CORPOREIDADE E MOTRICIDADE

Prévia do material em texto

1
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Todos os seus aspectos (esquema corporal, ego corporal, imagem corporal, consciência corporal) serão dados em maior parte pelos movimentos. O texto acima destacado se refere à um conceito ligado ao corpo. A qual alternativa abaixo o texto destacado se refere?
		
	
	Prática corporais
	 
	Motricidade
	 
	Expressão corporal
	
	Anatomia
	
	Cultura do Corpo
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Na perspectiva da Corporeidade podemos afirmar que o movimento humano é:
		
	
	resultante da ação do sistema muscular não sendo afetado pro fatores externos.
	 
	produto da ação de mecanismos perceptivos que ocorre no Sistema Nervoso Central.
	
	a ação mecânica do sistema muscular em resposta às solicitações do ambiente.
	 
	a ação intencional do indivíduo na sua relação com o ambiente a sua volta.
	
	caracteriado pelo deslocamento do corpo pelo espaço.
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Assinale a alternativa que corresponde à seguinte frase: ... É a teoria do conhecimento, o estudo do grau de certeza do conhecimento científico em seus diversos ramos...é um conhecimento apropriado de um objeto de estudo.
		
	
	Motricidade
	
	agnóstico-centrismo
	
	Racionalismo
	
	Corporeidade
	 
	Epistemologia
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Ontogenia ou ontogênese refere-se ao processo biológico de desenvolvimento dos indivíduos, desde a fecundação do óvulo até a maturidade. Em paralelo a essa ideia, em uma Perspectiva Evolucionista, não é possível desvincular o homem da cultura. O que o diferencia de outros animais, principalmente, é a sua capacidade de produzir cultura. Sendo assim, as habilidades ontogenéticas:
 
 
		
	
	são devenvolvidas a partir da maturação, não sofrendo influêcias do meio.
	
	dependem das possibilidades somatotipológicas do aluno e da sua livre escolha para exercê-las como melhor lhe aprover.
	
	para serem desenvolvidas dependem da imposição de regras que controlam os instintos naturais.
	 
	requerem um período de experiência e são influenciadas pela cultura do indivíduo.
	
	são necessariamente desenvolvidas a partir de uma capacidade inata do indíviduo.
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Em nossa sociedade a dualidade corpo e mente ainda é uma realidade, e a escola reproduz esta visão ao supervalorizar a mente em detrimento do corpo. Neste sentido uma prática pedagógica que promova uma compreensão do corpo como produto de múltiplas determinações deve priorizar:
		
	
	a padronização do movimento.
	
	a aprendizagem da técnica.
	
	a performance.
	 
	a subjetividade.
	
	a mecanização do movimento.
	
		6
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	O estudo da concepção fenomenológica demonstra que no desenvolvimento da prática pedagógica, a participação do aluno é fundamental para que a aprendizagem ocorra. As características, limitações e possibilidades de cada um devem ser consideradas, tanto em relação à aula em si, quanto no processo de avaliação. Na prática, ao associarmos essa concepção com as ideias de João Batista Freire (2010), os gestos e os movimentos desenvolvidos em aula, necessitam:
		
	
	Desenvolver atividades de forma pragmática objetivando a eficácia técnica dos movimentos
	 
	Desenvolver habilidades motoras que sejam significativas com a realidade dos alunos
	
	Desenvolver conceitos competitivos na busca de melhores ações motoras para olimpíada
	
	Desenvolver aspectos psicomotores que obedeçam apenas as fases motoras biológicas
	
	Desenvolver movimentos motores objetivos que busquem a performance atlética
	
		7
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A Educação Física tem recebido contribuições de outras áreas do conhecimento como a Psicologia, a Sociologia e a Antropologia. Em se tratando do uso do corpo é correto afirmar que:
		
	
	o indivíduo é refratário as imposições da sociedade.
	
	o uso do corpo é eminentemente biológico.
	
	a sociedade não impõe ao indivíduo o uso determinado de seu corpo.
	
	o uso do corpo é determinado unicamente pelo indivíduo.
	 
	o uso do corpo é histórico e socialmente determinado.
	
		8
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	O conceito de corporeidade deve ser compreendido por meio:
		
	
	do estudo de anatomia e fisiologia.
	
	da análise biomecânica do movimento humano.
	
	de estudos laboratoriais e da observação da forma como o homem se movimenta e se relaciona com outras pessoas.
	
	da execução do gesto esportivo realizado da forma mais perfeita possível.
	 
	da observação das imagens de corpo que se constroem no imaginário social e que determinam a vivência corporal.
	
		9
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta: Corporeidade é um conceito abstrato, que indica a essência ou a natureza dos corpos. Na maior parte das vezes é compreendia a partir da visão do conhecimento racional e cientifico do corpo, porém isto nem sempre corresponde à corporeidade vivida no cotidiano das pessoas. Considerando o conceito de Corporeidade acima, os profissionais de Educação Física devem:
		
	
	Na área de Educação Física Escolar a corporeidade não é um conceito muito utilizado, já que as crianças tem experiência corporal limitada, ainda em desenvolvimento.
	
	Na área de Atividades de Academia, as concepções de corporeidade não são utilizadas na prática diária do Profissional de Educação Física;
	 
	Compreender que a Corporeidade é única em cada indivíduo, que deve respeitada nas diversas áreas de atuação da Educação Física;
	 
	Compreender que a corporeidade é a soma do biológico e do social de cada indivíduo, e por isso o profissional deve buscar atuar dentro de padrões estabelecidos;
	
	Compreender que a corporeidade, por ser abstrata, não é um conceito essencial para a humanização do Profissional da educação Física;
	
		10
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Na concepção fenomenológica quando existe uma decisão a ser tomada, todos os envolvidos devem fazer parte do processo. Nesta perspectiva leia a situação seguinte: "É proposta pela escola uma feira de ciências. Alguns alunos do Ensino Médio querem fazer um trabalho sobre anabolizantes e seus efeitos no organismo. Outro grupo de alunos não gosta do tema e quer fazer um trabalho sobre a musculação e seus tipos de treinamento". Marque a alternativa correta quanto a atitude que o professor deve assumir perante uma proposta fenomenológica:
		
	 
	O professor deve realizar uma roda de conversas com seus alunos, fazendo papel de mediador no debate, buscando uma interação entre os dois temas;
	
	O professor deve levar a questão para a direção para que a mesma resolva, já que é o órgão de maior autoridade na escola;
	
	O professor deve realizar uma votação na sala e o tema que tiver o maior número de votos vencerá. O educador deve considerar que a minoria não precisa ser ouvida;
	
	O professor deve sair da sala e deixar que os alunos decidam em 15 minutos, caso contrário ele mesmo decidirá.
	
	O professor deve decidir sozinho para que não haja confusão, já que os alunos não sabem bem o que querem;