PCC DIDATICA METODOLOGIAS ATIVAS - Cópia

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
JESSICA CAMILA RIGOTTI
Preparar uma aula para educação infanl ou
ensino fundamental ulizando metodologias avas
(Aprendendo a vogal A)
PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS
(APRENDENDO OS NÚMEROS)
JACAREÍ - SP
2020
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Preparar uma aula para educação infanl ou
ensino fundamental ulizando metodologias avas
(Aprendendo a vogal A)
PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS
(APRENDENDO OS NÚMEROS)
MATÉRIA: DIDÁTICA
ALUNA: JESSICA CAMILA RIGOTTI
MATRÍCULA: 202002346116
DATA: 02/06/2020
JACAREÍ - SP
DIDÁTICA
Trabalho apresentado ao curso EAD Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, para prática como componente curricular na disciplina de Didática.
JACAREÍ - SP
INTRODUÇÃO
Metodologias Ativas: a palavra já diz tudo, é um método diferente de dar aulas. A criança não precisa mais assistir aula sendo um sujeito passivo. 
Usando a metodologia ativa o professor consegue envolver seus alunos de forma que se interessem muito mais e participem das aulas, sem que seja uma obrigação. A aula se torna mais divertida, animada e interessante, facilitando e estimulando o aprendizado.
PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS
APRENDENDO OS NÚMEROS
A aula preparada será para crianças de Educação Infantil de 3 a 5 anos.
Com papel colorido recortado em vários retângulos escrevi os números de 1 a 20. Cada aluno receberá um número e deverá lembrar sem mostrar para ninguém. Então irei perguntando: Cadê o número 0, cadê o número 1 e cada um colocará seu número na ordem no quadro, quem na hora esquecer o número será ajudado pelos coleguinhas e todos conseguiram fazer a atividade. 
O objetivo será que as crianças aprendam colocar os números em ordem numérica e reconheçam o algarismo escrito.
A aula é bem simples, envolve todos os alunos de uma forma bem ativa sem que as crianças se sintam pressionadas e permitindo que um coleguinha ajude o outro quando for necessário.
EXEMPLOS DE METODOLOGIAS ATIVAS
· Ensino Hídrico: Modelo de Educação formal, onde mescla-se em dois modos, online e off-line.
· Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL): A construção do conhecimento a partir da discussão em grupo de um problema. Todas as dúvidas e informações são trocadas em grupo.
· Gamificação: A utilização de game em situações não relacionada a jogos motiva a ação, promove o aprendizado e resolve os problemas de forma criativa.
CONCLUSÃO
A Metodologia Ativa é um método que revolucionou o processo de aprendizado dos alunos, pois no método tradicional os alunos são receptores passivos de conhecimento de um especialista já na metodologia ativa o professor passa de protagonista para coadjuvante do processo de aprendizado de seus alunos, por exemplo, aquela aula chata em que os alunos apenas assistem e depois respondem o questionário, na metodologia ativa não existe, pois o professor entrará um método muito mais ativo como já diz o nome onde os alunos se interessam muito mais pelas aulas e não se passam a interagir e participar das aulas não só com o intuito de terminar a escola mas com o objetivo de aprender e absorver tudo.
O planejamento de aula é importantíssimo para que o professor obtenha um bom desenvolvimento com seus alunos, mas antes disso é muito mais importante conhecer seus alunos saber de que eles gostam e como preferem trovar experiências e conhecimentos para que a aula não seja monótona e cansativa, adotando as metodologias ativas tudo isso fica muito mais fácil .
BIBLIOGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=Ze7iKHRj9v8&t=646s
https://www.youtube.com/watch?v=DsySTIu1rjw
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=484C2239244FB1F19DC4C870067D5F665AF898CD50DDA4EA2724A56788072295CCB19531086DEBA622FB27F79389A3D8AB7B038F626AA435E4E993F6F87A28C41869EBA09637BC6EC19F7544D4714BB6CB2A89F8C6A1976016#courseIframe
https://educacao.estadao.com.br/blogs/instituto-singularidades/metodologias-ativas/#:~:text=O%20envolvimento%20das%20institui%C3%A7%C3%B5es%20de,s%C3%A3o%20recorrentes%20em%20diferentes%20inst%C3%A2ncias.
Metodologias Ativas ISBN: 9786580508051 AUTOR: Gercimar Martins Cabral Costa
DELORS, J. EDUCAÇÃO: tesouro a descobrir. São Paulo: Cotez; Brasília: UNESCO, 2001