venha de suas palavras, mas de suas ações.Ele viveu o que pregou e foi coerente com seu discurso até na hora de sua morte. Em todo o seu pensamento, destaca-se seu método dialógico” (livro-base, p. 52).
Questão 9/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Considere a seguinte citação:
“A linguagem filosófica faz uso de um arcabouço oculto que remete o leitor a um imaginário escondido nos recôncavos do texto. Por esse motivo, produz um ‘efeito de nomadização’ do pensamento que evidencie o ‘deslocamento livre’, o ‘movimento fluido’ da palavra dissociada dos critérios transcendentes da verdade, universalidade e imutabilidade” (Fabbrini, 2005, p. 9)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 19
A partir do trecho acima e dos conteúdos do livro-base Leitura e produção de textos filosóficos, assinale a alternativa que corresponde a uma ação da leitura filosófica:
Nota: 0.0
	
	A
	A leitura filosófica tem o intuito maior de proporcionar a moralização do leitor.
	
	B
	A leitura filosófica tem o intuito maior de conduzir a espiritualização do leitor.
	
	C
	A leitura filosófica altera e expande a realidade do leitor.
“Isso ocorre porque toda leitura filosófica altera e expande a realidade do leitor, conduzindo-o ao universo do conteúdo lido. A linguagem filosófica faz uso de um arcabouço oculto que remete o leitor a um imaginário escondido nos recôncavos do texto” (livro-base, p. 19).
	
	D
	A leitura filosófica limita os campos do estudo científico do leitor.
	
	E
	A leitura filosófica proporciona a fantasia em detrimento da realidade do leitor.
Questão 10/10 - Leitura e Produção de Textos Filosóficos
Considere a seguinte citação:
“A leitura, a compreensão e a escrita de textos associadas à ação docente constituem o ofício do filósofo e, de certo modo, são indissociáveis. O exercício da ação docente pressupõe a leitura e a escrita, da mesma forma que a produção de texto deve ser orientada pela prática docente.[...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENGELMANN, Ademir Antônio; TREVISAN, Fred Carlos. Leitura e produção de textos filosóficos. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 17
De acordo com os conteúdos do livro-base Leitura e produção de textos filosóficos sobre a leitura e a compreensão de textos filosóficos, assinale um benefício fundamental que a leitura proporciona a qualquer pessoa:
Nota: 0.0
	
	A
	A condução para uma vida com menos direitos e mais deveres que os demais indivíduos da sociedade.
	
	B
	A condução para uma vida com mais direitos e menos deveres que os demais indivíduos da sociedade.
	
	C
	A condução para um nível cultural inferior.
	
	D
	A condução para um nível filosófico inferior.
	
	E
	A condução para um outro nível de compreensão da vida.
"No âmbito da filosofia não é diferente. Todavia, a leitura, imprescindível para a formação de qualquer estudante, deve ser um exercício diário, fundamental para a condução de qualquer pessoa a um outro nível de compreensão da vida” (livro-base, p.18).