AVALIANDO CORPOREIDADE 2

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Marque a alternativa que explica as três etapas do desenvolvimento do Esquema corporal, com suas respectivas idades.
		
	
	E- Nenhuma das alternativas são corretas  
	
	D- Corpo vivido até os 12 anos, corpo percebido na puberdade e corpo representado na vida adulta 
	
	B- Corpo vivido até os 4 anos, corpo percebido dos 4 aos 8 anos e corpo representado dos 8 aos 13 anos 
	 
	A- Corpo vivido  até os 3 anos, corpo percebido dos 3 aos 7 anos e corpo representado dos 7 aos 12 anos 
	
	C- Corpo vivido até os 7 anos, corpo percebido dos 7 aos 12 anos e corpo representado na puberdade 
	Respondido em 13/10/2020 23:15:33
	
Compare com a sua resposta:
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Caracteriza-se como uma ciência que estuda os movimentos do corpo, implicando nas tomadas de decisões e o modo como são desenvolvidas nas mais diversas fases da vida. De que ciência trata a definição acima?
		
	 
	Motricidade
	
	Psicopedagogia
	
	Expressão corporal
	
	Anatomia
	
	Biomecânica
	Respondido em 13/10/2020 23:14:43
	
Compare com a sua resposta:
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Complete as lacunas com a definição correta dos conceitos abaixo: A________________ é o corpo vivenciado, e ______________________ é o corpo em movimento.
		
	
	Movimentação livre a corporeidade
	 
	Corporeidade e Motricidade
	
	Corpo Lúdico e motricidade
	
	Motricidade e Corporeidade
	
	Corporeidade e fenomenologia
	Respondido em 13/10/2020 23:16:02
	
Compare com a sua resposta: I = 0,8 A
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	O estudo da concepção fenomenológica demonstra que no desenvolvimento da prática pedagógica, a participação do aluno é fundamental para que a aprendizagem ocorra. As características, limitações e possibilidades de cada um devem ser consideradas, tanto em relação à aula em si, quanto no processo de avaliação. Na prática, ao associarmos essa concepção com as ideias de João Batista Freire (2010), os gestos e os movimentos desenvolvidos em aula, necessitam:
		
	
	Desenvolver atividades de forma pragmática objetivando a eficácia técnica dos movimentos
	 
	Desenvolver habilidades motoras que sejam significativas com a realidade dos alunos
	
	Desenvolver movimentos motores objetivos que busquem a performance atlética
	
	Desenvolver conceitos competitivos na busca de melhores ações motoras para olimpíada
	
	Desenvolver aspectos psicomotores que obedeçam apenas as fases motoras biológicas
	Respondido em 13/10/2020 23:17:23
	
Compare com a sua resposta: Licenciado- Escolas; Bacharel- Academias, clubes esportivos, hospitais (educação física hospitalar), escolas de dança, projetos sociais, academias de lutas.
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	As direções anatômicas são orientadas por termos direcionais. Relacione o termo e o conceito entre as colunas e marque a alternativa correta:
COLUNA 1:
A) SUPERIOR
B) INFERIOR
C) ANTERIOR
D) POSTERIOR
E) MEDIAL
F) DISTAL
 
COLUNA 2:
(   ) mais próximo da cabeça (cranial);
(   ) para a frente do corpo;
(   ) para a linha média do corpo;
(   ) afastado da linha média do corpo;
(   )  mais afastado da cabeça
(   ) para a parte de trás do corpo; (caudal) ou ainda abaixo (inferior) em relação à outra estrutura;
		
	
	D, F, E, B, C, A
	
	A, B, C, D, F, E
	 
	A, C, E, F, B, D
	
	C, A, E, F, B, D
	
	A, C, E, F, D, B
	Respondido em 13/10/2020 23:23:41
	
Compare com a sua resposta: