Tecnologia da informação e da comunicação e construção de materiais didáticos

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03/10/2020 Kosmos · Kosmos
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Tecnologia da informação e da comunicação e construção de materiais
didáticos
Professor(a): Simone Cecília Pelegrini da Silva (Doutorado)
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2)
Prepare-se para iniciar a Avaliação Substitutiva (AS)! Se você está realizando esta atividade
significa que você não obteve nota maior ou igual a 7,0 (sete) na média da disciplina, portanto, a
AS é a oportunidade de substituir a sua média e, em seguida, ser aprovado (a). Ela é realizada
eletronicamente, composta por questões objetivas, pode ser realizada consultando o material de
estudos e tem duração de 7 (sete) dias corridos para realização após a compensação do boleto.
ATENÇÃO! Diferente da AV, você pode “Enviar” as questões, que são automaticamente
corrigidas, APENAS UMA VEZ. Boa prova!
"[...] não basta o professor conhecer o conteúdo de sua área de conhecimento para
utilizar o computador na criação de ambientes amigáveis que favoreçam a
aprendizagem do aluno. É a integração entre as dimensões tecnológica, pedagógica e
específica da área de conhecimento que torna mais efetivo o uso do computador na
aprendizagem".
ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Educação, projetos, tecnologia e conhecimentos.
São Paulo: PROEM, 2001.
Escolha a opção que relaciona a integração da tecnologia na aprendizagem:
I. Vivemos num novo contexto social que o docente tem o seu papel profissional
reformulado. Atualmente, as novas tecnologias exigem novos papéis para o professor; o
educar tem um aspecto cada vez mais amplo.
II. Integrar-se com as tecnologias em sala de aula não depende do professor e de sua
capacidade em reelaborar o ambiente da sala de aula de modo não-tradicional e fazer
relações com o cotidiano e com o mercado de trabalho.
III. Cabe ao professor em fazer a relação constante entre a nova tecnologia e o processo de
ensino-aprendizagem; em incentivar a interação e o aprendizado colaborativo; em
desenvolver turmas socialmente ativas e fomentar o trabalho em grupo.
Alternativas:
I e III.  CORRETO
Apenas II.
II e III.
I e II.
Apenas I.
Código da questão: 9255
A tecnologia e a internet modificam a forma como fazemos nossas atividades
cotidianas e como entendemos o mundo ao nosso redor. Entre as grandes
intervenções na sociedade causadas pela tecnologia, podemos citar:
Alternativas:
o uso de tablets e celulares.  INCORRETO
a internet banda larga.
o uso das redes sociais.
as ações de inclusão digital. CORRETO
a chegada dos computadores nas escolas.
Resolução comentada:
O papel do professor com a tecnologia foi modificado passado de detentor a
mediador do conhecimento, sendo a ponte entre o conhecimento e os alunos.
Resolução comentada:
O processo de democratização ao acesso às tecnologias é também conhecido como
Inclusão Digital.
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Código da questão: 8153
Uma ação pedagógica em evolução deve estimular e incitar o aluno a aprender, de
acordo com a qualidade e seu objetivo. Somente numa relação de afinidade, respeito,
empatia, confiança, constitui-se uma relação que propicia a aprendizagem do aluno.
Na mediação pedagógica, o professor:
Alternativas:
não deve se interessar pela história de vida do aluno, muito menos por seus interesses e
valores pessoais.
não causa maiores discussões em sala de aula sobre assuntos pertinentes ao cotidiano
para não prolongar a aula.
provoca, problematiza, desafia e ao mesmo tempo estimula a autonomia do aluno, o
interesse pelo conteúdo, o gosto por aprender.  CORRETO
repassa o conteúdo já ensinado, cobra nas provas, devolve a avaliação e segue com o
próximo conteúdo.
exige com rigor atenção na aula que está sendo ministrada, mesmo que a classe não
esteja envolvida ou interessada.
Código da questão: 7541
Os professores sempre serão essenciais para o processo educacional com destaque
para a função de agentes motivadores da aprendizagem. Para isso, é fundamental
que o professor:
I. Aumente a capacidade pessoal de inovação e produção de conhecimentos, beneficiando-
se desses conhecimentos para toda a vida.
II. Apenda com o novo perfil de alunos e ajude-os na aquisição de conhecimento para
exercer suas profissões futuras.
III. Modifique suas estratégias para que não haja integração entre formação pessoal e
coletiva do grupo.
São verdadeiras as afirmativas:
Alternativas:
Apenas III.
 I ,II e III.
Apenas I e II.  CORRETO
Apenas I.
Apenas II.
Código da questão: 8154
Com o avanço dos recursos tecnológicos, podemos nos comunicar com mais velocidade
e de várias formas diferentes. Na Educação, isso facilitou também a comunicação entre as
pessoas e o compartilhamento de informações. Mas, é preciso uma ação para:
Alternativas:
Resolução comentada:
Cabe ao professor enquanto mediador o papel de provocar o aluno na busca pela
informação e conhecimento, por meio de uma problematização desafiadora.
Resolução comentada:
Os professores devem utilizar estratégias que visem à integração e à formação
pessoal e coletiva do grupo.
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que o professor crie oportunidades para que os alunos articulem os conceitos estudados
e compartilhem as respostas das avaliações individuais com os colegas.
que as escolas se desfaçam de suas bibliotecas e liberem espaço para os laboratórios de
informática, deixando-os disponíveis para os alunos tanto para as aulas quanto para os
intervalos.
que os professores também se comuniquem mais pelas redes sociais durante as aulas
dando espaço para os alunos se manifestarem publicamente.
que todos os jovens utilizem seus dispositivos em sala de aula para a conexão com as
informações de todo tipo, sem distinção, durante a aula.
que a inclusão digital seja possível, ou seja, dar condições de acesso às pessoas para que
usem as informações em forma de conhecimento, de maneira responsável.  CORRETO
Código da questão: 9177
Analise as afirmações a seguir:
I. Damiani (2008), ao discutir os benefícios do trabalho colaborativo no espaço educativo,
pontua que a colaboração, de um lado, engaja as pessoas nas atividades, permitindo que
transformem seus conhecimentos e suas habilidades práticas.
II. Vygotsky (1998), ao abordar em seus estudos conceitos sobre educação, também alerta
para o fato de que as aprendizagens ocorridas a partir do trabalho colaborativo e coletivo
oferecem vantagens não encontradas em ambientes de aprendizagem individualizada.
III. Para Demo (2009), o conceito de autoria individualizada, impulsionada pelo advento
dessas novas ferramentas, é fundamental para os alunos e os professores, porque propicia
uma aprendizagem integral.
São verdadeiras:
Alternativas:
Apenas I.
 I e III.
Apenas II.
I, II e III.
I e II.  CORRETO
Código da questão: 8523
Analise as afirmativas a seguir:
I. As novas tecnologias têm trazido, além de novos desafios à Educação, reflexões sobre as
formas de ensinar e aprender, e maneiras inovadoras na construção do conhecimento.
II. O professor pode criar um ambiente virtual a fim de trocar informações de interesse dos
seus alunos, por meio de blogs, listas de discussão, e-mails etc.
III. A evolução tecnológica sempre foi facilmente adequada à educação.
São verdadeiras:
Alternativas:
I e III.
Resolução comentada:
Para que haja a interatividade e a troca de informações é necessário e essencial que
haja a inclusão digital, a qual possibilitará as pessoas o uso da tecnologia e da
informação de forma responsável.
Resolução comentada:
Para Demo (2009), o conceito de autoria múltipla, impulsionada pelo advento dessas
novas ferramentas, é fundamental para os alunos e os professores, porque propicia
uma aprendizagem coletiva e cidadã.
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I, II.  CORRETO
II, III.
Apenas III.
I, II, III.
Código da questão: 8970
Como advento das tecnologias digitais, novas gerações também surgiram. Na
Educação, é importante conhecer o perfil do aluno e identificar as suas principais
características. Nesse sentido:
I. A Geração Y nascida próximo a 1980 e 1995 já está no mercado de trabalho e tem
características bem marcantes: são questionadores; adoram desafios e necessitam ser
avaliados constantemente.
II. Os nascidos na Geração Z são capazes de executar, simultaneamente, inúmeras
atividades, e possuem uma predisposição para aquisição de conhecimento e exploração
nunca presente em outras gerações.
III. A Geração Y é aquela que já nasceu impulsionada pela tecnologia. São os chamados
nativos digitais.
São verdadeiras as afirmativas:
Alternativas:
 II e III.
I apenas.
III apenas.
I e II.  CORRETO
I e III.
Código da questão: 7310
Analise as seguintes afirmações:
I. Para acontecer a interatividade, o aluno deve se sentir desafiado e, ao mesmo tempo,
apoiado pelo professor e pelos colegas, interagindo num contexto inovador, de
descobertas e de colaboração.
II. A mediação pedagógica requer do professor conhecimento sobre a melhor forma de
utilização do ambiente e dos espaços interativos propiciados pelas TIC.
III. O papel do professor estabelece-se na dinamização do grupo, em assumir funções de
organização das atividades, de motivação e de criação de um clima agradável de
aprendizagem.
É correto afirmar que são verdadeiras:
Alternativas:
Apenas I.
II e III.
Resolução comentada:
A evolução tecnológica não é facilmente adequada à educação. O processo
educacional vem há muito tempo adaptando-se às determinadas tecnologias,
entretanto muitas delas não foram desenvolvidas, inicialmente, para serem aplicadas
à educação, e sim para outros propósitos (Ferraz, 2008).
Resolução comentada:
Temos três gerações a serem consideradas para responder a esta questão, são elas a
Geração X,Y e Z . Agregado a isso temos a busca pela aquisição de conhecimento,
sendo participantes ativos do processo de ensino-aprendizagem.
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I, III
I, II.
I, II, III.  CORRETO
Código da questão: 7775
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, as novas tecnologias da
comunicação e da informação permeiam o cotidiano, independente do espaço físico,
e criam necessidades de vida e convivência que precisam ser analisadas no espaço
escolar. A televisão, o rádio, a informática, entre outras, fizeram com que os homens
se aproximassem por imagens e sons de mundos antes inimagináveis.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/Secretaria de
Educação Básica, 2000, p.11-12.
Considerando a relevância das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na
Educação, avalie as seguintes afirmativas:
I. Equipamentos audiovisuais são talvez um dos recursos didáticos mais utilizados depois
da aula expositiva.
II. Não há o entendimento de que as TIC são aliadas importantes para facilitar a
aprendizagem, tornando o processo educativo mais atraente e dinâmico.
III. A utilização mais efetiva de recursos audiovisuais depende só de atitude do professor;
cabe a ele verificar a instalação e as condições de uso dos equipamentos.
São verdadeiras:
Alternativas:
Apenas II.
II e III.
Apenas III.
 I e II.
Apenas I.  CORRETO
Código da questão: 8415
Resolução comentada:
No novo papel, o professor deve estabelecer a proximidade entre o conhecimento e
o aluno, reforçar o conceito de transformação, criação, colaboração e partilha de
conteúdos, e valorizar sempre diálogo e a reconstrução do conhecimento.
Resolução comentada:
Cabe aos professores e a escola a correta utilização dos recursos didáticos visando a
melhoria da qualidade do ensino
Prazo de agendamento: 03/02/2020 - 26/11/2020
Código Avaliação: 12709366
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