Ginastica 06

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Questão 1 de 10
De acordo com código de pontuação estabelecido pela Federação Internacional de Ginástica (FIG), a ginástica acrobática pode apresentar a composição dos pares/ grupos, da seguinte forma: 
I. Individual;
II. Duplas;
III. Duplas mistas;
IV. Trio;
V. Quarteto;
VI. Quinteto;
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B - As afirmativas I, II, III, IV, V e VI estão corretas. 
C - As afirmativas I, II, IV, e V estão corretas. 
D - As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. 
 E - Apenas a afirmativa I e II estão corretas. 
Questão 2 de 10
Em relação as ginásticas competitivas artística e rítmica. 
Leia atentamente as assertivas abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso. 
(   ) A diferença básica entre as duas modalidades é que a artística possui equipamentos fixos enquanto na ginástica rítmica utiliza aparelhos móveis.
 
(   ) A ginástica Rítmica utiliza a música e passos rítmicos em suas rotinas.
(   ) A ginástica artística feminina tem provas de corda, arco, bola, maças e fita.
(   ) A Ginástica artística feminina tem provas de salto sobre a mesa, trave de equilíbrio, paralelas simétricas e solo. 
A - V – F – V – V.
B - F – V – V – F.  
C - F – F – V – V. 
D - V – V – V – V.
E - V – V – F – F.  
Questão 3 de 10
Em relação a ginástica acrobática, quais são as competências necessárias para os atletas e/ou participantes? 
Assinale a afirmativa correta: 
A - Física, psicológica e social. 
B - Força, coordenação, flexibilidade, equilíbrio e técnicas de salto. 
C - Saltos, giros, flexibilidade e manejo. 
D - Força, manejo, saltos e pivots. 
E - Equilíbrio estático, técnica, pivots, saltos e capacidade psicológica. 
Questão 4 de 10
Sobre a Ginástica artística masculina, leia as assertivas abaixo: 
I. É composta de seis provas: solo, cavalo com alças, argolas, mesa de salto, barras paralelas simétricas e barra fixa.
II. 
III. Os árbitros da banca de Dificuldade (D1 e D2) avaliarão as dificuldades corporais (BD), os passos de danças (S) e os grupos fundamentais dos aparelhos.
IV. 
V. A apresentação da rotina de solo tem duração de 50 e 70s e acompanhada por música.
VI. 
VII. Na prova do cavalo com alças, o ginasta seguro nas alças realiza movimentos balanços circulares, de tesoura e com as pernas juntas (volteio).
VIII. 
IX. A prova mais rápida da GA, com duração de aproximadamente 50 segundos é a do salto sobre a mesa.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I, II e V estão corretas. 
B - Apenas a afirmativa I está correta. 
C - As afirmativas I, IV e V estão corretas. 
D - As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. 
E - Apenas a afirmativa I e IV estão corretas. 
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Questão 5 de 10
Leia o fragmento a seguir: “O tipo de movimento ou exercício que envolve tanto os pequenos como os grandes grupos musculares, articulações e suas sinergia. Concentra-se num determinado segmento corporal e associa-se aos movimentos artificiais com características neuromusculares (anaeróbicas)” (SEYBOLD, 1994). 
 
Assinale a alternativa que complete a frase corretamente:  
O trecho citado acima refere-se aos exercícios ____________.
A - Artificiais ou Construídos.
B - Sintéticos. 
C - Analíticos.
 D - Específicos.
 
E - De reabilitação.
Questão 6 de 10
“É importante salientar que a educação física na escola proporciona diversas possibilidades no que se refere à cultura corporal de movimentos, enriquecendo a experiência dos indivíduos na educação básica [...] Esse universo compreende saberes corporais, experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas, que se inscrevem, mas não se restringem, à racionalidade típica dos saberes científicos que, comumente, orienta as práticas pedagógicas na escola” (BRASIL, 2017, p. 2015). 
 
Após a leitura do texto supracitado e em relação a ginástica escolar, assinale a assertiva correta sobre os três elementos fundamentais comuns às práticas corporais como elemento essencial: 
A - Movimento corporal como elemento não essencial; pautada por uma sequência livre de exploração corporal; desvinculada com o lazer. 
B - De caráter recreativo, de treinamento físico e bem estar físico e mental. 
C - De cuidado com o corpo e a saúde, qualidade de física e desempenho físico. 
D - Inclusão social, prática para todos e vinculado com o lazer/entretenimento.
 
E - Organização interna; pautada por uma lógica específica e produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.  
Questão 7 de 10
"A acrobacia em dupla é caracterizada pela execução de exercícios de força, equilíbrio, flexibilidade e agilidade, os quais podem ser realizados por homens e mulheres, em duplas ou em grupos”. 
Conforme este trecho do texto-base a respeito da ginástica circense, é correto afirmar nesse sentido que a ginástica circense:
 
A - Abrange os movimentos específicos da ginástica rítmica, com o uso da música, plasticidade e dos aparelhos específicos da modalidade como a bola, arco, maças e fita.
 
B - Engloba vários movimentos de solo da ginástica artística, tais como os movimentos acrobáticos que são compostos por mortais, por equilíbrios e força e por exercícios individuais como os saltos, giros, equilíbrios etc. 
C - É uma modalidade única com movimentos e exercícios específicos decorrente dos movimentos históricos desde o final do século XIX. 
D - É baseada no circo de 4.000 anos a.C. na China e dessa forma só pode ser trabalhada com acrobacias, no trapézio e/ou exercícios de coordenação do malabarista dentre outros. 
E - É apresentada de forma sistematizada e sincronizada entre os participantes apenas com demonstrações de movimentos acrobáticos como cambalhotas, mortais etc
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Questão 8 de 10
Assinale a assertiva correta: Conforme Nunomura e Tsukamoto (2009) e os conceitos da Ginástica Para Todos, quais são as principais caraterísticas da modalidade? 
A - Prática da ginástica voltada para crianças e adolescentes em ambiente escolar utilizando a infraestrutura e recursos oferecidos pela escola. 
B - Atividade essencialmente feminina que utiliza de aparelhos específicos para a realização. 
C - Modalidade que requer a base na ginástica; composição coreográfica; estímulo à criatividade; número indefinido de participantes; liberdade da vestimenta; uso de materiais; 
Diversidade musical entre outros para a prática. 
D - Atividade livre, sem regras e tabus propiciando a participação de todos os envolvidos.
 
E - Modalidade que requer a base da ginástica em sua essência, com regras e manejos específicos, realizada com música orquestrada (sem voz/palavra), coreografia sequenciada e vestimenta adequada. 
Questão 9 de 10
Assinale a assertiva correta: De acordo com Betti e Zuliani (2002), a escolha da ginástica como conteúdo na aula de educação física, deve ter uma estratégia pedagógica que siga os princípios metodológicos gerais, tais como: 
A - Do treinamento, condicionamento físico, individualidade biológica; 
B - Do ensino progressivo das habilidades motoras individualmente e em grupo; 
C - Da complexidade pedagógica, diversidade musical; coreográfica e da inclusão; 
D - Da inclusão; da diversidade; da complexidade e da adequação ao aluno; 
E - Da dimensão conceitual, procedimental e atitudinal. 
Questão 10 de 10
Conforme a BNCC a “Ginástica Para Todos (GPT) reúne práticas corporais, tendo como elemento organizador a exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo, interação social, compartilhamento do aprendizado e a não competitividade. 
Nesse sentido, em relação a ginástica no ensino fundamental, assinale a assertiva correta: 
A - Os exercícios e movimentos devem ser ensinados na práxis pedagógica: do mais simples para o mais complexo de maneira igualitária, independente do gênero, faixa etária ou nível de ensino (anos iniciais, anos finais etc); 
B - As modalidades da ginástica devem ser ensinadas de maneira seriada, ou seja, para os anos iniciais (1º e 2º anos e 3º ao 5º ano) apenas a ginásticapara todos e anos finais (6º ano 9º ano) as ginásticas artística, rítmica e acrobática. 
C - A ginástica só deve ser ensinada se a escola ou instituição de ensino possuir infraestrutura adequada para prática como forma de prevenir acidentes e/ou incidentes durante a atividade. 
D - As aulas devem ser direcionadas para o gênero feminino, uma vez que, a ginástica é uma atividade que utiliza da exploração das possibilidades expressivas e artísticas.
E - Cabe ao profissional de educação física observar a realidade na qual está inserido, para poder refletir sobre a possibilidade ou não de oferecer a ginástica dentro da disciplina. 
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