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1 Questão A escola é um espaço de formação de sujeitos que influencia a sociedade e é influenciado por ela. O trabalho pedagógico desenvolvido na e pela escola é permeado pela visão de mundo instituída socialmente por ideias, conceitos, valores, atitudes, hábitos e habilidades. Nesse sentido podemos afirmar sobre PLANEJAMENTO ESCOLAR: A proposta é apresentar as principais ideias do professor a respeito desse tema e caracterizar as tendências filosóficas pessoal. Tanto o planejamento escolar quanto a avaliação da aprendizagem são instrumentos importantes para a instituição de uma escola democrática e transformadora. O planejamento das ações escolares não precisa ter objetivos claros, porque é um processo de tomada de decisão. É um processo que envolve todos os recursos e apenas os professores da escola. Em síntese, o planejamento escolar é uma ação local e sistematizada sobre a educação, focalizando apenas o conteúdo. Respondido em 29/09/2020 13:31:39 Explicação: Tanto o planejamento escolar quanto a avaliação da aprendizagem são instrumentos importantes para a instituição de uma escola democrática e transformadora. 2 Questão Muitas vezes no cotidiano das escolas, no início do período letivo, os professores e professoras se reúnem para preencher formulários e roteiros com objetivos,conteúdos etc. e se ajustando aos procedimentos formais. Quando isso ocorre, alguns professores comentam que é um modo burocrático de planejamento. A única opção que NEGA a postura de planejamento como ação meramente burocrática é aquela que os docentes: desenvolvem temas das aulas de acordo com seus próprios interesses para maior segurança. dispõem de um documento formal para apresentar aos supervisores de ensino. transcrevem os planos do livro didático ou de um colega para minimizar o tempo. analisam coletivamente os objetivos e os recursos disponíveis para definir uma base orientadora da ação. redigem os planos para cumprir a necessidade de registro nos arquivos da escola. Respondido em 29/09/2020 13:34:31 Explicação: A equipe administrativo-pedagógica deve elaborar um planejamento cooperativo partindo de uma diagnose das necessidades do aluno, da realidade escolar, dos recursos disponíveis para uma real concretização do planejamento. 3 Questão Considerando o conceito de Planejamento Educacional, entende-se que... Processo que envolve apenas a Direção da escola. É um processo que identifica as metas e os objetivos a alcançar. Se limita à escola para que a mesma atinja o seu fim. Se trata de movimentos políticos de determinados Municípios. Fundamenta-se em: preparação, determinação e execução. Respondido em 29/09/2020 13:35:09 Explicação: É um processo que identifica as metas e os objetivos a alcançar. 4 Questão Com frequência se percebe que o ato de planejar na escola é realizado de forma mecânica, cumprindo prazos e rituais formais, vazios de sentido. É muito comum o professor considerar tudo isso como mais uma burocracia. (VASCONCELLOS, 2000). Podemos afirmar que o descrédito presente entre os professores, sobre a ação de planejar, se deve em parte ao (a): Baixo nível de competência técnica dos gestores. Herança do tecnicismo educacional, onde o planejamento aparecia como solução para a falta de produtividade da educação escolar e a promessa não se efetivou. Carência de intencionalidade pedagógica nas equipes docentes, assim como nas políticas afirmativas. Alto desenvolvimento cultural dos especialistas da educação. Falta de interação entre professor-aluno e aluno-gestão. Respondido em 29/09/2020 13:36:59 Explicação: Herança do tecnicismo educacional, onde o planejamento aparecia como solução para a falta de produtividade da educação escolar e a promessa não se efetivou. 5 Questão Os planos escolares têm níveis diferenciados de abrangência. O tipo de plano de ensino para um período letivo e de maior abrangência no contexto escolar é denominado: Plano de atividades Plano educacional da Secretaria Municipal Plano educacional da Secretaria Estadual Plano de aula Plano de curso Respondido em 29/09/2020 13:33:50 Explicação: O plano de curso é aquele que define, em nível escolar, as diretrizes a serem seguidas durante um período letivo. 6 Questão De acordo com Souza (2004) as organizações buscam no planejamento uma série de respostas para diversas situações institucionais. Aponte a alternativa abaixo que diz respeito a alcançar a visão de futuro da organização. Visa atender à expectativa do cliente, o que garantirá a perpetuação da organização. Por meio desse elemento consegue-se otimizar a alocação de recursos nos pontos que são realmente importantes e que vão resultar em maiores agregações de valor. Visa envolver todos os colaboradores da organização. Resulta do esforço em atender as necessidades imediatas da organização. É utilizada para corrigir rumos e, quando possível, implementar soluções. Respondido em 29/09/2020 13:40:14 Explicação: O planejamento visa atender à expectativa do cliente, o que garantirá a perpetuação da organização. 7 Questão Com base nas reflexões sistematizadas no desenvolvimento da disciplina, o planejamento educacional e também o planejamento escolar - nas suas diferentes dimensões, abrangências e/ou níveis - pode ser considerado uma direção para a ação, levando em conta princípios como: Marco Referencial, Programação e Avaliação Contextualização, criticidade e diretividade; Contextualização, flexibilidade e criticidade; Flexibilidade, diretividade e criticidade; Diretividade, contextualização e intencionalidade. Respondido em 29/09/2020 13:35:35 Explicação: Contextualização, flexibilidade e criticidade Todas as acões previstas no planejamento devem ser contextualizadas, isto é, adequadas à realidade do aluno e da comunidade ma qual a escola está inserida; deve ser flexível, pois a avaliação do planejamento vai permitir um replanejamento; e devem ser críticas, levando o aluno a refletir sobre a atualidade, mudanças e inovações. 8 Questão Planejamento que nasce da pressão exercida pelos problemas imediatos. Tende a ser parcial, curto prazo, tendo ações dispersas como resultado. Suas ações não mudam a realidade global da instituição. Segundo Danilo Gandin, o tipo de planejamento explicitado no texto acima é o: Planejamento Pedagógico Planejamento Educacional Planejamento Operacional Planejamento Político Participativo Planejamento Transformador Respondido em 29/09/2020 13:34:41 Explicação: O planejamento operacional nasce da pressão exercida pelos problemas imediatos e tende a ser parcial, de curto prazo, tendo ações dispersas como resultado. Suas ações não mudam a realidade global da instituição.
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