corporeidade e motricidade simulado av1

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Disc.: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE   
Aluno(a): TATIANE JOICE RIBEIRO BARBOSA 201803162481
Acertos: 1,8 de 2,0 22/09/2020
Acerto: 0,0  / 0,2
Ontogenia ou ontogênese refere-se ao processo biológico de desenvolvimento dos indivíduos, desde a fecundação do óvulo
até a maturidade. Em paralelo a essa ideia, em uma Perspectiva Evolucionista, não é possível desvincular o homem da cultura.
O que o diferencia de outros animais, principalmente, é a sua capacidade de produzir cultura. Sendo assim, as habilidades
ontogenéticas:
 
 
 são necessariamente desenvolvidas a partir de uma capacidade inata do indíviduo.
 requerem um período de experiência e são influenciadas pela cultura do indivíduo.
para serem desenvolvidas dependem da imposição de regras que controlam os instintos naturais.
são devenvolvidas a partir da maturação, não sofrendo influêcias do meio.
dependem das possibilidades somatotipológicas do aluno e da sua livre escolha para exercê-las como melhor lhe
aprover.
Acerto: 0,2  / 0,2
Todos os seus aspectos (esquema corporal, ego corporal, imagem corporal, consciência corporal) serão dados em maior parte
pelos movimentos. O texto acima destacado se refere à um conceito ligado ao corpo. A qual alternativa abaixo o texto
destacado se refere?
Prática corporais
Cultura do Corpo
Anatomia
Motricidade
 Expressão corporal
Acerto: 0,2  / 0,2
O estudo da concepção fenomenológica demonstra que no desenvolvimento da prática pedagógica, a participação do aluno é
fundamental para que a aprendizagem ocorra. As características, limitações e possibilidades de cada um devem ser
consideradas, tanto em relação à aula em si, quanto no processo de avaliação. Na prática, ao associarmos essa concepção
com as ideias de João Batista Freire (2010), os gestos e os movimentos desenvolvidos em aula, necessitam:
Desenvolver conceitos competitivos na busca de melhores ações motoras para olimpíada
Desenvolver aspectos psicomotores que obedeçam apenas as fases motoras biológicas
Desenvolver movimentos motores objetivos que busquem a performance atlética
Desenvolver atividades de forma pragmática objetivando a eficácia técnica dos movimentos
 Desenvolver habilidades motoras que sejam significativas com a realidade dos alunos
 Questão1
 Questão2
 Questão3
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Acerto: 0,2  / 0,2
O estudo e a compreensão dos conceitos de Corporeidade na Educação Física pretende incentivar os profissionais da área a:
enxergar e tratar o corpo nos padrões impostos pela sociedade, e buscar adaptar este corpo a estes padrões;
 fazer com que os alunos estejam atentos e abertos a reflexões sobre questões que envolvam  o corpo, não
fragmentado, mas sim na sua totalidade.
compreender uma visão de corpo, corporeidade e movimento mais mecânica, que responda a velocidade das
relações sociais e atenda às necessidades do capitalismo.
identificar os padrões corporais contemporâneos e desde as séries iniciais do ensino fazer com que as crianças de
adaptem a estes padrões, buscando a igualdade dos corpos.
analisar as concepções de corpo, corporeidade e movimento buscando uma teoria adequada para reproduzi- las em
suas aulas.
Acerto: 0,2  / 0,2
Gonçalves (2001) diz que as concepções que o homem desenvolve a respeito de sua corporalidade e as suas formas de
comportar-se corporalmente estão ligadas a condicionamentos sociais e culturais. Assinale a alternativa que explicita o
conceito de movimento corporal com base na noção de corporalidade:
 Construto histórico-cultural e social que expressa sentidos e intencionalidades simbólicas
Fundamenta-se nas ciências naturais e é compreendido como inato e mensurável.
Conceituado como de ordem mecânica sem consideração ao seu aspecto expressivo.
Conceituado como biológico e cultural, interessando apenas a dimensão técnico-motora.
Conceituado como fisiológico, interessando apenas o funcionamento dos sistemas orgânicos.
Acerto: 0,2  / 0,2
Ao observamos crianças pequenas identificamos comportamentos expressivos da cultura na qual elas estão inseridas. Tal
fato nos remete:
a expressão das funções motoras no sujeito.
ao surgimento do pensamento abstrato no sujeito.
a separação entre sujeito e meio sociocultural.
ao desenvolvimento biológico do sujeito.
 a relação entre função sensorial, motora e ambiente cultural do sujeito.
Acerto: 0,2  / 0,2
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta:
A Motricidade Humana não é apenas movimento, mas sim a transformação que o homem realiza, consciente e livremente em
si mesmo e no mundo que o rodeia por meio do movimento. Constituindo um processo adaptativo e readaptativo.
Baseado neste conceito, nas avaliações das aulas de Educação Física na escola o Professor deve:
Avaliar o aluno conforme os quesitos selecionados pelo professor no início do ano, compreendendo que não pode
haver mudanças durante o processo;
Avaliar o aluno conforme a construção de movimentos corporais livres, na qual o professor pouco pode influenciar;
Avaliar o aluno conforme as habilidades físicas demonstradas buscando um nivelamento de toda turma;
 Avaliar o aluno conforme seu próprio desenvolvimento, levando em consideração a individualidade corporal de cada
um;
Avaliar o aluno compreendendo que ele pode alcançar com máximo empenho os objetivos propostos;
Acerto: 0,2  / 0,2
Complete as lacunas com a definição correta dos conceitos abaixo: A________________ é o corpo vivenciado, e
______________________ é o corpo em movimento.
 Corporeidade e Motricidade
Movimentação livre a corporeidade
 Questão
4
 Questão5
 Questão6
 Questão7
 Questão8
Corporeidade e fenomenologia
Corpo Lúdico e motricidade
Motricidade e Corporeidade
Acerto: 0,2  / 0,2
A cultura corporal expressa os contextos do desenvolvimento humano no percurso evolutivo da humanidade.Sendo assim,
marque apenas a opção correta.
Possibilita a problematização de questões importantes para o desenvolvimento acrítico do aluno.
Não assimila marcas de cada período histórico que a antecedeu.
Desconstrói bases e referências de expressões e manifestações culturais.
 Favorece os objetivos educacionais, facilitando e promovendo a educação do corpo e movimento para a diversidade,
formando o cidadão que vai reproduzi-la e transformá-la.
Ratifica alguns conceitos como, por exemplo, o da competitividade individualista inata ao ser humano.
Acerto: 0,2  / 0,2
O conceito de corporeidade deve ser compreendido por meio:
do estudo de anatomia e fisiologia.
da análise biomecânica do movimento humano.
da execução do gesto esportivo realizado da forma mais perfeita possível.
 da observação das imagens de corpo que se constroem no imaginário social e que determinam a
vivência corporal.
de estudos laboratoriais e da observação da forma como o homem se movimenta e se relaciona
com outras pessoas.
 Questão9
 Questão10