técnica vocal

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Questão 1/10 - Técnica Vocal
Considere o excerto de texto:
“Ela é constatada quando há alguma desarmonia na fonação, incluindo toda e qualquer dificuldade na emissão vocal que impeça a produção natural da voz.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUERVO, Luciane; MAFFIOLETTI, Leda de Albuquerque. Sindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar! Identidade, educação e expressão através da voz. Música na Educação Básica. p. 22-35. Londrina, v. 7, nº 7/8, 2016. p.28.
De acordo com o texto-base Sindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar! Identidade, educação e expressão através da voz, assinale a alternativa que corresponde ao problema vocal citado acima:
Nota: 10.0
	
	A
	Intensidade
	
	B
	Cânone
	
	C
	Postura
	
	D
	Disfonia
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “a disfonia pode ser definida como um distúrbio da comunicação oral no qual a voz fica prejudicada no processo de transmitir a mensagem verbal e emocional no discurso do indivíduo (gestual, inclusive)” (Texto-base, p.28).
	
	E
	Paralisia
Questão 2/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto abaixo:
"Pedir que as crianças coloquem uma mão no topo da cabeça e outra na altura do peito. Em bocca chiusa, descendo e subindo em glissando (escorregar, sem saltos), entoar sons agudos e graves e observar onde o corpo vibra.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Patricia. Lá vem o crocodilo… Exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos. Música na Educação Básica. p.78-87. Brasília: 2013. p.83.
De acordo com as informações do texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que corresponde a esta etapa do aquecimento, que possibilita sentir a vibração corporal:
Nota: 10.0
	
	A
	Harmonização.
	
	B
	Tessitura.
	
	C
	Relaxamento.
	
	D
	Improvisação.
	
	E
	Ressonância.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, este exercício visa a possibilidade de “conscientizar as diferentes nuanças de vibração do som no corpo” (Texto-base, p.82).
Questão 3/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto abaixo:
“[...] ao fazer um vocalise com seus pequenos cantores, [...] começando da nota mais aguda em direção à nota mais grave, o primeiro esforço será para atingir a nota mais aguda e depois o exercício será mais fácil.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Patricia. Lá vem o crocodilo… Exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos. Música na Educação Básica. p.78-87. Brasília: 2013. p.81.
Conforme o texto base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, indique a alternativa que aponta o motivo pelo qual a autora sugere esta maneira descendente de realizar os vocalises:
Nota: 10.0
	
	A
	Evita tensões na laringe.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, ao fazer a vocalise de forma descendente, “o primeiro esforço será para atingir a nota mais aguda do fragmento e depois o exercício ficará mais fácil. Isto certamente evitará tensões comuns à medida que o exercício vai ficando mais agudo, subindo-se por semitons” (Texto-base, p.81).
	
	B
	Deixa a voz mais grave.
	
	C
	Melhora a postura.
	
	D
	Desenvolve a criatividade.
	
	E
	Desenvolve a improvisação.
Questão 4/10 - Técnica Vocal
Leia o excerto de texto:
“As crianças são profundamente influenciadas pelos modelos vocais que as cercam, como a família, a escola (professor referência) e artistas de sua preferência.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUERVO, Luciane; MAFFIOLETTI, Leda de Albuquerque. Sindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar! Identidade, educação e expressão através da voz. Música na Educação Básica. p. 22-35. Londrina, v. 7, nº 7/8, 2016. p.29.
Considerando a citação acima e os demais conteúdos do texto-base Sindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar! Identidade, educação e expressão através da voz, marque a alternativa que aponta um dos fatores que influenciam o surgimento dos problemas vocais:
Nota: 10.0
	
	A
	Ambiente.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “dentre os diversos fatores que influenciam problemas vocais, destacam-se: ambiente, personalidade, fisiologia, anatomia, etc” (Texto-base, p.29).
	
	B
	Falta de conhecimento musical.
	
	C
	Altura.
	
	D
	Aprender um instrumento musical.
	
	E
	Cantar músicas infantis.
Questão 5/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto:
“É possível classificar as disfonias por sua duração. A disfonia aguda é um processo pontual que ocorre por um período de até 15 dias, enquanto a crônica permanece por tempo superior a 15 dias e pode ser recorrente.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUERVO, Luciane; MAFFIOLETTI, Leda de Albuquerque. Sindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar! Identidade, educação e expressão através da voz. Música na Educação Básica. p. 22-35. Londrina, v. 7, nº 7/8, 2016. p. 28.
Considerando o extrato acima e os demais conteúdos do texto-base Sindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar! Identidade, educação e expressão através da voz, aponte a alternativa que demonstra um dos sintomas comuns da disfonia:
Nota: 10.0
	
	A
	Dor de cabeça
	
	B
	Cansaço
	
	C
	Tontura
	
	D
	Coriza
	
	E
	Rouquidão
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “os problemas mais comuns são rouquidão e dor de garganta, causados principalmente por grito, tosse e pigarro” (Texto-base, p.28).
Questão 6/10 - Técnica Vocal
Leia a citação:
“Lá vem o crocodilo
Orangotango
As duas serpentinhas
A águia real
O gato, o rato
Não faltou ninguém
Só não se via o Saci Pererê!”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Patricia. Lá vem o crocodilo… Exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos. Música na Educação Básica. p.78-87. Brasília: 2013. p.84.
De acordo com o texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que corresponde a um dos objetivos que são atingidos por meio deste jogo falado:
Nota: 10.0
	
	A
	Vibrato
	
	B
	Tessitura
	
	C
	Instrumentação
	
	D
	Contagem de tempo
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “Esse exercício falado ajuda as crianças a desenvolverem a sensação interna de pulso, andamento e contagem de tempo. Ao mesmo tempo, exercita e organiza a memória (gestual, inclusive)” (Texto-base, p.84).
	
	E
	Postura
Questão 7/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto abaixo:
“[...] é um fragmento musical que tem por objetivo o aquecimento da voz para a atividade ou busca desenvolver algum aspecto daquilo que queremos cantar. Comumente é uma pequena escala, entoada repetidamente, subindo e/ou descendo de meio em meio tom.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Patricia. Lá vem o crocodilo… Exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos. Música na Educação Básica. p.78-87. Brasília: 2013. p.81
Considerando a definição acima, extraída do texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que corresponde a este tipo de exercício realizado como exercício vocal:
Nota: 10.0
	
	A
	Acorde
	
	B
	Compasso
	
	C
	Tessitura
	
	D
	Silêncio
	
	E
	Vocalise
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “Vocalise é um fragmento musical que tem por objetivo o aquecimento da voz para a atividade ou busca desenvolver algum aspecto daquilo que queremos cantar. Comumente é uma pequena escala, entoada repetidamente, subindo e/ou descendo de meio em meio tom” (Texto-base, p.81).
Questão 8/10 - Técnica VocalLeia o extrato de texto abaixo:
“Utilizar apenas a primeira frase de uma cantiga conhecida, subir e descer de meio em meio tom, como se fosse uma vocalize tradicional.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Patricia. Lá vem o crocodilo… Exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos. Música na Educação Básica. p.78-87. Brasília: 2013. p.83
O exercício acima, extraído do texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, promove a acuidade da produção sonora. Assinale a alternativa que corresponde a etapa do aquecimento vocal em que este exercício é realizado:
Nota: 10.0
	
	A
	Ostinato.
	
	B
	Respiração.
	
	C
	Postura.
	
	D
	Improvisação.
	
	E
	Afinação.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, "o exercício de afinação consiste em exercitar a acuidade da produção sonora" (Texto-base, p.83).
Questão 9/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto abaixo:
“[...] imaginar que uma mão segura uma vela e outra uma flor. Em seguida fazer o movimento de cheirar a flor e apagar a vela”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Patricia. Lá vem o crocodilo… Exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos. Música na Educação Básica. p.78-87. Brasília: 2013. p.82
De acordo com as informações do texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que corresponde à etapa do aquecimento referente ao exercício descrito acima:
Nota: 10.0
	
	A
	Caminhada.
	
	B
	Postura.
	
	C
	Respiração.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, este exercício faz parte do treino de respiração (texto-base, p.82).
	
	D
	Afinação.
	
	E
	Duração.
Questão 10/10 - Técnica Vocal
Leia o texto abaixo:
Quando se canta, pode-se considerar que o corpo é um instrumento musical.
Fonte: Texto elaborado pela autora da questão.
Considerando o texto acima e as informações do texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que apresenta a postura correta do cantor:
Nota: 10.0
	
	A
	Ereta, porém relaxada.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, a postura correta procura “buscar relaxamento (pescoço, ombros, costas, etc.) e uma posição ereta que beneficie a coluna de ar” (Texto-base, p.82).
	
	B
	Sentado.
	
	C
	Deitado.
	
	D
	Encostado na parede.
	
	E
	Não existe posição correta para cantar.
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