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Didática e a Formação do Professor 2 4.Junto aos povos europeus na Idade Média, a Igreja Cristã fez-se presente desenvolvendo assim os trabalhos relativos ao ideal educacional. Conforme Piletti e Piletti (1987, p. 82), "por ocasião da invasão dos bárbaros, a cultura greco-romana esteve a ponto de ser destruída, o que não aconteceu graças, em grande parte, à atuação da Igreja Cristã, pois somente através da religião foi possível educar os novos povos". Sobre a educação no período de dominação da Igreja Cristã, analise as sentenças a seguir: I- A educação que predominava era a que resistia ao conceito individualista e liberal. II- A educação que predominava era a que resistia à educação de caráter ativo. III- A educação que predominava era a que resistia ao conceito prático de educação. IV- A educação que predominava era a voltada a aspectos intelectuais do homem. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PILETTI, C; PILETTI, N. Filosofia e história da educação. 5. ed. São Paulo: Ática, 1987. a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) As sentenças I e III estão corretas. 5. Com relação à Pedagogia Liberal, ela não possui semelhanças com o termo liberal. Esta possui como fundamento o sistema capitalista, sendo necessário ao indivíduo ajustar-se ao meio, proposto pela sociedade. Assim sendo, podemos afirmar que o termo liberal deriva de: a) Liberalidade. b) Liberalismo. c) Libertário. d) Liberdade.
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