ATIVIDADE 2 - PESQUISA EM EDUCAÇÃO

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ATIVIDADE 2
•	Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	Os objetivos de uma pesquisa variam conforme o contexto do pesquisador e o problema que foi observado por ele. Existem diversos objetivos de pesquisa como, pesquisa participante, pesquisa com análise de conteúdo, estudos de caso, entre outras. Essas classificações ajudam a compreender claramente o que se espera do estudo a ser realizado. Uma pesquisa educacional classificada como etnográfica é aquela que:			
	Resposta Selecionada:	 
busca compreender os processos cotidianos.
Resposta Correta:	 
busca compreender os processos cotidianos.
Feedback da resposta:	Resposta correta. As pesquisas etnográficas ajudam a resolver os problemas do dia-a-dia de qualquer área. No caso da educação, ela auxilia na melhoria das atividades em sala de aula, por exemplo.
			
•	Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	Existem diversas técnicas utilizadas na pesquisa científica que visam facilitar a investigação no vasto e interdisciplinar campo da pesquisa educacional, como o questionário e entrevista. Entre outras técnicas, existe a documentação, que representa todo o suporte que abriga informações, sejam elas verbais ou não verbais, livros, registros históricos, revistas, fotografias, pinturas ou até projetos arquitetônicos.
Neste sentido, qual a importância da documentação aplicada à pesquisa científica?			
	Resposta Selecionada:	 
Organização das fontes dos dados coletados em pesquisas tanto quantitativas quanto qualitativas.
Resposta Correta:	 
Organização das fontes dos dados coletados em pesquisas tanto quantitativas quanto qualitativas.
Feedback da resposta:	Resposta correta. A documentação de uma pesquisa científica serve de base para organizar as fontes para coletas de dados de outras pesquisas científicas.
			
•	Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	O campo educacional é muito vasto, interdisciplinar e complexo. Neste sentido, estudiosos da área da educação observaram a relação entre objetivo e embasamento teórico de pesquisas em educação, classificando as pesquisas em dois grupos principais: quanto à abordagem (quantitativa ou qualitativa) e quanto aos objetivos.
Com relação aos objetivos propostos, quais itens representam a classificação adequada das produções científicas?
I. Participante: o pesquisador participa da vivência dos sujeitos e de suas atividades.
II. Etnográficas: utiliza a tecnologia e dados estatísticos para relacionar os sujeitos com a tecnologia.
III. Estudo de caso: um caso particular representativo de certo fenômeno ou situação.
IV. Análise de conteúdo: analisa informações em forma de discurso a partir da linguagem empregada.			
	Resposta Selecionada:	 
I, III e IV.
Resposta Correta:	 
I, III e IV.
Feedback da resposta:	Resposta correta. As pesquisas etnográficas buscam, na verdade, compreender os processos cotidianos.
			
•	Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	Há inúmeras abordagens para as pesquisas em educação, o que permite alcançar diferentes tipos de resultados, a partir do conjunto de metodologias e referências epistemológicas utilizadas pelo pesquisador em seu estudo. Assim, há pesquisas com diferentes objetivos, algumas buscam intervenção, outras, observações, análises de casos particulares que possam ser expandidos por serem representativos, entre outros. Quando o pesquisador busca analisar informações em forma de discurso a partir da linguagem empregada, qual tipo de objetivo ele está buscando?			
	Resposta Selecionada:	 
Análise de conteúdo.
Resposta Correta:	 
Análise de conteúdo.
Feedback da resposta:	Resposta correta. As pesquisas em análise de conteúdo buscam entender como foi construída a fala, escrita ou desenho do sujeito ou do grupo de sujeitos analisado.
			
•	Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	Para algumas pesquisas em educação, é necessário entrar em contato direto com pessoas para a obtenção de dados.Existem diversas técnicas para obtenção de dados, abordando direta ou indiretamente os sujeitos, qualitativamente ou quantitativamente. Algumas técnicas para coleta de dados e informações são:
I. Questionário.
II. Entrevista.
III. Análise documental.
IV. Análise cromatográfica.
Está correto apenas o que se afirma em:			
	Resposta Selecionada:	 
I, II e III.
Resposta Correta:	 
I, II e III.
Feedback da resposta:	Resposta correta. Existe um leque de opções para análises quantitativas e qualitativas em pesquisas em educação. Porém, a análise cromatográfica não é utilizada na educação, mas sim, em pesquisas para análise química.
			
•	Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	Para realizar uma pesquisa científica, é necessário estudar o que já foi publicado sobre determinado assunto, fazendo uma relação com a hipótese a ser estudada. Para esse estudo, dá-se o nome de pesquisa bibliográfica, dentro da qual o foco pode estar em apenas um setor de publicações (estado do conhecimento) ou em todo o conhecimento publicado sobre determinado assunto. Qual é o nome do tipo de pesquisa bibliográfica que agrupa tudo o que foi produzido sobre determinado assunto, a partir de pesquisas realizadas em determinada área?			
	Resposta Selecionada:	 
Estado da arte.
Resposta Correta:	 
Estado da arte.
Feedback da resposta:	Resposta correta. O Estado da arte é um panorama que permite conhecer os estudos que já foram e que estão sendo realizados, possibilitando estruturar a área .
			
•	Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	Uma pesquisa documental se limita a documentos, que são escritos ou não, o que compreende revistas, cartas, fotografias e imagens por exemplo. A análise pode ser feita de fontes primárias, documentos ainda não analisados, ou de fontes secundárias, que são aquela advindas das fontes primárias. Por isso o planejamento é essencial. O planejamento da análise documental e da pesquisa bibliográfica devem conter quais delimitações?			
	Resposta Selecionada:	 
Dos temas e das fontes consultadas.
Resposta Correta:	 
Dos temas e das fontes consultadas.
Feedback da resposta:	Resposta correta. É preciso descrever minuciosamente os documentos analisados e o intervalo de tempo das publicações, delimitando o espectro amostral dos documentos.
			
•	Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	Nas pesquisas de observação, é possível levantar dados de diversas naturezas, porém, para isso, é preciso saber exatamente quais informações são necessárias e importantes nesse tipo de técnica metodológica. No caso das observações, um grupo de dados importantes é:			
	Resposta Selecionada:	 
a descrição dos sujeitos, do local, dos eventos ocorridos, das atividades desenvolvidas e dos comportamentos do pesquisador.
Resposta Correta:	 
a descrição dos sujeitos, do local, dos eventos ocorridos, das atividades desenvolvidas e dos comportamentos do pesquisador.
Feedback da resposta:	Resposta correta. Esse grupo de dados só é possível a partir da observação pessoal que o pesquisador faz do sujeito ou do fenômeno.
			
•	Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	Muitas vezes, as pesquisas em educação são elaboradas em disciplinas de cursos da graduação e pós-graduação, projetos de iniciação científica, pesquisas de pós-graduação e extensão. Todas elas seguem procedimentos metodológicos e atendem às questões éticas. Há diversas pesquisas educacionais que utilizam de abordagens quantitativas, mas a maioria das pesquisas utilizam pressupostos qualitativos, pois viabilizam diferentes análises dos dados gerados e resultados esperados. Quais possibilidades uma abordagem qualitativa permite às pesquisas em educação?			
	Resposta Selecionada:	 
Observação, participação e intervenção do pesquisador para discutir questões da prática docente.
Resposta Correta:	 
Observação, participação e intervenção do pesquisador para discutir questões da prática docente.
Feedback da resposta:	Resposta correta. A pesquisa em educação compreende um fenômeno próprio dos seres humanos, assim, é preciso que ela seja capaz de compreender a natureza presente na especificidade do campo educacional e, por isso, deve ser qualitativa.
			
•	Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	A educação é uma área das ciências humanas na qual são desenvolvidas pesquisas de diferentes abordagens metodológicas.As pesquisas qualitativas em educação discutem questões da prática docente cotidiana, o que, em muitos casos, limita-se ao uso de metodologias de ensino, avaliação e processos de ensino-aprendizagem. Existem outras subáreas da educação que também devem ser consideradas e pesquisadas. Ao estudar o cotidiano escolar, deve ser levado em conta:
I. gestão escolar;
II. políticas públicas;
III. constituição da educação básica;
IV. formação de professores;
V. metodologias de pesquisa;
Está correto apenas o que se afirma em:			
	Resposta Selecionada:	 
I, II III, IV, e V.
Resposta Correta:	 
I, II III, IV, e V.
Feedback da resposta:	Resposta correta. As pesquisas em educação devem abranger aspectos sociais, políticos e culturais, não se limitando somente ao que ocorre dentro de salas de aula nas relações professor-aluno.
			
Quarta-feira, 27 de Maio de 2020 14h32min12s BRT