prova de fundamentos metodológico de língua portuguesa

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Iniciado em Friday, 25 Sep 2020, 05:41 
Estado Finalizada 
Concluída em Friday, 25 Sep 2020, 06:37 
Tempo empregado 56 minutos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
A língua portuguesa no Brasil, bem como nas demais ex-colônias portuguesas, 
está ligada a um passado colonial. Com relação a isso não é correto afirmar 
que... 
Escolha uma: 
a. A língua do colonizador funciona como instrumento de exclusão social 
b. A língua do colonizador possibilita aos colonizados registrarem pensamentos e 
sentimentos que seriam impossíveis de serem registrados pelas línguas nativas 
c. [...] a língua do colonizador impunha outra forma de ver e entender o mundo, 
interferindo diretamente na maneira como os colonizados viam a si mesmos e aos 
colonizadores 
d. [...] ao assumir o status de “língua-verdade”, a língua portuguesa desconsiderou 
todos os outros falares (indígenas e africanos, principalmente), bem como as línguas 
gerais, que se desenvolveram a partir do contato entre esses diferentes falares 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Durante muitos séculos, as línguas românicas (português, espanhol, francês, 
romeno e italiano) foram consideradas “erros de latim”. Por quê? 
Escolha uma: 
a. Porque o latim correto mesmo nem sequer era falado, mas escrito. Era a língua dos 
grandes literatos como o poeta Virgílio e dos documentos oficiais do Império 
b. Porque o latim gozava, naquele momento, do status de “língua-verdade”, língua 
oficial do Império Romano, sendo, portanto, todas as variações do latim – o chamado 
“latim vulgar” – consideradas “erros” 
c. Porque as pessoas que falavam essas línguas não tinham oportunidade de estudar 
latim, por isso, falavam extremamente mal o idioma 
d. Porque o latim é realmente uma língua muito difícil de se falar, tanto que hoje é 
considerada uma língua morta 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O “Auto de partilhas” (1192), é o documento mais antigo da língua portuguesa. 
Porém, ele apresenta traços muito fortes do latim e do espanhol. Isso se deve 
ao: 
Escolha uma: 
a. Fato de os dois países (Portugal e Espanha) terem assinado o Tratado de 
Tordesilhas e, por isso, montarem uma proximidade diplomática 
b. Fato de possivelmente o autor do documento ser um culto monge da Idade Média 
que falava vários idiomas e, assim, por ser fluente em todos eles, acabava por 
confundir os idiomas na hora de produzir textos 
c. Fato de tanto o espanhol quanto o português serem fruto de processos de 
dialetação do latim; e, de, portanto, estarem ligados historicamente 
d. Fato de Portugal ser muito próximo da Espanha e, portanto, o falar de um país 
influencia o falar do outro país 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com relação ao processo de evolução das línguas, marque “V” ou “F” e depois indique 
a opção com a sequência correta: 
( ) O processo de evolução das línguas é irrefreável. Por mais que ele demore 
a acontecer, mais cedo ou mais tarde, as línguas se transformam, gerando 
sotaques, dialetos e até outras línguas. 
( ) A evolução de uma língua pode ser sentida em períodos curtos e longos. 
Porém, as maiores diferenças podem ser notadas quanto mais distantes no 
tempo (estão os exemplos de línguas) que tomamos para comparar. 
( ) Na verdade, não existe “evolução” das línguas. Se observarmos o que vem 
acontecendo com a língua portuguesa no Brasil, podemos facilmente verificar 
um processo de “involução”. 
( ) As variações linguísticas fazem parte do processo de evolução das 
línguas. 
( ) As línguas mudam devido à falta de padronização da língua, fenômeno que 
ocorre, principalmente, em comunidades linguísticas com baixa escolaridade. 
Escolha uma: 
a. F; F; V; V; V 
b. V; V; V; V; F 
c. F; F; F; V; F 
d. V; V; F; V; F 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A boa comunicação verbal nada tem a ver com a 
memorização de regras de linguagem nem com a 
disciplina escolar que trata dessas regras, e que 
geralmente, em nossas escolas, toma o lugar do que 
deveriam ser as aulas de Português: leitura, 
comentário, análise e interpretação de bons textos, e 
tentativa constante de produzir, pessoalmente, tetos 
bons – enfim, vivência criativa com o idioma. 
 
(LUFT, Celso Pedro. Língua e Liberdade: por uma nova 
concepção da língua materna. 8. ed. São Paulo: Ática, 2002. p. 
19) 
 
Observe atentamente o trecho acima: (ver trecho). Segundo o trecho o ensino 
de língua portuguesa: 
Escolha uma: 
a. Deve considerar apenas o trabalho com textos literários de alta qualidade, como os 
escritos de Machado de Assis e José de Alencar 
b. Não deve ensinar gramática, afinal, ela apresenta conteúdos muito pouco 
relevantes ao desenvolvimento das verdadeiras habilidades linguísticas: falar, ler, 
escrever e ouvir 
c. Deve desconsiderar totalmente o trabalho com a gramática, por representar um 
conteúdo extremamente nocivo ao falante do Português Brasileiro 
d. Não deve se concentrar no ensino de gramática, mas no exercício, na prática da 
língua 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
De acordo com o texto, o que é correto afirmar da relação “língua” e “dialeto”? 
Escolha uma: 
a. As línguas são entidades autônomas. A condição social dos falantes pouco 
influencia no estabelecimento de determinada variação linguística como sendo “A 
língua” 
b. A língua portuguesa espalhou-se pelo mundo chamado lusófono (países que falam 
língua portuguesa). Em todos os lugares, ela apresenta variações significativas, ao 
ponto de, no Brasil, por exemplo, ela ser chamada de Português Brasileiro, o que, no 
futuro, pode acarretar no reconhecimento de uma língua genuinamente brasileira 
chamada simplesmente “língua brasileira” 
c. Os dialetos são o resultado de deturpações da língua original, erros que a educação 
linguística deve corrigir no intuito de treinar os falantes a falarem corretamente, a fim 
de evitar constrangimentos públicos 
d. Os sotaques, os dialetos e as novas línguas podem surgir tanto por pressões 
internas da língua quanto por pressões linguísticas externas (mudanças sociais, 
conflitos históricos, contato com outros povos etc.), mas mesmo assim não são parte 
do processo natural de transformação das sociedades 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Marque “V” ou “F”, depois escolha a opção com a sequência correta. 
( ) A língua surge como forma de suprir uma falha na compreensão 
da realidade. 
( ) A faculdade de linguagem foi considerada um dom de Deus porque, a partir 
dela, o Homem passou a reconhecer vários fenômenos naturais que antes o 
amedrontavam, nomeando esses fenômenos. 
( ) Ainda que o homem não fosse apto à fala, ele desenvolveria qualquer outra 
forma de comunicação, fosse por gestos, fosse por danças, fosse por cores 
etc. 
( ) Se, por um lado, a língua foi uma benção, por outro, foi uma maldição. 
Escolha uma: 
a. V; F; V; F 
b. F; V; F; V 
c. V; V; V; V 
d. F; V; V; V 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O movimento Negritude citado no texto pode ser entendido como um exemplo 
de... (marque o item que não condiz com a realidade): 
Escolha uma: 
a. [...] como as palavras não têm nada a ver com a expressão política da realidade 
b. [...] como as palavras podem funcionar como gatilhos de libertação ou 
aprisionamento 
c. [...] como as palavras podem exprimir pontos de vista sobre as pessoas, através da 
expressão de preconceitos 
d. [...]como as palavras podem servir como manifestação artística e cultural 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Fazem parte do processo de imposição de uma língua: 
Escolha uma: 
a. Adaptação da língua do colonizadorà realidade local; adequação da língua do 
colonizador à utensilagem mental dos colonizados; atenção aos reais sentimentos dos 
povos colonizados 
b. Oficialização da língua do colonizador, reconhecendo, porém, as demais línguas 
como possibilidades linguísticas reais, ou seja, os falantes poderiam se comunicar 
entre si na língua que bem entendessem 
c. Convencimento; ressignificação dos termos das línguas locais; proibição das 
línguas locais; “criminalização” e/ou “endemonização” das línguas locais 
d. Criação de uma língua mista (chamada de “crioulo”) resultante da junção da língua 
do colonizado e do colonizador, a fim de que se estabeleça um diálogo 
verdadeiramente democrático 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Um estrangeirismo é quando: 
Escolha uma: 
a. Uma nova realidade ou um novo objeto se apresenta a uma comunidade em cuja a 
língua falta uma palavra capaz de dar conta dessa nova realidade, desse novo objeto; 
é um empréstimo linguístico 
b. Uma palavra ou expressão idiomática é falada por um estrangeiro e essa palavra 
ou expressão vira moda na comunidade de falantes em que ele está inserido 
c. É como se chama o sotaque de um estrangeiro tentando falar a língua do país onde 
ele está; isso acaba gerando muitos neologismos 
d. Quando um estrangeiro perde o sotaque ao falar a língua do país onde ele está