Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário

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23762 . 7 - Psicologia do Desenvolvimento - 20202.A
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Nota finalEnviado: 25/09/20 12:42 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
“[…] Apesar das transformações sociais, culturais e tecnológicas dos últimos 120 anos, o método psicanalítico criado por Freud para lidar com o mal-estar inerente à condição humana segue atual. 
Ao criar esse novo campo do conhecimento, Freud desenvolveu diferentes conceitos teóricos para sustentar suas pesquisas.[…]”
(BOTELHO, R. Freud explica: entenda sete conceitos básicos da psicanálise. Galileu. 6 nov. 2011. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2017/11/freud-explica-entenda-sete-conceitos-basicos-da-psicanalise.html. Acesso em: 19 mar. 2019.)
Considerando o trecho exposto e os conceitos estabelecidos por Freud no desenvolvimento da Psicanálise, analise as afirmativas a seguir.
I) O ego é mediador dos impulsos instintivos do superego e das exigências do id.
II) A pulsão é a representante psíquica dos estímulos que se originam no organismo e alcançam a mente.
III) A interpretação do conteúdo dos sonhos revela desejos e percepções que de outro modo não chegariam à consciência.
Agora, assinale a opção correta.
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1. 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
2. 
Apenas a afirmativa II está correta.
3. 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Resposta correta
4. 
Apenas a afirmativa I está correta.
5. 
Apenas a afirmativa III está correta.
2. Pergunta 2
/1
Skinner foi um psicólogo americano que iniciou sua carreira como escritor e que, após ver suas tentativas de escrita e renome frustradas, decidiu estudar Psicologia em Harvard, dedicando-se à Psicologia Experimental e tornando-se um psicólogo muito premiado e reconhecido por seus trabalhos e suas publicações.
Seu trabalho girou em torno do comportamento (behavior), o qual poderia ser estudado por ele mesmo e não com base em processos mentais internos.
Considerando os trabalhos realizados por Skinner, é correto afirmar que:
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1. 
Estudou apenas o comportamento respondente, aquele produzido por um estímulo, assim como Pavlov havia feito.
2. 
Esse psicólogo buscou associar comportamentos, como a birra, às fases do desenvolvimento da criança.
3. 
Para ele, por mais que se compreendesse o comportamento e a resposta obtida, não havia maneiras de alterar essa resposta, que deveria ser sempre a mesma.
4. 
Estudou o comportamento operante, que produz também uma consequência (ou mudança) no ambiente e não apenas uma resposta.
Resposta correta
5. 
Pretendia estabelecer leis gerais a partir da observação do indivíduo, mas sem maiores preocupações em transpor tais leis para assuntos práticos.
3. Pergunta 3
/1
Para Abraham Maslow, um dos psicólogos que saíram do dualismo de sua época (psicanálise x comportamentalismo), os indivíduos são capazes de encontrar autorrealização, mas precisam, antes, suprir suas necessidades básicas. Para demonstrar quais são essas necessidades e como se dividem, Maslow organizou uma pirâmide, como a demonstrada a seguir.
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Considerando os conceitos e a hierarquia das necessidades de Maslow, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeira e F para as falsas.
I — ( ) As necessidades fisiológicas são as mais essenciais, mais básicas para o ser humano, segundo Maslow.
II — ( ) A realização pessoal pode ser alcançada mesmo por aqueles que vivem sozinhos, em situação de rua e sem acesso à alimentação ou higiene, sendo necessário, para isso, apenas ser criativo, espontâneo e aceitar os fatos.
III — ( ) Sentir-se parte de grupos, manter bom relacionamento com familiares, ter amigos e estabelecer intimidade sexual também são necessidades que devem ser supridas para que um indivíduo alcance a autorrealização.
IV — ( ) Para Maslow, uma necessidade é substituída pela seguinte mais forte na hierarquia, na medida em que começa a ser satisfeita.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, V, F, V.
2. 
V, F, V, V.
Resposta correta
3. 
V, F, F, V.
4. 
F, V, V, F.
5. 
F, V, F, V.
4. Pergunta 4
/1
Duas grandes escolas de pensamento dominaram boa parte do século XX, dividindo os psicólogos e pesquisadores: a Psicanálise e o Behaviorismo. No entanto, com o surgimento de uma filosofia que pensava a respeito da existência do homem, nasceu uma terceira escola, o Humanismo, que buscava relacionar os conceitos dessa nova filosofia com a Psicologia. Vindo de um contexto de rigidez familiar, Carl Rogers decidiu realizar pesquisas para compreender o ser humano. Para ele, estamos sempre em busca de um sentido e isso faz com que continuemos sempre em desenvolvimento, até o final de nossas vidas.
Considerando as proposições dessa nova escola e, especialmente, o que foi proposto por Rogers, analise as afirmativas a seguir.
I) Para Rogers, a autorrealização e a atenção positiva desde o nascimento estão entre os fatores que mais influenciam o desenvolvimento do indivíduo.
II) A atenção positiva proposta por Rogers está relacionada à satisfação de todas as vontades e necessidades de um indivíduo desde seu nascimento, para que não se sinta frustrado quando adulto.
III) Para Rogers, a autorrealização é a mais alta expressão de uma boa saúde mental, pois é quando o sujeito tem a possibilidade de aceitar novas experiências e valores.
IV) Uma pessoa autorrealizada, na visão de Rogers, é aquela que é bem quista pelos amigos, guia-se por seus instintos e tem a aprovação dos outros em relação às decisões que toma.
Agora, assinale a opção correta.
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1. 
Estão corretas apenas as afirmativas I e III.
Resposta correta
2. 
Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV.
3. 
Estão corretas apenas as afirmativas II e IV.
4. 
Estão corretas apenas as afirmativas II e III.
5. 
Estão corretas apenas as afirmativas I e IV.
5. Pergunta 5
/1
Dois alunos apresentam comportamento inadequado em sala de aula, falando alto e atrapalhando o andamento das atividades. O aluno A recebe uma advertência e uma ameaça de suspensão caso continue a se comportar dessa forma. O aluno B é proibido de brincar no pátio durante o intervalo das aulas. Nenhum dos dois repete o comportamento nas aulas seguintes.
Considerando a situação apresentada e os conceitos de reforço e punição estabelecidos por Skinner, assinale a opção correta.
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1. 
O comportamento de ambos alunos recebeu punições positivas, dado que as alterações realizadas no ambiente fizeram seu comportamento ser extinto.
2. 
As consequências do comportamento de cada um dos alunos podem ser entendidas como punição negativa, pois os dois receberam algum castigo por terem realizado determinadas ações.
3. 
O comportamento do aluno A recebeu um reforço negativo, dado que foram acrescentadas uma advertência e uma ameaça ao ambiente e seu comportamento foi extinto. Já o aluno B recebeu uma punição negativa, pois foi retirado um estímulo do ambiente e seu comportamento também foi extinto.
4. 
As consequências do comportamento de ambos alunos podem ser entendidas como reforço negativo, uma vez que o efeito que tiveram foi a extinção do comportamento.
5. 
O comportamento do aluno A recebeu uma punição positiva, dado que foram acrescentadas uma advertência e uma ameaça ao ambiente e seu comportamento foi extinto. Já o aluno B recebeu uma punição negativa, pois foi retirado um estímulo do ambiente e seu comportamento também foi extinto.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
O mercado de trabalho atual e a sociedade como um todo nos impelem, cada vez mais, a nos mantermos atualizados. Para isso, existem pós-graduações, MBAs, cursos rápidos ou de extensão, congressos, seminários, novas faculdades e novas habilidades. Há, ainda, novas formas de aprender, como a educação a distância e os vídeos e podcasts disponíveis na internet. Assim, o que deve ser levado em consideração na hora de pensar o ensino para adultos?
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1. 
As especificidadesde cada adulto, o que faz com que as melhores formas de ensino, em qualquer contexto, sejam as que se dão de maneira individual.
2. 
O ensino para adultos precisa levar em consideração o ambiente físico em que será oferecido, além dos materiais utilizados, os quais devem ser atrativos, uma vez que os alunos já não são obrigados por lei a frequentar esses espaços.
3. 
Como os adultos já têm sua personalidade desenvolvida, não é necessário considerar conhecimentos socioculturais, uma vez que a visão de mundo deles já está formada e não é mais necessário contextualizar os conteúdos ensinados.
4. 
Considerando que os adultos já desenvolveram ao máximo sua capacidade de abstração, o ensino pode ser baseado em conceitos generalizantes e amplos, pois não serão de difícil compreensão.
5. 
O ensino para adultos deve considerar as especificidades de tempo, de habilidades cognitivas, de objetivos e de formação anterior, além de pensar as melhores metodologias para este público.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
O método terapêutico desenvolvido por Freud, a Psicanálise, tem como objetivo favorecer a compreensão dos pacientes sobre seus conflitos emocionais inconscientes. Para isso, o psicanalista elabora perguntas que possam evocar lembranças há muito esquecidas. O objetivo disso é trazer ao consciente os traumas e conflitos que foram relegados ao inconsciente.
Considerando as noções de consciente e inconsciente propostas por Freud e outros conceitos elaborados por ele, observe as afirmativas a seguir.
I) A psique humana é constituída por três partes: uma consciente, uma pré-consciente e outra inconsciente.
II) O termo recalque, bastante utilizado até hoje e pelas massas, tem origem nas teorias de Freud e descreve um mecanismo de defesa que auxilia o indivíduo a colocar traumas e situações difíceis em um local de difícil acesso, o inconsciente.
III) Segundo Freud, o inconsciente é uma parte da psique facilmente acessada de forma direta.
IV) Freud descreveu a psique humana como um iceberg, pois esta, apesar de aparentar ser de simples enfrentamento ou solução, é, na verdade, de complexidade ou envergadura consideravelmente maior.
Assinale a opção correta.
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1. 
Estão corretas apenas as afirmativas I e IV.
2. 
Está correta apenas a afirmativa IV.
3. 
Estão corretas apenas as afirmativas I e II.
Resposta correta
4. 
Está correta apenas a afirmativa II.
5. 
Está correta apenas a afirmativa I.
8. Pergunta 8
/1
A cognição de um adulto não é a mesma que a de uma criança ou a de um adolescente. Ainda assim, a vida adulta pode ser de constantes aprendizados. Nesse sentido, as duas últimas fases do desenvolvimento humano descritas por Erik Erikson marcam, além da fase adulta, também a terceira idade. O sétimo estágio se estabelece no conflito generatividade x estagnação, enquanto o oitavo se dá em integridade x desespero. Analise as afirmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
I — ( ) Tudo o que envolve cuidado, como filhos, trabalhos, produções, forma a expressão do estágio da generatividade x estagnação.
II — ( ) O elemento “estagnação” do sétimo estágio proposto por Erikson está relacionado ao fato de o indivíduo já ter conquistado tudo o que era possível e, por isso, encontrar-se estagnado em uma vida tranquila.
III — ( ) O estágio da integridade x desespero diz respeito à adaptação do indivíduo aos fracassos que acumulou durante sua vida — daí a ideia de desespero.
IV — ( ) Caso uma pessoa consiga ultrapassar os conflitos dos dois últimos estágios do desenvolvimento, segundo Erikson, alcançará a sabedoria.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
F, V, V, F.
2. 
V, F, V, V.
3. 
V, F, F, V.
Resposta correta
4. 
F, V, F, V.
5. 
V, V, F, V.
9. Pergunta 9
/1
“A importância de Sigmund Freud para a ciência é inquestionável e reside principalmente em três pontos. Antes de mais nada, o destaque pioneiro que o médico vienense deu ao fator sexual que era - até Freud - uma área de completa ignorância para a ciência e a filosofia. Além disso, vários conceitos desenvolvidos por Freud serviram a diversos ramos da psicologia e possibilitaram o avanço dessa ciência que é muito mais do que um simples complemento da psiquiatria, enquanto uma especialidade médica. Isto é, a psicologia não se limita a tratar de distúrbios, mas a tentar explicar os processos psíquicos do ser humano.”
(PSICANÁLISE - A mente segundo a teoria de Sigmund Freud. UOL Educação. Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/biologia/psicanalise-a-mente-segundo-a-teoria-de-sigmund-freud.htm. Acesso em: 18 mar. 2019.)
Considerando a vida e a obra de Freud, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
I — ( ) Freud formou-se em Medicina e, antes de formular as teorias da Psicanálise, dedicou-se à Neurologia e aos transtornos nervosos.
II — ( ) Para trabalhar com o tratamento dos transtornos nervosos, Freud estudou com o psiquiatra Jean Charcot, que utilizava técnicas de hipnose para tratar a histeria.
III — ( ) Antes de Freud, o fator sexual já era amplamente abordado pela ciência e pela Filosofia.
IV — ( ) Freud se voltou para o método empregado por Joseph Breuer, que tratava os pacientes escutando-os.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, F, V, F.
2. 
V, V, F, V.
Resposta correta
3. 
F, V, F, V.
4. 
F, V, V, V.
5. 
V, F, F, F.
10. Pergunta 10
/1
“Quanto mais elevado o nível de reclamações e frustrações, mais elevado é o nível de vida de um indivíduo e, possivelmente, mais desenvolvida a organização em que ele trabalha (Maslow, 1973). Assim sendo, melhorando-se as condições dentro de uma organização, é de se esperar uma elevação no nível das reclamações, e não o término delas. Isto não significa que os sujeitos irão reclamar mais, mas, sim, que irão se preocupar e mostrar-se frustrados com problemas de natureza hierarquicamente superior.”
(HESKETH, J. L.; COSTA, M. T. P. M. Construção de um instrumento para medida de satisfação no trabalho. Rev. Adm. Emp., Rio de Janeiro, 20(3): 59-68, jul./ set. 1980.)
Considerando a pirâmide das necessidades proposta por Maslow e o que foi pontuado no trecho apresentado, relacione cada reclamação apresentada a seguir ao nível hierárquico a que se refere.
BQ04_PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO_18_v1.PNG
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
II, III, I, IV, V.
2. 
I, V, IV, III, II.
3. 
IV, I, II, V, III.
4. 
V, III, I, II, IV.
Resposta correta
5. 
III, II, V, IV, I.
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