TRABALHO EM GRUPO EDUCACAO FISICA 3 SEMESTRE

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Educação fisica
atividade interdisciplinar EM GRUPO
Santa Luzia
2017
AMANDA CALICA
CLARISSE FERNANDES CHRISÓSTOMO
CRISTIANO
PEDRO PAULO PERES MAILLO
REGINALDO BORGES
THIAGO MIRANDA SOARES
atividade interdisciplinar EM GRUPO
Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Introdução á Educação Física; Jogos,Brinquedos e Brincadeiras; Crescimento e Desenvolvimento Humano; Ciências Morfofuncionais; Seminário da Prática – Metodologias do Ensino da Educação Física : Fundamentos da Educação.
Prof. Anísio Calciolari Junior, Alexandre Schubert, Raphael Gustavo Testa, Thiago Camata, João Paulo Manfre.
Santa Luzia
2017
INTRODUÇÃO:
A Educação Física é a área que estuda todas as atividades ligadas ao aperfeiçoamento e manutenção da saúde do corpo humano. Existem dois tipos de formações, Licenciatura e o Bacharel que são diferenciados pela sua área de atuação. O profissional formado em Licenciatura tem a principal formação a carreira docente no ensino da educação infantil, ensino fundamental e médio, situando a sua graduação nas práticas escolares. Trabalho no desenvolvimento motor, físico e psicológico do aluno de forma lúdica e coletiva. Ensinando a iniciação ao esporte com diferentes regras e métodos para desenvolvimento de suas habilidades.
O profissional formando em Bacharel tem um campo de trabalho muito extenso, pois deve ser comprometido com o conhecimento produzido na área de esportes, como sabendo aplicá-lo tanto em equipes quanto para atletas individuais, contribuindo para o desenvolvimento da ciência do esporte no campo de pesquisas acadêmicas e suas habilidades dentro da sua atuação. O profissional de Bacharel está apto ao trabalho em academias como personal training, aulas de natação, hidroginástica, ginástica e técnico de esportes desde o físico até a prática de exercícios. 
Uma observação importante a ser feita é que no curso de Educação Física - Bacharel ele possui matérias opcionais já o curso de Licenciatura não possui sendo todas matérias obrigatórias.
DESENVOLVIMENTO.
1º PARTE : ALGUMAS DISCIPLINAS QUE SÓ EXISTE EM LICENCIATURA E BACHAREL.
	LICENCIATURA
	BACHAREL
	PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: IDENTIDADE DOCENTE 
	APTIDÃO FÍSICA, SAÚDE E ESPORTE	
	ED - INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 
	ATIVIDADE FÍSICA NA EMPRESA
	ANATOMIA APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA 
	ATIVIDADE FÍSICA NOS MODELOS DE ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
	FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 
	ATIVIDADES ALTERNATIVAS E MEIO AMBIENTE
	POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
	ATIVIDADES FÍSICAS E ENVELHECIMENTO
	ED - COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA 
	ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTES ADAPTADOS
	PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM 
	ATIVIDADES FÍSICAS EM ACADEMIAS
	PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: GESTÃO DA SALA DE AULA 
	CINESIOLOGIA
	DIDÁTICA: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO 
	ED - DEMOGRACIA, ÉTICA E CIDADANIA
	PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CULTURA CORPORAL E CIDADANIA 
	EMPREENDEDORISMO (OPTATIVA)
ALGUMAS DISCIPLINAS EM COMUM.
	METODOLOGIA DO ENSINO DA GINÁSTICA	
	METODOLOGIA DO ENSINO DA ATIVIDADE RÍTMICA E DANÇA 
	METODOLOGIA DO ENSINO DO FUTSAL E FUTEBOL	
	CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO	
	APRENDIZAGEM MOTORA E PSICOMOTRICIDADE	
	CIÊNCIAS MOLECULARES E CELULARES
	ED - EDUCAÇÃO AMBIENTAL	
A entrevista aqui mostrada foi realizada com o Professor_____ formado em licenciatura e bacharel.
1. Nessa escola tem aula de educação física?
Sim. Tanto o ensino fundamental quanto os ensino médio possui aulas de educação física regularmente. 
2. Quem dá essas aulas é sempre o professor de educação física?
Sim. Todas as aulas são ministradas por profissionais formados em Educação Física e com registro ativo junto ao Conselho Regional de Educação Física (CREF)
 3. O professor responsável pelas aulas de educação física tem formação em Bacharelado, em Licenciatura ou não tem formação superior?
Todos os profissionais são formados em Educação Física licenciatura e alguns também possuindo o curso de bacharelado.
 4. Quantas vezes por semana acontecem as aulas de educação física?
As aulas ocorrem duas vezes por semana para cada turma e turno.
5. A estrutura e os materiais disponíveis são de boa qualidade e em quantidade suficiente para atender toda a escola?	
Os profissionais contam com materiais suficientes e de boa qualidade, de acordo com a modalidade e a quantidade alunos. 
 6. Quais são os conteúdos abordados durante o ano letivo?
Todos os conteúdos são abordados, da iniciação ao competitivo. Também são abordados aspectos lúdicos e sociais dos esportes.
 7. Quais são as principais dificuldades encontradas para realização das aulas de educação física na sua escola?
Alguns alunos não querendo fazer as aulas. Desinteresse com o esporte ou até mesmo com as brincadeiras e jogos.
 8. Qual é o papel do professor de educação física na escola?
O papel do Professor de Educação Física na escola é auxiliar aos seus alunos com o meio esportivo e sociedade. Trabalhar com eles aspectos voltados a coordenação motora, agilidade, equilíbrio, ética, respeito e paciência com os outros colegas entre muitos outros benefícios que o profissional de Educação Física proporciona. 
CONCLUSÃO
A Licenciatura e o Bacharel podem atuar em lugares e possuirem atividades diferentes, mas mesmo assim não são tão distintas quanto parecem ser. Uma das semelhanças entre elas é que possuem, durante o curso, matérias em comum e com as mesmas cargas horárias. Os dois também possuem os mesmos objetivos que é cuidar dos seus alunos, ensinando-os coordenação, equilíbrio, reflexos, dentres outras práticas que desenvolvem o físico-motor. A diferença entre eles é que as torna especiais. Cada um possue um papel importante na sociedade. Os Licenciados cuidando na formação do âmbito escolar, com a iniciação do trabalho de desenvolvimento da criança até a sua adolecência, na formação do caráter físico-mental. Os licenciados trabalham também com uma forma lúdica e divertida, ensina o aluno a trabalhar em grupos com coletividade e individualidade mas sempre levando consigo a importância das regras e da disciplina. Já os Bachareis sempre cuidando das pessoas fora da escola, sejam elas crianças, adultos ou pessoas de maior idade. Levando elas ao intendimento da importância de se cuidar, mantendo o corpo sempre saudável através das atividades físicas. 
REFERÊNCIAS
http://www2.unopar.br/Paginas/Detalhes-do-Curso.aspx?CD=167&Curso=Educa%C3%A7%C3%A3o%20F%C3%ADsica%20-%20Bacharel
http://www2.unopar.br/Paginas/Detalhes-do-Curso.aspx?CD=165&Curso=Educa%C3%A7%C3%A3o%20F%C3%ADsica%20-%20Licenciatura