GESTÃO ESCOLAR_ TEORIA E PRÁTICA AULA 5 SIMULADO PROVA TESTE BDQ

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GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA AULA 01 
1. CEPERJ (2014) Na secretaria de uma unidade escolar, foi fixado um quadro onde se lê a seguinte 
frase: ¿Formar pessoas que tenham espírito participativo, consciência de seus direitos e deveres 
enquanto membros da sociedade, contribuindo para seu próprio bem-estar e felicidade. ¿ Essa frase 
define: 
a missão da unidade escolar 
 
2. A equipe de uma escola pública propôs-se a elaborar o projeto pedagógico da instituição com as 
seguintes características: 
I - participação de todos os 'atores' envolvidos na comunidade escolar; 
II - expressão da cultura local; 
III - reflexão sobre os princípios e práticas existentes visando à reformulação do PPP; 
IV - determinação de objetivos e formas de avaliação do plano pelo corpo gestor. 
Quais das características acima deve, necessariamente, apresentar um projeto pedagógico de gestão 
democrática e participativa ? 
I, II e III. 
 
3. (FUNASE 2013). A permanência do aluno na escola e em programas que visam à formação da 
cidadania é um grande desafio a ser enfrentado pelos educadores. A falta de acolhimento e da 
inclusão dos alunos nesses espaços, geralmente, é originada porque: 
os educadores não reconhecem a diversidade sociocultural e cognitiva da população a ser atendida. 
 
4. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9.394/96, em seu Artigo 31, 
como é organizado o ensino no Brasil? 
Educação Básica e Superior 
 
5. O Artigo 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9.394/96, trata da carga horária 
dos estudantes na educação básica, nos níveis fundamental e médio. Assinale a afirmativa 
verdadeira de acordo com os critérios desse artigo: 
A carga horária mínima anual é de oitocentas horas. 
 
6. Leia esta notícia com atenção para responder: 
GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA AULA 01 
 
Com escolas alagadas ou como abrigo, RJ pode adiar início das aulas na região serrana. 14/01/2011 - 
11h04 / Atualizada 14/01/2011 - 15h44 
O governo do Estado do Rio de Janeiro informou no início da tarde desta sexta-feira (14) que ao menos 
cinco escolas estaduais na região serrana do Estado foram alagadas pelas chuvas, que começaram no 
início desta semana. Há ainda unidades que estão servindo de alojamento a desabrigados da tragédia 
em São José do Vale do Rio Preto, Nova Friburgo Petrópolis. O centro integrado de educação pública 
(Ciep 472 - Candido Portinari), em Itaipava, funciona como central de recebimento e distribuição de 
donativos e o Instituto de Educação de Nova Friburgo está recebendo corpos de vítimas. Nesta sexta, 
equipes da Secretaria de Estado da Educação do RJ foram à região serrana para avaliar prejuízos nas 
54 unidades escolares e avaliar providências para que o calendário de 2011 não seja prejudicado. Já 
foi criado, por exemplo, um grupo de trabalho que irá analisar a necessidade de adiamento do início 
das atividades escolares e estudar soluções para que os alunos não sejam prejudicados. Estão sem 
condições de funcionamento os colégios estaduais Cardoso Fontes (Petrópolis), Higino da Silveira 
(Teresópolis), Lions Club (Teresópolis), Dr. Feliciano Costa (Nova Friburgo) e Dr. Vicente de Moraes 
(Nova Friburgo). Pelo menos outras três unidades estão sem acesso no momento, como a Professora 
Zélia dos Santos Cortes, Doutor Tuffy El Jaick e a escola estadual de educação especial Neusa Goulart 
Brizola, todas em Nova Friburgo. A secretaria informou, via assessoria, também que tenta contato 
com diversas unidades, que como o restante da cidade está sem luz e sem telefone. Ao todo, das 54 
unidades que a Secretaria de Educação do RJ possui na região serrana, 27 delas estão em Nova 
Friburgo, 11 estão em Teresópolis, 15 em Petrópolis e uma em São José do Vale do Rio Preto. 
http://noticias.uol.com.br/cotidiano/2011/01/14/com-escolas-alagadas-ou-como-abrigo-educacao-n
o-rj-estuda-prorrogar-inicio-das-aulas-na-regiao-serrana.jhtm 
Marque a questão correta em relação à organização do calendário escolar, tendo como base o caso 
específico da reportagem: 
O calendário escolar poderá ser alterado conforme as necessidades, portanto, que cumpram os dias e 
 
7. (FUNCERN 2018). Sobre a formação continuada dos docentes, numa perspectiva crítico-reflexiva, é 
CORRETO afirmar que: 
Os profissionais precisam questionar as situações práticas vivenciadas no campo da docência para 
edificar a sua formação. Essa atitude propicia o enfrentamento das novas situações, capacitando os 
indivíduos a tomarem decisões apropriadas. 
 
8. A lista de material escolar faz parte, das despesas de ínicio de ano da maioria das nossas famílias, 
porém nas escolas públicas nos últimos anos há verba específica para a obtenção dos materiais 
escolares básicos. As maiores listas de materiais escolares fazem parte da história do aluno durante 
toda a educação básica, sendo que para o ensino fundamental serão mais anos de listas escolares. 
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Marque a opção que contém, o número de anos de escolaridade do ensino fundamental 
atualmente: 
Nove