Colaborar - Aap2 - Adolescência e Juventude no Século Xxi

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13/10/2020 Colaborar - Aap2 - Adolescência e Juventude no Século Xxi
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Aap2 - Adolescência e Juventude no Século Xxi
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Informações Adicionais
Período: 17/08/2020 00:00 à 05/12/2020 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 535646016
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Um estudo encomendado pelo Sindicato dos Docentes Paulistas, realizado com 702 professores, aponta
que mais da metade  dos professores ouvidos já sofreram algum tipo de agressão por parte dos alunos,
sendo que 44% afirmam ter sofrido agressões verbais, 9% sofreram algum tipo de discriminação, 6% foram
vítimas de furtos/roubos e 5% sofreram agressões físicas.
 
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Segundo o Sindicato dos Docentes Paulistas não há um investimento no aumento de profissionais
mediadores de conflitos no âmbito das escolas estaduais.
II. Não somente os professores são alvo da violência perpetrada pelos alunos, pois os próprios alunos  são
constantemente coagidos por seus pares.
III. Segundo dados desta pesquisa, a violência entre os alunos provoca evasão escolar e aumento na taxa de
suicídios e automutilações entre os jovens.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.  Alternativa assinalada
I, II, III e IV.
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
3)
Dentro do campo das violências no contexto escolar, observa-se também a violência social.  Para alguns
pesquisadores, a agressão social se configura enquanto prejuízo intencional contra outras pessoas, a partir
de seus relacionamentos, status social e autoestima.
Nesse contexto, pode haver
Alternativas:
agressões diretas e indiretas, sendo que em ambos os tipos pode-se observar a
presença de atos de manipulação da realidade, calúnia e exclusão social.
 Alternativa assinalada
apenas agressões indiretas, sendo que pode-se observar também a presença de atos de manipulação
da realidade, calúnia e exclusão social.
agressões diretas e indiretas, porém, apenas nas agressões diretas pode-se observar a presença de atos
de manipulação da realidade, calúnia e exclusão social.
apenas agressões diretas, sendo que pode-se observar também a presença de atos de manipulação da
realidade, calúnia e exclusão social.
agressões diretas e indiretas, porém, apenas nas agressões indiretas pode-se observar a presença de
atos de manipulação da realidade, calúnia e exclusão social.
Uma cena bastante comum no contexto escolar é a exclusão social praticada de forma não verbal,que
ocorre quando a vitima é ignorada e sua aproximação com o grupo fica impossibilitada. Por exemplo: uma
professora divide a sala em grupos para resolver uma lista de exercícios de química  aonde cada aluno será
avaliado mediante sua participação na resolução dos exercícios propostos.Marcos tem dificuldades em
química e,sabendo dessa dificuldade, os integrantes do grupo que ele faz parte começa a resolver os
exercícios sem incluí-lo. Dessa forma, os integrantes do grupo não dizem diretamente a Marcos que  ele não
pode participar do grupo mas, simplesmente não o incluem na atividade e ele fica sem a nota do exercício.
Há, com este comportamento um mecanismo de desengajamento moral. Ter um padrão moral pessoal é
fundamental para o exercício da autorregulação. Sem autorregulação, as pessoas seriam como cataventos,
mudando constantemente de direção para se conformar ao que é oportuno em cada situação”, ou seja, o
desengajamento atua como um mecanismo oposto ao engajamento, logo, em alguma medida é importante
que todos tenham um padrão moral que regule suas ações na sociedade.
 
Considerando o contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
(   ) As questões morais são sempre dignas de reflexão e questionamentos, mas, de forma resumida, estes
padrões determinam as ações das pessoas sobre outras, e sobre o grupo, e são aprendidas apenas   no
contexto familiar.
(    )  A escola não pode ser considerada  um espaço potente de reflexões sobre princípios morais e éticos
que regulam as ações individuais na sociedade.
(   ) O funcionamento complexo  do desengajamento pode provocar efeitos de recompensa sociais, fazendo
com que  atitudes antes reprováveis passem a ser valorizadas.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
Alternativas:
V - V - V.
V - V - F. Alternativa assinalada
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c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
F - F - V. 
V - F - V.
F - V - F.
Donald Woods Winicott (1896-1971), um psicanalista pós freudiano que era pediatra analisou 
profundamente a relação da mãe (ou quem cumpre a função materna) e o bebê. Para ele, a saúde mental
da futura criança está centrada no sucesso desta relação, denominado como ambiente suficientemente
bom.
 
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Esse ambiente diz respeito à perfeição no cuidado, e ao atendimento máximo das necessidades do bebe
em seu primeiro ano de vida.
II. Quando o bebê clama por cuidado ele espera que o ambiente (no caso a mãe ou quem cumpre esse
papel) cuide o mais rapidamente possível dele.
III. Este bebe não sabe que está fora do útero, não tem noção do ambiente real que o cerca, não apresenta
maturidade cognitiva para lidar com frustrações e sofrimento.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
I, II e III. Alternativa assinalada
II e III, apenas. 
III, apenas.
II, apenas
I, apenas.