Questões resolvidas
A finalidade dessa alternativa, quando utilizada em sala de aula, e propor ensino de Matematica a partir de problemas que se relacionem ao cotidia dos alunos, buscando minimizar a ideia de que a Matematica esta pronta, acabada e desconexa do mundo. Para isso, Polya sugere quatro etapas: compreender, conceber, executar e analisar.
Assinale a alternativa que apresenta a tendencia em Educagao Matematica que se relaciona ao fragmento anterior:
a) Resolugao de Problemas
b) Modelagem Matematica
c) Jogos
d) Investigacao Matematica
e) Tecnologias Digitais da Informacao e Comunicacao
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular, a Geometria e utilizada em diversas areas do conhecimento auxiliando inclusive na resolucao de problemas reais.
O conjunto de objetivos de conhecimento e habilidades que envolvem essa unidade tematica e amplo e visa:
a) utilizar conceitos basicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanha, lento, rapido, depressa devagar).
b) expandir pensamento probabilistico do aluno, rompendo com a visao determinista da Matematica e respeitando seu nivel de desenvolvimento.
c) reforcar que desenvolvimento do pensamento algebrico ocorra simultaneamente ao pensamento aritmetico ja nos primeiros anos da educacao basica.
d) explorar desenvolvimento do pensamento numerico, que implica conhecimento de maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades.
e) desenvolver pensamento geometrico dos alunos ao trabalhar com formas e relagoes entre elementos de figuras planas e espaciais.
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