Gestão de Projetos Escolares e não EscolaresProva

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Gestão de Projetos Escolares e não Escolares
1 - [229251] No Ciclo 1 da disciplina de Gestão de Projetos Escolares e Não Escolares, apresentamos a você algumas questões pertinentes à educação não formal (ou educação não escolar). Sobre esse tópico, assinale a alternativa mais completa e correta:
d) A educação não formal se preocupa com questões relacionadas desde à capacitação profissional até ao desenvolvimento de noções de cidadania, servindo como uma "alternativa" e/ou um suplemento à educação formal.
e) Todas as alternativas anteriores são pertinentes e se completam, portanto, todas estão corretas.
2 - [251597] Vimos nos estudos referentes ao Ciclo 1 que as instituições que desenvolvem educação não formal possuem algumas metas específicas que norteiam a organização e a gestão de projetos em seu ambiente. Dentre elas, podemos estabelecer quatro principais, com exceção da alternativa:
c) Processos de ensino-aprendizagem de conteúdos provindos da educação informal.
 
1 - [251815] O conteúdo referente ao Ciclo 2 proporcionou a reflexão sobre um novo espaço para a educação não escolar, que se constitua como um espaço para a Pedagogia de rua. Reflita sobre o conteúdo estudado e assinale a única alternativa incorreta:  
c)O educador deve assumir um caráter menos pedagógico, de construir com o educando, discutir com ele as várias questões de forma imposta para que, assim, todos se comprometam com elas.
2 - [251813] Nos estudos referentes ao Ciclo 2, você estudou que dificilmente podemos dissociar educação não formal de educação formal, no entanto, assinale a alternativa que diz respeito somente à educação não formal:
e) Oportuniza ao indivíduo lutar pelo seu reconhecimento como pessoa, independentemente de suas diferenças étnicas, religiosas, culturais, socioeconômica, dentre outras.
(144987) Nos estudos referente ao ciclo 2, vimos que dificilmente podemos dissociar educação não formal, no entanto, assinale a alternativa que diz respeito somente a educação não formal?
e)Oportunizar ao indivíduo lutar pelo seu reconhecimento como pessoa, independentemente de suas diferenças étnicas, religiosas, socioeconômica, entre outras 
( 215095) No ciclo 1 da disciplina de Gestão de Projeto Escolares e não Escolares, apresentamos a você algumas questões pertinentes a educação não formal ( ou educação não escolar) e esperamos que neste momento você seja capaz de assinalar a alternativa abaixo mais completa:
a) A educação não formal designa pratica educacionais que se desenvolvem fora do ambiente escolar, não possuindo, assim, todo a sistematização, hierarquização e avaliação própria da educação formal.
b) A educação não formal representa um caminho, uma vez que o sistema de educação formais, por si só, não consegue oferecer resposta ao crescente desafio da sociedade moderna.
c) A educação não formal está diretamente relacionada a ampliação da própria concepção de educação voltada para a formação de um individuo criativo, com uma velocidade mental elevada, que ao mesmo tempo, possua autonomia suficiente para a observação de múltipla informações e produza novos conhecimentos.
d) A educação não formal se preocupa com questões relacionados desde a capacitação profissional até o desenvolvimento de noções de cidadania, servindo como uma “ alternativa” e /ou um suplemento a educação formal.
e) Todas as alternativas anteriores são pertinentes e se completam, portanto, todas estão corretas.
(144968) Vimos nos estudos referente ao ciclo 1 que as instituições que desenvolvem educação não formal possuem algumas metas especificas que norteiam a organização e a gestão de projetos em seu ambiente. Dentre elas, podemos estabelecer quatro princípios, com exceção das alternativas.
c) processo de ensino aprendizagem de conteúdos promovidos da educação informal. 
(144999) O conteúdo referente ao ciclo 2, proporcionou a reflexão sobre um novo espaço para a educação não escolar, que se constitua como um espaço para a pedagogia de rua. Reflita sobre o conteúdo estudado e assinale a única alternativa incorreta.
c) O educador deve assumir um caráter menos pedagógico, de construir com o educando, discutir com ele as várias questões de forma imposta para que, todos se comprometam com elas.
(147806) De acordo com a lei n° 9.795 de 27 de abril de 1999 (Brasil ,1999). “A Politica Nacional de Educação Ambiental envolve em sua esfera de ação, além dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente – SISNAMA, instituição educacionais publicas e privadas dos sistemas de ensino, os órgão públicos da União dos Estados, de Distrito Federal e Município, e órgão não-governamentais com atuação ambiental”. Qual alternativa melhor esclarece o trecho da referência da lei.
c) A educação Ambiental não pode passar em nenhum espaço onde se encontrou o homem, ou seja, ela deve se fazer presente em todas as instituições que englobam ações humanas, tais como igreja, escola, trabalho ou onde estiver em grupo de pessoas.
(147778) Em nossos estudos referente ao ciclo 3, vimos que o pedagogo empresarial, tem muito a contribuir no ambiente da com ações educativas. Neste contexto, assinale a única alternativa incorreta.
e)O pedagogo empresarial poderá indicar o profissional ideal para implementar a pratica educativa no que se refere ao meio ambiente.
(168492) Em relação ao princípio norteado para a elaboração de um projeto social educacional. Lei as assertivas abaixo:
I-A definição de uns problemas que se pretende solucionar ou de uma realidade que se pretende modificar, contribuindo assim, para que as ideias sejam transformas em ações.
II-O projetos são atividades organizadas que tem como objetivo “resolver” um problema, uma necessidade especifica, por meio de processo que entendem ao princípio, ao desenvolvimento e ao termino de projeto, que coincide com a solução do problema.
III- Requer todo processo de organização que envolve a execução de uma série de atividade que vão desde a delimitação de objetivos, o estabelecimento dos caminhos a serem percorrido o dos mas que serão utilizados, até a duração dos recursos que serão necessário a explicitação das fortes norteadoras, a forma de avaliação, apresentação dos resultados, e as tomadas d decisões sobre novas pessoas a serem dadas ou encerramento de projeto.
d) Todas as afirmativas anteriores estão corretas.