A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
116 pág.
Prova Uninta - Sup Educ Whrats: 77988667489 ajudo

Pré-visualização | Página 6 de 23

alunos, professores e pais, serviços administrativos com o objetivo de: 
I- Entender as reações dos comportamentos humanos no contexto escolar. 
II- Orientar de forma segura conhecendo as razões dos fatos e as emoções das pessoas. 
III- Conhecer os níveis de entendimento dos profissionais que formam a escola. 
IV- Identificar os desafios que interferem no desenvolvimento do processo de ensino e 
aprendizagem. 
V- Conhecer as reais necessidades da escola. 
Estão corretas as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. I, II, III, IV e V. 
b. I, III, IV e V, apenas. 
c. I, II, III e V, apenas. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
d. I, II, III e IV, apenas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O processo de desenvolvimento das atividades pedagógicas da escola deve ser de forma 
participativa envolvendo os gestores, professores, funcionários, pais, alunos e os supervisores. 
Os supervisores escolares são os responsáveis por: 
Escolha uma: 
a. Coordenar, apoiar, estimular e orientar o processo de discussão e elaboração da proposta 
pedagógica, metodológica e curricular da escola. 
b. Garantir a manutenção do patrimônio escolar. 
c. Administrar as atividades do conselho escolar. 
d. Administrar os recursos financeiros da escola. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Supervisão escolar é o processo que tem por objetivo prestar ajuda técnica e pedagógica no 
planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades educacionais na escola, tendo em 
vista o aperfeiçoamento das ações pedagógicas e a melhoria do ensino e aprendizagem. 
Diante do exposto, analise. 
I- O supervisor escolar tem como função articular a construção coletiva de um projeto 
pedagógico priorizando o desenvolvimento profissional dos professores através de um plano de 
formação continuada. 
II- Cabe ao supervisor escolar implementar conceitos organizadores no campo educacional, 
estabelecendo uma metodologia voltada para a construção do conhecimento. 
III- O supervisor deverá trabalhar na organização escolar, na estrutura administrativa e didática 
das escolas, no planejamento, na execução e no processo de avaliação. 
IV- O supervisor escolar deve ser um agente transformador, provocador de ações e reflexões, 
um parceiro das equipes escolares. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Estão corretas as afirmativas 
Escolha uma: 
a. I, II, III e IV. 
b. III e IV, apenas. 
c. I, II e IV, apenas. 
d. II e III, apenas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando se pensa na função do supervisor escolar, remete-se necessariamente a sua participação 
na elaboração da proposta curricular da escola. Na elaboração desse documento escolar é 
importante a consideração dos princípios da ação supervisora. Cabe ao supervisor as seguintes 
ações, EXCETO: 
Escolha uma: 
a. Acompanhar a prática pedagógica e normativa com especial atenção aos fundamentos da 
educação. 
b. Fornecer modelos de currículos já elaborados por outras instituições de ensino para servir de 
referência no planejamento curricular da escola. 
c. Propiciar oportunidades periódicas de reavaliação de currículos e programas. 
d. Propiciar oportunidades de estudo e decisão coletiva sobre material didático. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O objetivo do supervisor escolar é melhorar o nível do ensino e da aprendizagem através da 
interação, diálogo, e troca de experiências e vivências significativas e contextualizadas. 
Considerando as técnicas e os meios a serem utilizados pela supervisão escolar, marque V para 
as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
( ) As reuniões são instrumentos pedagógicos adotados pelo supervisor escolar no exercício de 
suas funções. Ele deverá entender as técnicas de liderança nas reuniões, bem como as de 
participação. 
( ) A técnica de entrevista faz parte das atividades do supervisor escolar para que possa 
entender as razões dos fatos e daí saber proceder nas orientações. 
( ) Visitas às salas de aula é uma das técnicas que não deve ser utilizada pelo supervisor escolar, 
pois contribui para prejudicar o nível de relacionamento com o professor, além de atrapalhar o 
trabalho em sala de aula. 
( ) O supervisor da escola compõe a estrutura organizacional, é corresponsável pela gestão e 
qualidade do processo pedagógico, influenciando direta ou indiretamente, o trabalho diário dos 
professores. 
( ) A supervisão escolar requer meios que transformem o professor em um profissional cada vez 
mais consciente, eficiente e corresponsável no processo educativo. 
A sequência está correta em 
Escolha uma: 
a. V, F, V, F, V. 
b. V, V, V, F, V. 
c. V, V, F, V, V. 
d. F, V, F, V, F. 
A charge abaixo demonstra uma família conversando com o supervisor escolar em tempos 
diferentes sobre os resultados das avaliações de seu filho. 
 
Reflita sobre a imagem e faça uma análise crítica sobre o relacionamento dos pais, aluno e 
supervisor no contexto escolar no que se refere o resultado da aprendizagem. Esta imagem 
expressa: 
Escolha uma: 
a. As reações comportamentais nas análises dos resultados das avaliações variam dependendo 
do tempo e do nível de compreensão dos professores, pais e alunos. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
b. A Compreensão na análise dos resultados da avaliação da aprendizagem. 
c. A cobrança pelo desempenho dos bons resultados da avaliação sempre foi vista como 
responsabilidade exclusiva do professor. 
d. A reação do comportamento da família, supervisor e aluno em tempos diferentes vivem e 
convivem da mesma forma de relacionamento no que diz respeito aos resultados da avaliação. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As recentes discussões sobre os processos de formação profissional têm revelado a necessidade 
de articular os conhecimentos teóricos com os saberes práticos de ensinar. Neste âmbito, 
constrói-se um conceito sobre a formação profissional do supervisor escolar que pressupõe: 
I. O sujeito de conhecimentos teóricos e práticos. 
II. A prática da supervisão escolar como espaço de produção de saberes. 
III. A formação profissional fundamentada apenas na racionalidade técnica. 
IV. A articulação dos saberes dos professores e sua relação com a proposta de trabalho da 
escola. 
V. A prática da supervisão escolar como instrumento de estudos de assuntos pedagógicos. 
A respeito das afirmações constantes dos itens I a V, assinale a alternativa CORRETA. 
 
Escolha uma: 
a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, III e V estão corretas. 
b. As afirmações constantes dos itens I, II, IV e V estão corretas. 
c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Consideradas as atribuições legais da supervisão escolar, é preciso, no entanto, ampliá-las para 
além da descrição de ações burocráticas isoladas, superando-se, assim, a visão restrita e 
reducionista que tem caracterizado a análise da atuação do inspetor escolar no Brasil durante

Crie agora seu perfil grátis para visualizar sem restrições.