Buscar

AOL5 psicomotricidae

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 1 -- /1
As técnicas de educação postural têm como objetivo a integração das habilidades humanas, buscando o equilíbrio físico, mental e afetivo através do caráter 
psicomotor trabalhado. Relacione os métodos utilizados na reeducação postural às suas características:
1.Feldenkrais
2.Contrologia
3.Antiginástica
4.Yoga
5.Eutonia
6.Danças circulares
( ) Composta por movimentos sutis, busca que o indivíduo conheça e se aproprie do próprio corpo, aumentando a mobilidade, o tónus e a organização, 
diminuindo estresse e dores musculares. 
( ) Promove melhora do equilíbrio, da motricidade global, da capacidade de lateralização, da relaxação e da cognição, resultados obtidos através do 
monitoramento da atividade cerebral. 
( ) É uma prática corporal visando ampliações de consciência corporal e de percepção sensorial.
( ) Mais conhecida como Pilates busca através da boa respiração, domínio da mente e controle do corpo, ganho de energia para a realização de tarefas 
cotidianas.
( ) É um método incorporado pela psicomotricidade, pois trabalha a noção de corpo, a lateralização através do movimento, a relaxação e principalmente a 
valorização do processo de aprendizagem.
( )é um método de educação que busca conectar o indivíduo consigo mesmo e suas habilidades físicas e psicológicas visando a melhoria das capacidades 
funcionais cotidianas.
1-2-3-4-5-6
3-2-1-6-5-4
Resposta correta3-4-5-2-6-1
4-5-6-1-2-3
6-5-4-3-2-1
Pergunta 2 -- /1
Assinale V (VERDADEIRAS) e F (FALSAS) nas afirmativas abaixo:
( ) A idade considerada de “ouro” para a psicomotricidade é entre 0 e 8 anos.
( ) O estabelecimento da relação entre a criança e o adulto independe do atendimento de necessidades.
( ) são linhas de pensamento da psicomotridade: a psicomotricidade funcional e a psicomotricidade relacional. 
( ) a psicomotricidade funcional é aquela que tem sua base na psicanálise e diz respeito a relação primária entre mãe e filho.
( ) a psicotricidade relacional é baseada em exercícios para a reeducação motora.
Resposta corretaV – F– V – F –V 
V – V – F – V –F 
F – V – F – F –F 
V – F – V – V –V 
V – V – F – F –V 
Pergunta 3 -- /1
Sobre a psicomotricidade relacional. Marque a opção correta.
I.Espontaneidade, criatividade, agressividade, afetividade são expressões da psicomotricidade relacional.
II.A psicomotricidade relacional considera apenas as expressões individuais e solitárias. 
III.Na psicomotricidade relacional o indivíduo conhece a si mesmo e os outros 
IV.A psicomotricidade relacional encoraja o indivíduo de forma construtiva 
Resposta corretaI, III e IV estão corretas 
Somente II é correta
Somente I e IV estão corretas
Somente I, II e III estão corretas
Somente I e II estão corretas
Pergunta 4 -- /1
A d fi i d b i é
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
A definição de perturbações psicomotoras é:
Resposta corretaFalha no sistema de integração dos fatores psicomotores
São reações da criança que indicam cognição
Contexto social favorável ao aprendizado
É um conjunto de normas para identificação de distúrbios mentais 
Caracteriza-se como causa de dificuldades de aprendizagem.
Pergunta 5 -- /1
As perturbações psicomotoras são tratadas com técnicas de reabilitação. Relacione as características das técnicas de reabilitação psicomotoras:
1.Técnica de relaxação
2.Técnica de conscientização corporal
3.Técnica de educação postural
4.Técnica de reeducação gnósico-práxica
5.Atividades lúdicas
( ) Integram as habilidades humanas, buscando o equilíbrio físico, mental e afetivo através do caráter psicomotor trabalhado.
( ) Treina as habilidades dos indivíduos por meio de jogos e brincadeiras que podem ser realizadas individualmente ou em grupo.
( ) Prática de mediação corporal com intencionalidade psicoterapêutica, que envolve um conjunto de processos que permite um estado de reduzida ativação 
fisiológica, proporcionando descanso corporal e tranquilidade mental.
( ) Reelaboração do esquema e da imagem corporal além da consciencialização tónico-emocional.
( ) Interação e contextualização das suas funções receptivas e expressivas.
Resposta correta3 – 5 – 1 – 2 – 4 
4 – 3 – 2 – 1 – 5 
3 – 2 – 5 – 4 – 1 
3 – 1 – 5 – 4 – 2
5 – 1 – 2 – 3 – 4
Pergunta 6 -- /1
As primeiras formas de comunicação entre a criança são corporais. A criança estabelece a primeira relação com os adultos em função dos (as):
Resposta corretaNecessidades
Precariedades
Percepções
Saciedades 
Estímulos
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 7 -- /1
Relacione os aspectos que dizem respeito à educação psicomotora e a reabilitação psicomotora:
I-Educação psicomotora
II-Reeducação Psicomotora
( ) uma técnica utilizada para uma aprendizagem natural.
( ) é um estado de ajustamento sustentado, funcional e adaptativo do indivíduo.
( ) tem como objetivo retomar as vivências anteriores com falhas ou as fases de educação ultrapassadas inadequadamente
( ) essa técnica trabalha todas as fases naturais do desenvolvimento da criança.
( ) Deve começar em tempo hábil em razão da instalação das condutas psicomotoras, diagnosticando as dificuldades a fim de traçar o programa de reeducação
( ) O essencial é a qualidade do relacionamento corporal e da comunicação afetiva, de acordo com o ritmo do paciente e não do terapeuta
( ) desenvolvida como um elemento preventivo ou profilático
( ) embasa sua eficácia no fato de que se remonta as origens aos mecanismos de base.
1-1-2-2-1-2-2-1
Resposta correta1 -2 -2 -1 -2 -2- 1 -2
2-2-1-2-2-1-2-1
2 – 1- 1-2-1-1-2-1
1-1-1-2-2-2-1-1
Pergunta 8 -- /1
O jogo infantil é mais que uma representação. É uma linguagem em que a criança expressa e liquida suas angústias e limitações. O jogo simbólico da criança 
em idade pré-escolar pode ter pelo menos quatro elementos.
Assinale a alternativa abaixo que não representa um destes elementos:
Resposta corretaConteúdo de modificação
Conteúdo imaginário
Conteúdo de representação
Conteúdo de projeção inconsciente
Conteúdo de prazer
Pergunta 9 -- /1
Alguns dos principais objetivos da relaxação são o descanso muscular e a dilatação dos vasos sanguíneos. Ordene corretamente as fases da relaxação:
(__) Regulação do tónus através de movimentos passivos
(__) Fase da imobilidade
(__) O indivíduo realiza por si mesmo ações localizadas
(__) Readaptação de movimentos
Resposta corretaI – II – III – IV
III – I – II – IV 
IV – II – III – I 
IV – I – II – II 
II – III – I – IV 
Pergunta 10 -- /1
É correto afirmar sobre a reeducação psicomotora as afirmativas abaixo, EXCETO:
A reeducação psicomotora tem como objetivo retomar as vivências anteriores com falhas ou as fases de educação ultrapassadas 
inadequadamente.
A reeducação embasa sua eficácia no fato de que se remonta as origens aos mecanismos de base que estão na origem da vida mental, controle 
gestual e do pensamento controlando as reações tônico-emocionais equilíbrio fixação atenção justa preensão do tempo e espaço
https://d2aqwpvls1cndj.cloudfront.net/ultra/uiv3800.13.0-rel.9_6810035#

Continue navegando