PROVA HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA E AFRO BRASILEIRA

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1
            Questão
	Pontos: 0,60  / 0,60
	
	O candomblé possibilitou a reunião de negros escravizados de diversas etnias africanas, línguas e culturas em uma mesma matriz religiosa. Diferentes deuses celebrados no mesmo espaço, religando povos africanos distintos a partir da fabricação de uma religiosidade nova: a afro-brasileira.
A partir da leitura do trecho acima, assinale a afirmação correta:
		
	
	O candomblé é hoje a principal religião brasileira segundo dados oficiais.
	
	Os cultos afro-brasileiros são representativos da inclusão negra na cidadania.
	
	Os deuses diferentes articulados em comum dificultaram a aceitação do candomblé.
	 
	O candomblé configura-se como a religação das religiosidades africanas.
	
	A religiosidade afro-brasileira é uma transposição inalterada do culto africano.
	
	
	
Explicação:
O candomblé é resultado da junção das religiosidades africanas no Brasil.
	
	
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            Questão
	Pontos: 0,60  / 0,60
	
	Leia o texto a seguir.
Ruth Benedict escreveu em seu livro O crisântemo e a espada que a cultura é como uma lente através da qual o homem vê o mundo. Homens de culturas diferentes usam lentes diversas e, portanto, têm visões desencontradas das coisas. (Roque de Barros Laraia – Cultura: um conceito antropológico)
De acordo com as palavras do texto referentes ao conceito de cultura, é possível afirmar:
		
	
	O conceito de Ruth Benedict está deslocado do sentido antropológico.
	
	O conceito apresentado no texto corresponde à erudição.
	
	A cultura é a lente que faz o olhar humano ser no mundo da mesma forma.
	 
	A cultura confere singularidade e diferença à constituição das sociedades.
	
	Os homens de mesma cultura têm visões desencontradas das coisas.
	
	
	
Explicação:
A cultura confere singularidade e diferença à constituição das sociedades, pois homens de culturas diferentes usam lentes diversas, tendo visões de mundo e práticas que se diferenciam culturalmente de outras sociedades.
	
	
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            Questão
	Pontos: 0,60  / 0,60
	
	A manutenção da identidade de um grupo está relacionada com o cultivo de aspectos culturais. Desse modo, pode-se afirmar que uma(algumas) das formas de manutenção do construto de uma etnia é(são):
		
	
	O tombamento do local de origem de uma etnia.
	
	A popularização e a comercialização das características culturais e dos símbolos de uma etnia. Isso pode ser observado no comércio de produtos artesanais específicos de uma etnia, como as bonecas Karajás.
	 
	Os costumes e as tradições, como comemorações que evocam as memórias coletivas ou reforçam mitos que constituem o arcabouço interpretativo do grupo.
	
	A gravação digital de costumes para que possam ser preservados para a posterioridade.
	
	A identidade de um grupo étnico diz respeito apenas à cor da pele.
	
	
	
Explicação:
Como estudado nesta unidade, a etnia consiste justamente num conjunto de elementos culturais que reforçam a identidade dos diferentes povos.
	
	
		4
            Questão
	Pontos: 0,60  / 0,60
	
	Tanto a Lei nº 10.639/2003 quanto a Lei nº 11.645/2008 (na sua atualização, na qual as mesmas orientações foram destinadas às temáticas indígenas) podem ser consideradas políticas públicas educacionais de ação afirmativa por terem a seguinte finalidade: 
		
	
	Promover, exclusivamente, a reparação desses grupos que foram discriminados historicamente na sociedade brasileira. As políticas afirmativas educacionais servem apenas para garantir o ensino da cultura e da história desses povos nas escolas.
	
	Estabelecer apenas um conjunto de reflexões sobre a história da trajetória dos povos africanos e indígenas no Brasil. Questões como metodologias, reconhecimento, igualdade, valorização da cultura cabem estritamente às escolas da Educação Básica.
	
	Promover apenas o reconhecimento da história e das culturas africana, afro-brasileira e indígena, porque não há mais nada que se possa fazer com o passado.
	
	Prescrever metodologias de ensino e formas de lidar com a cultura dos diferentes povos que formaram a sociedade brasileira.
	 
	Promover a reparação, o reconhecimento e a valorização de diferentes grupos que foram subjugados por meio, dentre outras medidas, da discriminação, da exclusão ou da marginalização da história desses povos.
	
	
	
Explicação:
Ambas as leis reforçam a necessidade de se considerar a diversidade cultural existente no Brasil. É urgente que se compreenda que a formação cultural da sociedade brasileira é fruto da presença das diferentes matrizes étnico-raciais e que se pode encontrar um pouco de cada um desses elementos culturais em nosso cotidiano.
	
	
		5
            Questão
	Pontos: 0,60  / 0,60
	
	Assim como os costumes, crenças e rituais de cada povo indígena é diferente, também suas moradias e sua arquitetura se diferenciam entre as comunidades e área indígenas. Pode-se afirmar que:
		
	
	O interior das casas é repartido em dois espaços, um para comer e o outro para dormir.
	 
	O lugar ideal para erguer as casas deve ser bem ventilado, próximo de rios e da mata.
	
	Os indígenas têm o hábito de efetuar reparo em suas residências a cada 5 anos.
	
	Os abrigos possuem grandes aberturas em suas quatro laterais.
	
	A maioria dos abrigos é levantado e coberto com madeira e varas.
	
	
	
Explicação:
Os indígenas não têm o hábito de efetuar reparo em suas residências, portanto, quando elas passam a ser inabitáveis, eles as abandonam e constroem outro abrigo. As casas não possuem janelas, tendo apenas uma abertura em cada extremidade. Em seu interior não tem nenhuma parede ou divisão aparente, sendo que todas as funções ocorrem no mesmo espaço. A maioria dos abrigos é erguido com varas, fechado e coberto com palhas ou folhas.
	
	
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            Questão
	Pontos: 0,60  / 0,60
	
	As ações governamentais devem tender à erradicação da discriminação e de toda forma de preconceito. Assim sendo, marque a alternativa INCORRETA.
		
	
	Ações afirmativas atendem ao determinado pelo Programa Nacional de Direitos Humanos, bem como aos compromissos internacionais assumidos pelo Brasil.
	
	A educação das relações étnico-raciais que aproxima brancos e negros no processo de aprendizagem permite a construção de uma sociedade justa.
	
	Os estabelecimentos de ensino de diferentes níveis devem desenvolver a educação das relações étnico-raciais.
	
	Falar em correção de erros históricos compreende a necessidade de se fazer justiça em termos de igualdade.
	 
	Existem oportunidades e tratamento igual para ambas as populações no Brasil: negras e brancas.
	
	
	
Explicação:
Muito embora convivam no Brasil negros e brancos, não existem oportunidades e tratamento igual para ambas as populações. Aproximadamente 45% da população brasileira é composta por negros e isso não tem sido suficiente para eliminar ideologias, desigualdades e estereótipos racistas.
	
	
		7
            Questão
	Pontos: 0,00  / 0,60
	
	Apesar de, ainda hoje, existir uma grande diversidade de culturas e línguas entre os povos indígenas no Brasil, antes da chegada dos colonizadores essa diversidade era muito maior. A experiência da colonização impactou a vida destes povos, gerando a extinção de alguns deles. Conforme as estatísticas e dados da FUNAI com relação a população indígena no Brasil, assinale a alternativa correta:
		
	
	O número de índios que viviam no interior nos anos de 1825, 1995 e 2000, se equivalem.
	 
	Na segunda metade do século XVI (de 1957 até 1995), a população total indígena do país quase duplicou.
	 
	No ano de 1995, a população indígena do litoral foi a maior dos últimos 55 anos.
	
	Entre os séculos XVI e XVII (de 1570 para 1650), a população total indígena aumentou 50%.
	
	Entre os anos 1650 e 1825, a população total indígena quase dobrou.
	
	
	
Explicação:
Entre os anos 1650 e 1825, a população total indígena decresceu pela metade. De 1957 até 1995, a população total indígena do país quase quintuplicou. No ano de 1995, a população indígenado litoral era 30.000, o maior número desde o ano de 1940. De 1570 para 1650, a população total indígena diminuiu 41,7%. O número de índios que viviam no interior nos anos de 1825 e 1995 se equivalem. Nos anos 2000, eles aumentaram de 300.000 para 340.000.
	
	
		8
            Questão
	Pontos: 0,60  / 0,60
	
	O racismo é um ato que desrespeita os direitos de uma pessoa em função de sua raça ou etnia. Crime no Brasil, a prática do racismo está presente no decorrer da trajetória histórica de toda a humanidade. Considerando estas informações e com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	No mundo globalizado é preciso fazer a distinção entre preconceito e racismo, pois se tratam de conceitos totalmente diferentes.
	
	A colonização de outros países pelas potências europeias trouxe uma amplitude maior de conhecimento, o que diminuiu o racismo.
	
	Na história dos povos antigos, há uma tolerância maior em relação à diversidade, sendo incomum a prática do racismo.
	
	A Declaração Universal dos Direitos Humanos não dá margens em sua formulação para o combate ao racismo.
	 
	A Segunda Guerra Mundial se baseou, ao menos em parte, na ideia de que uma raça poderia ser superior a outras.
	
	
	
Explicação:
De fato, dentre as intenções nazistas estava o ideal da preservação de uma raça pura, a ariana, em detrimento de outros povos que foram perseguidos para fins de extermínio.