Ap1 Libras

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	Sunday, 20 Sep 2020, 20:02
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	Sunday, 20 Sep 2020, 20:41
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Questão 1
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Texto da questão
Marque V ou F para a afirmação abaixo:
Ao descrever e analisar a Língua America de Sinais - ASL - (American Sign Language), William Stokoe concluiu que essa deveria ser considerada uma língua natural, por ser adquirida naturalmente por crianças surdas, filhas de pais surdos.
Escolha uma:
A. ( ) Verdadeira 
B. ( ) Falsa
Questão 2
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Texto da questão
A partir do conceito de pedagogia bilíngue para o surdo, propõe-se o ensino de LIBRAS como primeira língua e o ensino do português escrito como segunda.
Escolha uma:
A. ( ) Falsa 
B. ( ) Verdadeira
Questão 3
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Texto da questão
Há fatores primordiais nas línguas de sinais que promovem a marcação de traços linguísticos, marque a alternativa que corresponde a questão sobre - Expressão facial e/ou corporal, marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
A. É uma representação artística.
B. Enfeita a comunicação.
C. Importante apenas na datilologia.
D. Apenas um artifício.
E. Fator de suma importância na compreensão da língua. 
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Marque a opção correta que corresponde a nomenclatura para designarmos às pessoas com surdez:
Escolha uma:
A. ( ) Usar o termo surdo-mudo
B. ( ) Deficiência Auditiva
C. ( )Portador de deficiência da surdez.
D. ( ) Surdos 
E. ( ) Pessoas com Necessidades Especiais
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Todos os surdos são aptos a ensinar Libras
Escolha uma:
A. ( ) sim
B. ( ) não 
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sobre a inclusão de Libras como disciplina curricular, é CORRETO afirmar:
Escolha uma:
A. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória em todos os cursos de nível superior.
B. Todas as afirmações estão corretas.
C. A Libras deve ser inserida como disciplina obrigatória no curso normal de nível médio e como disciplina optativa no curso normal superior de professores.
D. A Libras deve ser inserida como disciplina optativa nos cursos de licenciatura.
E. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e nos cursos de Fonoaudiologia. 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Autores como Carlos Skliar e Ronice Müller, nos apontam quadros que o fraco rendimento escolar da pessoa surda incluída nas escolas regulares do Brasil é reflexo da prática da supervalorização da língua e da cultura ouvinte em detrimento da língua e da cultura surda. Prova disso são as avaliações e os métodos que tomam como base a língua dos ouvintes. Essa relação de poder que determina ser a língua dos ouvintes superior a dos surdos, teóricos a denominaram de :
Escolha uma:
A. Comunicação total
B. Ouvintismo. 
C. Oralismo.
D. Surdinismo.
E. Grafocentrismo.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A Política Nacional de Educação Especial define a deficiência auditiva como sendo a "perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da capacidade de compreender a fala através do ouvido" (BRASIL, 1994).
Essa definição permite concluir que:
Escolha uma:
A. ( ) É considerado surdo somente aqueles que nascem com perda auditiva.
B. ( ) A surdez pode ocorrer em diferentes fases do desenvolvimento; 
C. ( ) O indivíduo não terá dificuldades para se comunicar.
D. ( ) Ter a possibilidade de ouvir a voz humana (fala)
E. ( ) Não existem diferentes graus de perda auditiva;
Questão 9
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Texto da questão
Baseando-nos na trajetória histórica da educação de surdos no mundo, podemos dizer que a divergência entre Samuel Heinicke e Charles Michel de L'Epée se dá pelo fato de :
Escolha uma:
A. Todas as alternativas estão corretas.
B. L'Epée, criador dos sinais Metódicos, uma combinação da língua de sinais - que ele considerava incompleta - com a gramática da língua oral francesa e com o alfabeto digital, defender o uso desses sinais metódicos para o ensino de pessoas surdas, enquanto que Heinicke utilizava-se somente da linguagem oral. 
C. Heinicke e L'Epée, apesar de serem adeptos dos sinais metódicos, o alemão se inclinara mais para o uso da escrita no processo de ensino de pessoas surdas, enquanto esse último se dedicara exclusivamente ao uso de sinais, tal qual é ainda trabalhado atualmente.
D. Heinicke e L'Epée, apesar de serem adeptos dos sinais metódicos, o alemão se inclinara mais para o uso da escrita no processo de ensino de pessoas surdas, enquanto esse último se dedicara mais ao uso da datilologia.
E. L'Epée propor que a educação para surdos, baseada prioritariamente no uso de sinais livre de qualquer influência da gramática da língua oral, enquanto que Heinicke propunha um método combinado, sinais e oralidade, mas que se inclinava mais para o uso da oralidade.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Com relação à Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS), pode-se afirmar:
Escolha uma:
A. Fundada em 1984 e tem como proposta o desenvolvimento educacional dos surdos do Brasil.
B. Promove campeonato masculino e feminino em várias modalidades de esporte.
C. Filiou-se recentemente à Confederação Internacional e os surdos brasileiros têm participado de campeonatos esportivos internacionais. 
D. Preocupa-se com a integração entre os surdos através da língua portuguesa.
E. Deixou de existir por não ter apoio.
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