HERMENEUTICA CONSTITUCIONAL

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Professor André Hacl Castro
DIREITO CONSTITUCIONAL I 
HERMENÊUTICA CONSTITUCIONAL
HERMENÊUTICA 
CONSTITUCIONAL
PROFESSOR ANDRÉ HACL CASTRO
Razão Teórica (conhecimento)
• Elementos da sensibilidade
- Espaço
-Tempo
• Categorias do entendimento
Interesse empírico
(1724-1804)
Immanuel Kant
Conhecimento e verdade como produto da relação sujeito-objeto
Perspectiva Transcendental
Manifestação
(fai-noumenon)
➢Aparato cognitivo
➢Interesse empírico
Como se processa o conhecimento?
Impressões
Razão Argumentos
Juízos ou Proposições
Sentidos
Conceitos
Representações
Sensações
Aparato 
cognitivo
Georg Friedrich Wilhelm Hegel
• Método dialético = inerente ao ser
• Contradição (tese, antítese) e Identidade (síntese)
• Movimento interno (lógica) e externo (história)
• Retorno ao subjetivismo
(Ώ)
Ser
(ά)
Natureza
(1770-1831) Arte
Instituições
Espírito
Religião
Filosofia
Tese
Antítese
Síntese
Qual o método mais adequado para:
• o diagnóstico?
• a crítica?
• a ação terapêutica?
DIALÉTICA E HERMENÊUTICA
Positivismo
➢Neutralidade no conhecimento
➢Aplicação do método científico
➢Descrição externa dos processos
➢Atitude objetivante
➢Domesticação dos dados empíricos
➢Linguagem = nível semântico atrelado ao sintático
Eu
x
y
z k
Positivismo
Discurso sobre o Espírito Positivo:
➢ Lei dos três estados (teológico, filosófico, científico)
➢Humanidade como fim, indivíduo como meio. 
➢Neutralidade no conhecimento = não há espaço para a ética
➢Aplicação do método científico = legitimidade do conhecimento
➢ Descrição externa dos processos e atitude objetivante
➢ Política = centralismo republicano; preparação do Espírito Positivo: 
pela instrução e pela polícia (ordem e progresso)
➢ Mudança da sociedade pela ciência e pela técnica
➢ Retorno ao Objetivismo
Eu
x
y
z kAugusto Comte 
(1798-1857)
Hermenêutica
➢Hans-Georg Gadamer
➢Crítica ao Positivismo
➢Interpretação ao invés de descrição
➢Inserção no contexto = ator social
➢Interação que permite compreensão do significado 
inerente à linguagem
➢Linguagem = nível sintático e semântico
Eu X
Y
z
k
Críticas à Hermenêutica
• De um lado, ontologia do significado, 
que pressupõe posse da verdade
• De outro lado, decisionismo arbitrário e 
relativista
Dialética
➢Inserção no contexto, mas crítica (imparcialidade)
➢Teorias da verdade (subjetivismo, objetivismo, transcendental, 
lingüístico-pragmática)
➢Teoria dos atos de fala e dimensões da linguagem: sintática, 
semântica e pragmática
➢Elementos terapêuticos e emancipatórios na linguagem
➢Pretensões de validade presentes na linguagem
➢Racionalidades coexistentes
Eu
x
y
z
k
•CARREGADA DE SUBJETIVISMO
•CARREGADA DE ABSTRAÇÃO
•CARREGADA DE INCERTEZAS
•DIÁLOGO QUALIFICADO E ATENCIOSO COM A 
NORMA
•CONSIDERAR VALORES, PRINCÍPIOS, REGRAS, 
REALIDADE
•MÁXIMA PRODUÇAO DOS EFEITOS JURÍDICOS
INTERPRETAR A CONSTITUIÇÃO
• HERMENÊUTICA CONSTITUCIONAL
• MÉTODOS CLÁSSICOS DE INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIONAL (SAVIGNY)
• MÉTODO GRAMATICAL (OU LITERAL)
• MÉTODO SISTEMÁTICO
• MÉTODO HISTÓRICO
• MÉTODO LÓGICO
• MÉTODO TELEOLÓGICO
• NOVA INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIONAL (ABERTURA DAS CONSTITUIÇÕES AOS PRINCÍPIOS)
• MÉTODOS MODERNOS DE INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIONAL
• MÉTODO TÓPICO-PROBLEMÁTICO
• MÉTODO HERMENÊUTICO-CONCRETIZADOR
• MÉTODO CIENTÍFICO-ESPIRITUAL
• MÉTODO NORMATIVO-ESTRUTURANTE
• MÉTODO DA COMPARAÇÃO CONSTITUCIONAL
• PRINCIPAIS PRINCÍPIOS DE INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIONAL
• PRINCÍPIO DA SUPREMACIA DA CONSTITUIÇÃO
• PRINCÍPIO DA UNIDADE DA CONSTITUIÇÃO
• PRINCÍPIO DA CONCORDÂNCIA PRÁTICA (OU DA HARMONIZAÇÃO)
• PRINCÍPIO DO EFEITO INTEGRADOR (OU DA EFICÁCIA INTEGRADORA)
• PRINCÍPIO DA JUSTEZA (OU DA CONFORMIDADE FUNCIONAL)
• PRINCÍPIO DA CORREÇÃO FUNCIONAL
• PRINCÍPIO DA FORÇA NORMATIVA DA CONSTITUIÇÃO E DA MÁXIMA EFETIVIDADE DAS NORMAS CONSTITUCIONAIS
• PRINCÍPIO DA INTERPRETAÇÃO CONFORME A CONSTITUIÇÃO
• PRINCÍPIOS DA RAZOABILIDADE E DA PROPORCIONALIDADE
• LITERALIDADE DA NORMA (VALE O QUE ESTÁ ESCRITO)
• DISPOSITIVO (TEXTO): ENUNCIADO QUE EXPRESSA COMANDO
• NORMA: REGRA DE CONDUTA DE ONDE SE EXTRAI O DISPOSITIVO
• DISPOSITIVOS TRAÇAM O ROTEIRO PARA COMPREENSÃO DAS NORMAS
MÉTODO GRAMATICAL (OU LITERAL)
HERMENÊUTICA CONSTITUCIONAL
MÉTODOS CLÁSSICOS
DE INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIONAL (SAVIGNY)
• É O PONTO DE PARTIDA 
• INICIA A TAREFA DO INTÉRPRETE
• GERALMENTE NÃO É O PONTO DE CHEGADA
CONCLUSÃO: A interpretação gramatical
• AVALIA A CONSTITUIÇÃO COMO UM TODO
• VERIFICA O SISTEMA CONSTITUCIONAL PARA ENTENDER SEUS INSTITUTOS
• EX.: PROTEÇÃO CONSTITUCIONAL AO MEIO AMBIENTE (art. 5º, LXXIII (ação popular na 
defesa do meio ambiente); art. 186 (descumpre a função social da propriedade); art. 
129, III (ação civil pública p/defesa); art. 23 (é matéria de competência comum; todos 
responsáveis pela preservação do meio ambiente); o art. 225 - compromisso na 
preservação do meio ambiente para as futuras gerações)
MÉTODO SISTEMÁTICO
• REMONTA À ORIGEM DA NOSSA CONSTITUIÇÃO
• INFLUÊNCIA DE MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICOS (COMBATE À DITADURA)
• EX.: PROIBIÇÃO DE TORTURA (ART. 5º III – MUITAS TORTURAS NA DITADURA – CRIME DE 
TORTURA É INAFIANÇÁVEL [ART. 5º XLIII])
• MAS NÃO SE PODE APRISIONAR AS FUTURAS GERAÇÕES
• MÉTODO HISTÓRICO EVOLUTIVO (NÃO DESCUIDANDO DA ATUALIDADE)
MÉTODO HISTÓRICO
• PRETENSÃO DE TRANSFORMAR A CONSTITUIÇÃO EM DEDUÇÕES MATEMÁTICAS
• COMO SE TODOS CONFLITOS (DE D.F.) TIVESSEM UMA ÚNICA RESPOSTA
• HOJE SE SABE QUE A ANÁLISE TEM QUE SER CASO A CASO
MÉTODO LÓGICO
• O DIREITO NÃO É UM FIM EM SI MESMO
• OS MEIOS SÃO INDISPENSÁVEIS PARA A BUSCA DA JUSTIÇA
• BUSCA DA ESSÊNCIA E DO VERDADEIRO IDEAL DAS NORMAS
• EX.: decisão do TSE que reconheceu a inelegibilidade reflexa (art. 14, § 7', da
CRFB/88) numa relação homoafetiva. na ADI 4277, o STF realizou uma "mutação
constitucional" no art. 226, p. 3, da CRFB/88 e estendeu o conceito de união
estável também para as relações homoafetivas.
MÉTODO TELEOLÓGICO
NOVA INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIONAL
(ABERTURA DAS CONSTITUIÇÕES AOS PRINCÍPIOS)
HERMENEUTICA.docx
• CONSTITUIÇÃO É UM SISTEMA ABERTO DE NORMAS (CADA NORMA ADMITE 
INTERPRETAÇÕES DISTINTAS, QUE PODEM VARIAR NO TEMPO)
• PROBLEMA É QUESTÃO QUE TAMBÉM ADMITE RESPOSTAS DISTINTAS
• TÓPICA: TÉCNICA DE PENSAR A PARTIR DO PROBLEMA (PRIMEIRO AVALIA O CASO E DEPOIS 
VÊ-SE QUAL NORMA IRÁ SE APLICAR)
MÉTODO TÓPICO-PROBLEMÁTICO
• INTÉRPRETE DEVE “RECONSTRUIR” O DIREITO NO CASO PRÁTICO (ATRAVÉS DE UM 
PROCESSO ARGUMENTATIVO RACIONAL)
• PRESSUPÕE QUE HÁ A NECESSIDADE DE UMA PRÉ-COMPREENSÃO DA NORMA QUE DEVERÁ 
SER APLICADA PARA SOLUCIONAR O CONFLITO (ONDE DIFERE DO MÉTODO ANTERIOR)
• GADAMER + HESSE – HÁ OS PRESSUPOSTOS SUBJETIVOS DO INTÉRPRETE SOBRE O TEMA + 
SEU PAPEL MEDIADOR ENTRE A NORMA E O CASO CONCRETO QUE SURGE DA REALIDADE 
SOCIAL (PRESSUPOSTO OBJETIVO)
MÉTODO HERMENÊUTICO-CONCRETIZADOR
MÉTODOS MODERNOS DE INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIONAL
Gilmar Ferreira Mendes
• NORMAS DEVEM SERINTERPRETADAS DE MODO ABERTO E FLEXÍVEL 
PARA ACOMPANHAR O DINAMISMO DO ESTADO.
• ANALISA O SISTEMA DE VALORES E O PAPEL DA CONSTITUIÇÃO NO 
PROCESSO DE INTEGRAÇÃO SOCIAL.
MÉTODO CIENTÍFICO-ESPIRITUAL
• NÃO HÁ IDENTIDADE ENTRE NORMA JURÍDICA E TEXTO NORMATIVO.
• A CADA CONFLITO CABERÁ AO INTÉRPRETE AVALIAR A 
CONCRETIZAÇÃO DA NORMA À LUZ DA SUA REALIDADE SOCIAL.
• A NORMA NÃO É O PONTO DE PARTIDA DA INTERPRETAÇÃO, MAS O 
PRODUTO FINAL DA INTERPRETAÇÃO (FRIEDRICH MÜLLER)
MÉTODO NORMATIVO-ESTRUTURANTE
• ALIA OS MÉTODOS HERMENÊUTICOS CLÁSSICOS (SAVIGNY) 
AO DIREITO COMPARADO
• BUSCA AS MELHORES SOLUÇÕES JURÍDICAS PARA OS 
CONFLITOS VIVENCIADOS NO DIA A DIA DE UM ESTADO 
(PETER HÄBERLE)
MÉTODO DA COMPARAÇÃO CONSTITUCIONAL
• NENHUMA INTERPRETAÇÃO PODE COLOCAR EM RISCO A SUPREMACIA FORMAL E MATERIAL DA 
CONSTITUIÇÃO.
• MANIFESTAÇÃO DE CELSO DE MELO SOBRE ESTE PRINCÍPIO:
PRINCÍPIO DA SUPREMACIA DA CONSTITUIÇÃO• CONSTITUIÇÃO PARA INTÉRPRETE DEVE SER CONSIDERADA UM SISTEMA EQUILIBRADO DE REGRAS E 
PRINCÍPIOS, NÃO COLIDENTES ENTRE SI.
• STF: “NÃO HÁ HIERARQUIA ENTRE AS NORMAS CONSTITUCIONAIS, COMPETINDO À CORTE A DEFESA 
DESSAS NORMAS, E NÃO A FISCALIZAÇÃO DO PODER CONSTITUINTE ORIGINÁRIO.” (STF,ADI 815/DF; 
Plenário, Rel. Min. MoreiraAlves,j. 28.06.1996, DJU 10.05.96.)
• NECESSIDADE DE ANÁLISE HARMÔNICA DA CONSTITUIÇÃO: “NÃO HÁ VERDADEIRA ANTINOMIA ENTRE 
NORMAS CONSTITUCIONAIS”.
• TERMOS USADOS: “APARENTE CONFLITO”.
• PAPEL DO INTÉRPRETE: NOS CASOS CONCRETOS, ÀS VEZES APLICAR UM PRINCÍPIO, ÀS VEZES OUTRO, 
MAS JAMAIS ESVAZIAR O NÚCLEO PRINCIPAL DO DIREITO FUNDAMENTAL QUE SOFREU RESTRIÇÃO.
• PRINCÍPIO DE NATUREZA ABSTRATA E ESTÁTICO.
PRINCÍPIO DA UNIDADE DA CONSTITUIÇÃO
PRINCIPAIS PRINCÍPIOS DE INTERPRETAÇÃO CONSTITUCIONAL
CELSO DE MELO - PRINCIPIO DA SUPREMACIA DA CONSTITUIÇÃO.docx
• DERIVA DO PRINCÍPIO DA UNIDADE
• NA CONCORRÊNCIA DE BENS CONSTITUCIONALMENTE PROTEGIDOS, INTERPRETE DEVE 
ADOTAR SOLUÇÃO PARA OTIMIZAR A REALIZAÇÃO DE TODOS, MAS SEM NEGAR 
COMPLETAMENTE UM DIREITO OU UM PRINCÍPIO
• EX.: PRISÕES PROCESSUAIS vs PRINCÍPIO DA PRESUNÇÃO DA INOCÊNCIA
• EX.: LIBERDADE DE EXPRESSÃO vs PROTEÇÃO À VIDA PRIVADA
• É PRINCÍPIO APLICÁVEL AO CASO CONCRETO E É DINÂMICO
PRINCÍPIO DA CONCORDÂNCIA PRÁTICA (OU DA HARMONIZAÇÃO)
• REFORÇA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO POLÍTICA E SOCIAL
• CONDUZ A DECISÕES PLURALISTICAMENTE INTEGRADORAS
• É DE UTILIZAÇÃO LOCALIZADA
• CONCEBE A CONSTITUIÇÃO COMO ELEMENTO INAFASTÁVEL DE INTEGRAÇÃO COMUNITÁRIA
PRINCÍPIO DO EFEITO INTEGRADOR (OU DA EFICÁCIA INTEGRADORA)
• PODER JUDICIÁRIO NÃO PODERÁ INTERPRETAR A CONSTITUIÇÃO SUBVERTENDO O ESQUEMA 
ORGANIZATÓRIO-FUNCIONAL ESTABELECIDO.
• SIGNIFICADO DAS NORMAS NÃO PODE SER DETURPADO (TRAZ RISCO AO ESTADO DEMOCRÁTICO 
DE DIREITO)
• EX. (INOBSERVÂNCIA DO PRINCÍPIO): ENTENDIMENTO (STF) DE QUE O ART. 52, X SERVIA 
SOMENTE PARA DAR PUBLICIDADE ÀS DECISÕES DO STF QUE, NO CONTROLE DIFUSO OU 
CONCENTRADO, PRODUZIRIAM EFEITOS “ERGA OMNES”. (STF, Rcl4.335/AC, Rel. Min. Gilmar 
Mendes)
PRINCÍPIO DA JUSTEZA (OU DA CONFORMIDADE FUNCIONAL)
• MUITO USADO EM CONTROLE DE CONSTITUCIONALIDADE
• VISA PRESERVAR A VONTADE DO CONSTITUINTE ORIGINÁRIO EM RELAÇÃO AO PACTO 
FEDERATIVO E À SEPARAÇÃO DE PODERES
• EQUILÍBRIO REQUER CONSCIÊNCIA DAS FUNÇÕES E DOS LIMITES CONSTITUCIONAIS DOS ENTES E 
DOS PODERES.
• EXEMPLOS: JULGAMENTO SOBRE A QUESTÃO DOS BINGOS E SÚMULA VINCULANTE N. 2
• LEIS FORAM DECLARADAS INCONSTITUCIONAIS, POIS É MATÉRIA DE COMPETÊNCIA DO LEI 
FEDERAL (ART. 22, XX CRFB)
PRINCÍPIO DA CORREÇÃO FUNCIONAL
JULGAMENTO QUESTÃO DOS BINGOS PELO STF.docx
PRINCÍPIO DA FORÇA NORMATIVA DA CONSTITUIÇÃO E DA MÁXIMA 
EFETIVIDADE DAS NORMAS CONSTITUCIONAIS
• À NORMA CONSTITUCIONAL (SUJEITA À ATIVIDADE HERMENÊUTICA) 
DEVE SER ATRIBUÍDO O SENTIDO QUE MAIOR EFICÁCIA LHE CONCEDA
• É VEDADA INTERPRETAÇÃO QUE LHE SUPRA OU DIMINUA A 
FINALIDADE
• BUSCA O MÁXIMO DE EFEITOS JURÍDICOS QUE UMA NORMA CONSTIT. 
PODE PRODUZIR (INCLUSIVE AS DE CONTEÚDO PROGRAMÁTICO)
• VOTO MIN. CELSO DE MELO:
• SOCIEDADE QUER QUE EXEGESE BUSQUE QUE AS NORMAS TENHAM 
MAIS EFEITOS PRÁTICOS (FORÇA CONCRETA MAIS INTENSA.
• DIREITOS SOCIAIS GANHAM GANHAM MAIS ESPAÇO E PROTEÇÃO 
JURÍDICA
VOTO CELSO DE MELO - DIREITO A SAÚDE.docx
• PRINCÍPIO DA INTERPRETAÇÃO CONFORME A CONSTITUIÇÃO
• NÃO É APENAS PRINCÍPIO DE INTERPRETAÇÃO
• É TECNICA DE DECISÃO EM CONTROLE CONCENTRADO (ART. 28 P. ÚN. LEI 
9868/99
• PRESUNÇÃO DE CONSTITUCIONALIADE DAS LEIS, SE A NORMA QUESTIONADA 
PERMITIR DIVERSAS INTERPRETAÇÕES, SE PELO MENOS UMA FOR COMPATÍVEL 
COM A CONSTITUIÇÃO, PODERÁ AFASTAR AS CONTRADIÇÕES, MANTENDO A 
NORMA NO ORDENAMENTO JURÍDICO, DESDE QUE INTERPRETADA EM 
CONFORMIDADE COM A CONSTITUIÇÃO
• PRINCÍPIOS DA RAZOABILIDADE E DA PROPORCIONALIDADE
PRINCÍPIOS RAZOABILIDADE E PROPORCIONALIDADE.docx